1、九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章電功及電熱復(fù)習(xí)蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章電功及電熱復(fù)習(xí)蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章電功及電熱復(fù)習(xí)蘇科版2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章電功和電熱復(fù)習(xí)蘇科版【考點(diǎn)概括】考點(diǎn)一電流的熱效應(yīng)焦耳定律1（2014成都）將阻值為R甲40和R乙10的兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電源上，同樣時(shí)間內(nèi)，兩電阻中產(chǎn)生熱量好多的是_若將兩電阻并聯(lián)后接在4V的電源上，1min內(nèi)兩電阻產(chǎn)生的總熱量為_(kāi)J2（2014青島）甲、乙兩個(gè)電熱器的電阻之比為5：4，經(jīng)過(guò)的電流之比為2：1，通電時(shí)間之比為1：2，則電流經(jīng)過(guò)甲、乙兩個(gè)電熱器產(chǎn)生的熱量之比為()A5：2B5：4C2：5D10：13（2014邵陽(yáng)

2、）電爐絲與導(dǎo)線串聯(lián)接到電路里，通電后電爐絲熱得發(fā)紅，而與之相連的導(dǎo)線卻不怎么熱，由焦耳定律可知，造成上述現(xiàn)象的主要原由是()經(jīng)過(guò)電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流小得多經(jīng)過(guò)電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流大得多電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻小得多電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大得多4(2014無(wú)錫)為了研究“電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么要素相關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同樣的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完滿同樣的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了以以下圖的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，以下相關(guān)此研究活動(dòng)的各樣表述錯(cuò)誤的是()在此實(shí)驗(yàn)中，電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是經(jīng)過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小表

3、現(xiàn)出來(lái)的甲裝置可研究電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻能否相關(guān)C同樣通電時(shí)間內(nèi)a、c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化狀況，可研究電流產(chǎn)生的熱量與電流能否相關(guān)D在同樣的通電時(shí)間內(nèi)，d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多考點(diǎn)二電熱的應(yīng)用5（2014揚(yáng)州）某電熱水器，銘牌標(biāo)有“220V1500W”字樣，用它把20kg的水從15加熱到25，c水4.2103J/(kg)求：水汲取的熱量(2)電熱水器正常工作560s，產(chǎn)生多少熱量？能否把這些水加熱到25？為何？6（2014鞍山）有一臺(tái)熱水器，內(nèi)部簡(jiǎn)化電路以以下圖，R1和R2均為電熱絲R188，R222(1)怎樣控制S1和S2，使熱水器處于高溫?fù)?2)求中溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)熱水器的功率(3)低溫?fù)跽９ぷ?0mi