1、解決問題：歸總問題教學(xué)內(nèi)容：教科書56頁例1相關(guān)的課堂活動及練習(xí)。 歸總問題。 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：能應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的做工問題，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單實際問題的能力。過程與方法：經(jīng)歷運用所學(xué)知識解決實際問題的過程，促進(jìn)學(xué)生對三位數(shù)乘兩位數(shù)的理解。感受三位數(shù)乘兩位數(shù)在解決問題中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。情感態(tài)度與價值觀：通過解決問題，讓學(xué)生獲得積極的情感體驗，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點、難點 重點：能應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的做工問題。難點：解決簡單實際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過程 （一）新課導(dǎo)入 師：同學(xué)們，今天我們走進(jìn)工地看一看，修路的工人叔叔給我們帶來了新問題。我們看一下吧！

2、板書課題：問題解決出示例1：2臺鋪路機(jī)同時給公路鋪瀝青，每臺每天鋪450米，40天可以完成任務(wù)。這條公路長多少米？ （二）探究新知1、分析題意：師讓學(xué)生讀出例1，并說出已知條件和問題。 師和學(xué)生交流：已知2臺鋪路機(jī)同時給公路鋪瀝青，每臺每天鋪450米，40天可以鋪完。問題是這條公路長多少千米？這是一道做工問題。師讓學(xué)生試著說出數(shù)量關(guān)系式。（板書：工作總量=工作效率工作時間 ） 師讓學(xué)生在小組之內(nèi)交流解決問題的方法。 學(xué)生在小組之內(nèi)討論解決方法，全班匯報。2、列式計算 方法一： 思路分析：先求2臺鋪路機(jī)1天鋪路的米數(shù)：4502；再求2臺鋪路機(jī)40天鋪路的米數(shù)：450240。2臺鋪路機(jī)1天鋪路多少

3、米？4502=900（米）2臺鋪路機(jī)40天鋪路多少米？90040=36000（米）師讓學(xué)生觀察：這道題的最后結(jié)果和問題有什么不同？怎樣解決？學(xué)生解答：統(tǒng)一單位名稱 36000米=36千米板書：綜合算式： 450240 =90040 =36000（米） 36000米=36千米方法二： 思路分析：先求一臺鋪路機(jī)40天鋪路的米數(shù)：45040；再求兩臺鋪路機(jī)40天鋪路的米數(shù)：450402。1臺鋪路機(jī)40天鋪路多少米？45040=18000（米）2臺鋪路機(jī)40天鋪路多少米？180002=36000（米）36000米=36千米綜合算式：450402 =180002 =36000（米） 36000米=36千

4、米師讓學(xué)生交流：對比兩種解決問題的方法，看有什么相同和不同？方法三：思路分析：先求一臺鋪路機(jī)需要的天數(shù)（也可以理解為：1天完成需要的臺數(shù)）：402或240；再求兩臺鋪路機(jī)40天鋪路的米數(shù)：450（240）。1臺鋪路機(jī)需要多少天？（1天完成需要多少臺？） 402=80（天） 240=80（臺） 2臺鋪路機(jī)40天鋪路多少米？45080=36000（米）36000米=36千米綜合算式：450（402） =45080 =36000（米） 450（240） =45080 =36000（米） 36000米=36千米 師小結(jié)：解決歸總問題，可以從不同角度思考，要知道先求什么，再求什么。 （三） 鞏固新知課本第56頁課堂活動。（四）達(dá)標(biāo)反饋填一填（1）5千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 24千米=（ ）米（2）5臺榨油機(jī)工作4小時，相當(dāng)于1臺榨油機(jī)工作（ ）小時，或相當(dāng)于工作1小時需要（ ）臺榨油機(jī)。2、解決問題（1）5個工人同時植樹，每人每天鋪35棵，一周能植多少棵？ （2）2個修路隊同時修路，每個修路隊每天能鋪205米，他們15天能鋪多少米？一臺推土機(jī)1小時可鋪路75米，15臺同樣的推土機(jī)同時鋪路，5小時能鋪多少