1、小班主題活動(dòng)美麗的菊花教案反思小班主題活動(dòng)漂亮的菊花教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒識(shí)菊、賞菊、愛菊，幫忙幼兒獲得菊花在秋天開放的常識(shí)，合適幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來看看漂亮的菊花教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒識(shí)菊、賞菊、愛菊。2、幫忙幼兒獲得菊花在秋天開放的常識(shí)。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、嘗試通過顏色來感知美、制造美。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)家長節(jié)假日帶幼兒到公園或社區(qū)賞菊。2、在幼兒園欣賞菊花。3、菊花開錄音帶、準(zhǔn)備紙張和顏料、水彩筆?；顒?dòng)過程：一、開頭部分1、師：小好友們你們明白如今是什么季節(jié)嗎？（秋天

2、）那你們明白劉老師最喜愛秋天的什么嗎？（幼兒任意答復(fù)）告知你們吧，劉老師最喜愛秋天漂亮的花兒。你們看，秋天到了，很多漂亮的花兒都開放了，可漂亮了，有這么多漂亮的花我很想帶你們一起去看一看。今日呀，我想帶你們一起去花園玩，想不想去？（想?。┖?，我們動(dòng)身！2、組織幼兒列隊(duì)帶戶外種植菊花處。二、根本部分1、組織幼兒賞菊、評(píng)菊（1）師：小好友們，你們明白嗎，秋天是一個(gè)豐收、碩果累累的季節(jié)，有很多水果、蔬菜、莊稼都是在秋天成熟的。而這些漂亮的花兒，就是秋天里開的時(shí)間最長、最漂亮的一種花兒，它的名字叫什么？你明白嗎？（幼兒自由答復(fù)）老師告知你們，是菊花。（2）組織幼兒觀看菊花，引導(dǎo)幼兒比擬菊花的大小、顏色

3、、味道、外形。（3）組織幼兒會(huì)活動(dòng)室商量所觀看的結(jié)果，說說你還見過那些菊花？簡潔介紹部分菊花的特別作用。2、學(xué)習(xí)兒歌菊花開（1）師：小好友們，這些菊花呀長的這么漂亮呀，而且香氣怡人，所以呀，我還找到一首非常好聽的兒歌呢！不過，菊花姐姐說，只讓我教給聰慧英勇的小寶寶，那么老師先提問幾個(gè)問題，誰能答復(fù)上來就教給誰，怎么樣？（提問有關(guān)菊花的學(xué)問）（2）師：小好友們，可真聰慧！那我只好把這首好聽的兒歌教給你們啦?。ń淌谟變簝焊杈栈ㄩ_）3、畫菊（1）師：小好友們，我明白，你們穿了漂亮的新衣服，特別喜愛照像，菊花姐姐這么漂亮，她也想照一張，我們也給它們拍一張照片好不好？（好）（2）師：哎呀，壞了，忘帶照相

4、機(jī)了，這可怎么辦呢？哎，有了，我們的小好友可以用五色的水彩筆把漂亮的菊花姐姐畫下來呀，你們看這是老師畫的菊花，漂不漂亮？（漂亮），漂亮咱們自己動(dòng)手畫一張吧！幼兒自由創(chuàng)作菊花。幼兒作品簡介。幼兒作品區(qū)角展評(píng)。三、結(jié)束部分1、老師小結(jié)。以表揚(yáng)、激勵(lì)為主，組織幼兒集體參觀幼兒作品。2、多種形式復(fù)習(xí)朗誦兒歌菊花開。四、活動(dòng)延長帶著幼兒一起到戶外查找其他的秋天景象。領(lǐng)會(huì)秋天的美，并告知幼兒其他的一些秋天的學(xué)問?；顒?dòng)反思：通過本次活動(dòng)的開展，我還發(fā)如今活動(dòng)中幼兒似乎被老師牢牢地掌握著，未能表達(dá)出學(xué)習(xí)的主體性。我們不禁要問，為何總是老師在提問？為何不激勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)菊花其他的秘密？假如我們能給幼兒提供幾盆真實(shí)的菊花供幼兒盡情的觀看，是否就可以激勵(lì)他們?cè)诳匆豢粗凶约禾岢鰡栴}，并依據(jù)這些問題整理出有價(jià)值、能促進(jìn)進(jìn)展的愛好