1、精選講課講課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課方案2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設(shè)計|Excellentteachingplan變量與函數(shù)（第一課時）教學(xué)設(shè)計單位：黑松驛初級中學(xué)姓名：李宗范育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設(shè)計|Excellentteachingplan八年級數(shù)學(xué)第十九章一次函數(shù)19.1函數(shù)19.1.1變量與函數(shù)第一課時（變量與常量）知識目標(biāo)：理解變量與常量的見解。要點：變量與常量的見解，變量之間的關(guān)系難點：對變量的判斷講課方案：一.創(chuàng)立狀況，

2、引入新課（1）同學(xué)們，你們用過電話嗎？若是每分鐘的電話費為0.20元，那么我們在打電話的過程中，電話總開銷M與通話時長t擁有怎樣的關(guān)系t/分鐘1020304050/元發(fā)問：上述問題中，哪個量是固定不變的，哪些量又是可以變化的？.解說新課出示定義：在一個變化過程中，我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為變量.數(shù)值素來不變的量為常量.（2）每張電影票的售價為10元，若是第一場售出票150張，第二場售出票205張，第三場售出票310張，三場電影的票房收入各多少元？設(shè)一場電影受出票x張，票房收入為育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設(shè)計|Excellentteachingplany元，怎樣用含x的式子

3、表示y？3）當(dāng)圓的半徑為r分別為10厘米，20厘米，30厘米時，圓的面積S分別是多少？S與r有怎樣的關(guān)系？的值隨的值得變化而變化嗎？發(fā)問：請同學(xué)們指出上述問題中的變量和常量.學(xué)生活動：寫出以下各問題中所知足的關(guān)系式，并指出各個關(guān)系式中，哪些量是變量，哪些量是常量？1.小明到商店買練習(xí)本，每本單價2元，購買的總數(shù)x（本）與總金額y（元）有怎樣的關(guān)系2.盛滿10千克水的水箱，每小時流出0.5千克水，則水箱中的余水量y(千克)與時間（t小時）之間的關(guān)系怎樣表示呢？.一只蠟燭全長20厘米，點燃后每分鐘燃燒0.2厘米。燃燒時間t，蠟燭節(jié)余部分L。用含t的式子表示L、小明的哥哥是一名大學(xué)生，他利用暑期去一

4、家公司打工，酬金16元/時計算，設(shè)小明的哥哥這個月工作的時間為t時，應(yīng)得酬金為m元，則m與t有怎樣的關(guān)系？你能找出此中的變量與常量嗎？5.長方形的面積為10平方米，那么它的長X與寬y擁有怎樣的關(guān)系。你能找出此中的變量與常量嗎？6.大米的單價為2.50元/千克，則購買的大米的數(shù)目x（kg）與金額與金額y的關(guān)系.育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設(shè)計|Excellentteachingplan三、牢固練習(xí)1、學(xué)生表達生活中的狀況，并找出常量和變量2、投影變量與常量的練習(xí)題（試狀況而定）四、課堂小結(jié)變量：在一個變化過程中數(shù)值發(fā)生變化的量常量：在一個變化過程中數(shù)值素來保持不變的量五、作業(yè)1.現(xiàn)有筆錄本500本，學(xué)生x人，若每人5本，則余下y本筆錄本，用含x的式子表示y為：y=_，此中常量是_，y和x都是_量.2.小張準(zhǔn)備將平常的零用錢節(jié)儉一些存儲起來他已存有50元，從現(xiàn)在起每個月底存12元設(shè)x個月后小張的