1、Word 幼兒園家訪活動(dòng)方案 幼兒園家訪活動(dòng)方案范文 為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清晰，步驟清楚的特點(diǎn)。那么活動(dòng)方案應(yīng)當(dāng)怎么制定才合適呢？下面是我細(xì)心整理的幼兒園家訪活動(dòng)方案范文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 幼兒園家訪活動(dòng)方案1 一、指導(dǎo)思想 為貫徹落實(shí)區(qū)教育局德育暨宣揚(yáng)工作會(huì)議精神，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，開展千名老師進(jìn)家庭家訪活動(dòng)，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深化到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去，了解和把握第一手的教育信息資源，促進(jìn)老師和家長的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。 二、活動(dòng)時(shí)間 20

2、 xx年4月6日-20 xx年5月7日 三、活動(dòng)人員 家訪活動(dòng)參與人員：本班老師三人 家訪活動(dòng)訪問對(duì)象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、了解被訪幼兒家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、共性特點(diǎn)等； 2、對(duì)特別家庭幼兒有爭對(duì)性的實(shí)行幫扶、輔導(dǎo)，關(guān)心他們健康成長。 3、向家長反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)幼兒進(jìn)展的教育措施和方法，關(guān)心家長樹立正確的教育觀和價(jià)值觀。 五、活動(dòng)支配 1、參與園內(nèi)動(dòng)員大會(huì)； 2、制定本班家訪活動(dòng)方案； 3、與家長溝通溝通，確定本班家訪幼兒名單； 4、逐步實(shí)施家訪活動(dòng)； 5、

3、撰寫活動(dòng)記錄和反思。 幼兒園家訪活動(dòng)方案2 為貫徹落實(shí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市校內(nèi)平安的通知精神，進(jìn)一步地了解留守兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面狀況，充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用，有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)連接，促進(jìn)幼兒健康成長，學(xué)校特制定同學(xué)家訪工作方案如下： 一、家訪目的 同學(xué)家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延長，是老師全面貫徹國家的教育方針、喜愛同學(xué)、關(guān)懷留守兒童的詳細(xì)表現(xiàn)。通過走入同學(xué)的家庭，將同學(xué)近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時(shí)全面、客觀地了解同學(xué)的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、同學(xué)的成長史、家長的教育觀，以及同學(xué)的社會(huì)交往表現(xiàn)等，可以更

4、好地有針對(duì)性地關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)心理和生活，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和心情變化，即時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)的一些特別現(xiàn)象，引領(lǐng)同學(xué)健康成長。有的放矢地綻開教育。 二、家訪內(nèi)容 1、宣揚(yáng)國家的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，宣揚(yáng)正確的教育思想和育人方式；引導(dǎo)家長利用親情關(guān)懷感化自己的孩子，與家長共商促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的教育措施和方法；宣揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，讓家長了解學(xué)校。 2、與家長溝通溝通，深化了解同學(xué)的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時(shí)將同學(xué)在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、平安教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的狀況向家長反饋。 3、宣揚(yáng)有關(guān)同學(xué)平安方面的學(xué)問，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育同學(xué)增加平安防范意識(shí)，全部幼

5、兒要求家長每天按時(shí)接送。加強(qiáng)學(xué)校、家長、同學(xué)托付監(jiān)護(hù)人之間的常常聯(lián)系。 三、家訪范圍 班級(jí)同學(xué)的家長或監(jiān)護(hù)人，尤其是單親家庭同學(xué)、外來務(wù)工子女、家庭貧困生、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護(hù)人。 幼兒園家訪活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)目的 通過暑假期間家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭，老師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，老師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪，爭取家長的親密協(xié)作，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期平安教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個(gè)平安、開心、健康的假期。 二、家訪時(shí)間分別是：20XX年7月1日至7月15日。 三、人員支配：

6、學(xué)前班：55人，責(zé)任老師蒙亞寧、張姣 大班：56人，責(zé)任老師邵靜、郭爭妮、張丹、鄭美婷 中班、小班：78人，責(zé)任老師張鑫、李苗、潘亞婷、張媛、張紋 四、家訪形式：主要實(shí)行逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班老師分組包班的方法進(jìn)行。要有具體記錄。 五、家訪內(nèi)容： 1、了解孩子家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣； 2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的教育措施和方法，關(guān)心家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀； 3、了解把握特別家庭幼兒，有針對(duì)性地實(shí)行幫扶、關(guān)心他們克服困難，鼓舞他們樂觀上進(jìn)，健康成長； 4、重點(diǎn)宣揚(yáng)有關(guān)同學(xué)平安學(xué)

7、問教育，重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)難事故、留意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的平安宣揚(yáng)教育，督促家長仔細(xì)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理、愛護(hù)責(zé)任。 六、工作要求 1、高度重視，細(xì)心組織。責(zé)任老師要提高思想熟悉，要熟悉到暑假師生平安工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要堅(jiān)固樹立“以人為本、平安第一”的思想，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系，狠抓平安教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。 2、做好記錄，反饋溝通。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，家訪記錄要實(shí)事求是，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)覺的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后，要把家長的看法