1、專題05 運動和力1（2019湘西土家族苗族自治州）下列做法是為了減小摩擦的是A下雪天，汽車輪胎套上防滑鏈B拔河比賽中用力抓緊拔河繩C給自行車的輪軸上加潤滑油D輪胎的表面做得凹凸不平2（2019四川南充）下列說法正確的是A力是改變物體運動狀態(tài)的原因B放在水平桌面上的書，受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力C剎車時人會受到向前的慣性力D人沿桿豎直向上勻速爬行時，所受摩擦力方向豎直向上3（2019江蘇連云港）下列關于運動和力的說法正確的是A物體不受力時，一定保持靜止狀態(tài)B牛頓第一定律是通過實驗直接總結出來的C運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D靜止在地面上的“殲20”戰(zhàn)機，受平衡力的作用4

2、（2019天津）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動。該現(xiàn)象說明了A力能使物體發(fā)生形變B物體間力的作用是相互的C力的作用效果與力的大小有關D力作用效果與力的作用點有關5（2019湖南常德）若小球由如圖所示位置向右擺動到最低點時繩子斷裂，假設此時所有外力均消失，此后，小球的運動情況是A勻速直線下落B勻速直線上升C靜止D水平向右勻速直線運動6（2019湖南常德）某人用50 N的力拉小車在水平路上勻速向右行駛下列說法正確的是A小車受到的阻力小于50 N，方向向左B小車受到的阻力等于50 N，方向向左C小車受到的阻力等于50 N，方向向右D小車受到的阻力大于50

3、 N，方向向右7（2019江蘇連云港）如圖所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物體B放在A上，在A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中AA對B無支持力BAB之間無摩擦力CA對B的摩擦力方向水平向左DA對B的摩擦力方向沿斜面向上8（2019江蘇泰州）人用力水平向左推講臺，沒有推動，這個過程中A人對講臺的推力小于講臺受到的摩擦力B講臺受到的慣性大于推力C講臺受到的推力與重力是一對平衡力D人對講臺沒有做功9（2019江蘇蘇州）下列實例中，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是A輪胎表面有槽紋B軸承內(nèi)部有滾珠C在齒輪間加入潤滑油D皮帶傳動需將皮帶張緊10（2019山東臨沂）第24屆冬奧會將于2022年2

4、月4日至20日在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。關于冬奧會部分比賽項目，下列分析正確的是A被推出的冰壺在水平冰面上滑行時受力平衡B短道速滑運動員勻速過彎道時運動狀態(tài)不變C滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來是因為受到慣性的作用D冰球運動員向后蹬冰面就會前進說明物體間力的作用是相互的11（2019山東臨沂）如圖是運動員參加射箭比賽時的場景，下列說法錯誤的是A運動員將弓舉起的過程對弓做功B弓被拉的越彎產(chǎn)生的彈力越小C弓被拉的越彎彈性勢能越大D箭被射出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)12（2019四川德陽）現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進校園”活動。關于同學們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析錯誤的是A足球鞋底

5、凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B足球能在空中飛行，是因為受到了運動員的腳對它有力的作用C用頭頂足球攻門時，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的D守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)13（2019四川樂山）小紅穿上旱冰鞋向右用力推墻，會被墻向左推開。下列說法中正確的是A人先對墻施加了推力，然后墻再對人施加推力B墻對人的推力大于人對墻的推力C人對墻的推力與墻對人的推力是一對平衡力D人對墻的推力與墻對人的推力是一對相互作用力14（2019四川樂山）如圖所示的各種做法，屬于減小摩擦的是A鞋底上印有花紋B舉重前，在手上涂防滑粉C自行車的車閘用橡膠制作D氣墊船底部跟水面之間有一層空

6、氣墊15（2019江蘇無錫）如圖所示，在“探究二力平衡的條件”時，選質(zhì)量為10g的卡片作為研究對象。在線的兩端分別掛上等質(zhì)量的重物，對卡片施加兩個拉力。為探究這兩個力滿足什么條件才能平衡，則所掛重物質(zhì)量合適的是A5 gB10 gC200 gD任意質(zhì)量均可16（2019山東濟寧）如圖所示，用力F把木塊壓在豎直墻面上，木塊靜止。以下說法正確的是A木塊只受重力、壓力和摩擦力B木塊受到的摩擦力隨F增大而增大C木塊對墻面的壓強隨F增大而增大D木塊受到的重力和壓力是一對平衡力17（2019湖南常德）如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5 N，則彈簧測力計A的示數(shù)為 N，彈簧測力計B的

7、示數(shù)為 N。18（2019天津）自行車中有很多設計利用了物理知識。例如，輪胎上刻有凹凸不平的花紋，這是為了增大_；車座設計得寬大柔軟，這是為了減小_。19（2019江蘇蘇州）如圖甲所示，木塊的長度為_cm；如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)為_N。20（2019江蘇蘇州）小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時間，這是因為足球具有_；同時他的腳感覺疼痛，這是因為力的作用_的。21（2019江蘇無錫）如圖所示，用尺快速打擊最下面的棋于，棋子被擊打后飛出去。說明力可以改變物體的_，上面的棋子由于具有_會落在原處。22（2019江西）電燈通過電線掛在天花板上處于靜止狀志，燈對電線的拉力和電線對燈的拉

8、力是一對_，電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對_力。23（2019江蘇蘇州）如圖所示，一氫氣球用細繩系在玩具車上，靜置廣場的光滑水平地面上，當有勻速的風沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風力作用下向前運動，說明力能改變物體的_；玩具車在向右運動的過程中_選填（可能”不可能”）被風吹離地面，一段時間后玩具車勻速前進，此時細繩_（選填“向左傾斜”向右傾斜”或”保持豎直）”。24（2019江蘇無錫）劣質(zhì)橡皮較硬，擦字時易打滑，導致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光滑，摩擦力_的緣故。小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來_（選填“增大”或“減小”）橡皮與紙間的摩擦。

9、25（2019江蘇泰州）如圖，貨物隨傳送帶一起水平向右做勻速直線運動，畫出該貨物的受力示意圖。26（2019江蘇蘇州）圖中，物塊沿絕對光滑的斜面下滑，請畫出物塊受力的示意圖。27（2019四川南充）如圖，物體A放在斜面上處于靜止狀態(tài)，在圖中畫出A所受重力G和對斜面的壓力F的示意圖。28（2019江蘇無錫）如圖所示，在水平地面上拉動木塊，請畫出木塊所受重力和拉力的示意圖。29（2019江蘇揚州）如圖，是一塊質(zhì)量分布均勻的半圓形量角器，將其用細線懸掛在天花板上。請你用作圖的方法找出重心O點的位置。30（2019四川德陽）如圖所示，雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔，在圖中畫出雨燕所受重力和空氣對它的作用力

10、的示意圖。31（2019重慶B）在圖中畫出靜止在水平面上的木塊所受重力的示意圖。32（2019山東臨沂）如圖所示，一瓶飲料靜置在停止運轉的傳送帶上，請在圖中畫出飲料瓶所受重力的示意圖。（圖中的A點表示飲料瓶的重心）。33（2019四川樂山）如圖所示，小翔站在滑板車上水平向左運動，不再蹬地后，最終會停止下來。將小翔和滑板車看作一個物體，請畫出此過程中該物體所受力的示意圖（力的作用點畫在重心O點上）。34（2019四川德陽）小王同學用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力對物體運動的影響”，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示：（1）小王在實驗中設置了三種粗糙程度不同的表面，讓小車從斜面上同一位置滑

11、下，小王發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在木板表面滑行的距離較遠，在玻璃表面滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小越慢。推理：如是小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，小車將做_。（2）牛頓第一定律告訴我們物體的運動_（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。35（2019四川樂山）小秋為探究“運動與力的關系”，設計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。（1）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應讓小車從同一斜面的_滑下，這種研究問題的方法是_法（選填“微小量放

12、大”、“模型”或“控制變量”）。（2）比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越_（選填“遠”或“近”），說明小車運動的速度改變得越_（選填“快”或“慢”）。（3）伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上_。說明運動的物體_力來維持（選填“需要”、“不需要”）。（4）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律_A能用實驗直接驗證B不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確C是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步的推理概括得出的36（2019江蘇連云港）船只停泊在岸邊時，常常將纜繩纏繞在碼頭的立柱上，為什

13、么纜繩要纏繞多圈呢？某校課外興趣小組展開了研討，他們猜想：繞繩的圈數(shù)越多，繩和立柱間的摩擦力越大，且摩擦力與繞繩的圈數(shù)成正比。為了驗證猜想，該興趣小組的同學設計了如下的實驗進行探究：棉線繞的圈數(shù)彈簧測力計的示數(shù)F/N摩擦力的大小F/N07.6012.94.721.16.53_4027.450.17.5（1）如圖甲所示，將彈簧測力計掛在鐵架臺上，用棉線將重物掛在彈簧測力計下方，測出其重力為7.6 N，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；（2）如圖乙所示，將鐵棒固定在鐵架臺上，將棉線在鐵棒上繞1圈，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.9 N，老師告訴同學們，用重力減去彈簧測力計的示數(shù)，就可以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力，隨后

14、同學們算出此時的摩擦力為4.7 N；（3）逐漸增加棉線繞在鐵棒上的圈數(shù)重復實驗，直至彈簧測力計的示數(shù)接近于0，并將有關數(shù)據(jù)記錄在表格中；（4）棉線繞3圈時，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，此時示數(shù)為_N，棉線與鐵棒之間的摩擦是_（選填“靜摩擦”或“滑動摩擦”），該摩擦力的大小為_N；（5）分析實驗數(shù)據(jù)，在彈簧測力計的示數(shù)接近0之前，關于摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)之間關系的探究結論是：_。37（2019江蘇揚州）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中。（1）如圖所示，為測出滑動摩擦力大小，三次實驗中均用彈簧測力計沿水平方向_拉動木塊A，彈簧測力計的示數(shù)F1F2F3，圖中F3為_N。（2）丙圖中，若增大彈簧

15、測力計的拉力，此時木塊A所受滑動摩擦力_（“變大”“變小”或“不變”），木塊A上面的砝碼_（“受”或“不受”）摩擦力。（3）比較_兩幅圖，可得出：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。38（2019湘西土家族苗族自治州）如圖所示是某段高速公路上的標志牌，它規(guī)定小型客車最高行駛速度不得超過100 km/h，大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過80 km/h。請用物理學知識解釋：為什么在同樣的道路上，對不同車型設定不一樣的最高行駛速度？39（2019江西）如圖所示，懸掛著兩個靜止的易拉罐，一個裝滿濕沙子，另一個是空的。（1）用相同的力分別推這兩個處于靜止狀態(tài)的易拉罐，哪個更難被推動?為什么?（2）用一個較大的力推裝滿濕沙子的易拉罐，使它來回擺動起來，假如易拉罐擺動到最高位置的瞬間，繩子突然斷了，此刻，易拉罐具有哪種形式的機械能？40（2019重慶A）高速發(fā)展的國防科技助力中國夢。圖中保衛(wèi)著祖國大海的國產(chǎn)新一代核潛艇，它的外殼采用高強度合金鋼