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1、20232023學年課堂大比武備課教案年級四年級學科數學課型新課主備人鄧霞參備人課題三位數除以兩位數(第二課時)教學目標1掌握用整十數除的試商方法和豎式書寫格式。2經歷整百整十數除以整十數筆算方法的探究過程,進一步提高學生計算能力,培養(yǎng)學生的概括、推理能力。3讓學生在探究算法的過程中獲得成功的體驗,提高對數學的認識。教學重點用整十數除的試商方法教學難點熟練地進行三位數除以兩位數的豎式計算教學時間一課時教學準備多媒體課件 投影儀 練習卡教學過程個性修改談話引入:同學們喜歡動物嗎?今天跟著老師開車去動物園玩兒吧。在進入動物園之前必須經歷兩個小通關。1、多媒體出示復習卡上的復習三位數除以兩位數的口算
2、2、教師出示課件序圖(1)找出圖中的問題(2)抽生列式(3)同桌對答案,抽生回答(4)生復習總結三位數除以一位數的方法設計意圖:用除數是一位數的除法做鋪墊,降低直接教學商是兩位數的難度?;有率诮處煶鍪纠匣⒌膱D片介紹,華南虎亦稱“中國虎”,是中國特有的,生活在中國中南部。設計意圖:通過讓學生了解華南虎,激發(fā)學生保護動物的情感。多媒體出示教材例三問:從資料中說說你從中獲得了哪些數學信息。學生獨立閱讀老虎的成長歷程資料指名匯報提出問題:根據以上信息,請大家算一算老虎出生幾月后開始隨母虎外出?提示:每月按30天計算同桌分析題意,教師巡視。指名匯報學生獨立列式計算集體展示交流,并說明計算方法。質疑,如果我們把剛才18030的口算過程寫成豎式呢?該怎么書寫?教師引導學生探索算理。指名讓學生上臺板演師小結自主探究,獲取新知。提出問題:請大家用剛才的方法來計算一下老虎出生幾月后開始獨立生活的?生獨立在答題紙上完成投影儀展示學生成果,指名上前說明筆算方法。師生共同小結鞏固練習1、完成教材上的課堂活動小組合作完成,說說豎式過程發(fā)現了什么集體交流2、算算信封里的練習題,獨立列豎式完成,教師巡視。 展示成果四、課堂小結板書設計三位數除以兩
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