1、第 第 頁師德師風(fēng)榜樣的力量演講稿范文大全師德師風(fēng)榜樣的能量演講稿篇1 領(lǐng)導(dǎo)和老師： 大家好! 有人說，孩子是一本書。雖然這本書不簡單理解，但要成為一名優(yōu)秀的老師，你需要讀完它，并打算讀一輩子。有人說孩子是花木，老師是園丁，園丁愛惜花木，但需要尊敬花木的自然生長。其實孩子比花草樹木繁復(fù)得多，老師的工作比園丁繁復(fù)得多，即使他們有共同的或共同的規(guī)章。 當(dāng)我真正去工作的時候，我發(fā)覺我不是一個學(xué)者，無法用深刻的思想去思索自己的價值。我也不是詩人。我不能用漂亮的詩句來贊美我的職業(yè)。但我是一名老師，也是一名從事教育的工。我可以深入思索我心中最神奇的哲學(xué);我也可以收集華麗的詞藻，在心里構(gòu)建最好的詩句。我喜愛

2、我平凡的事業(yè)，愿我的青春在這片熱土上耀眼!雨果曾說：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜美的。還是做葉子的事業(yè)吧，由于葉子的事業(yè)平凡而卑微?！泵看蚊鎸⒆?，我都感到神圣和驕傲，由于我從事的是綠葉的事業(yè)，我是人民的老師! 但是，隨著社會的進展，人性的懦弱，我的物欲也在不斷膨脹。不斷膨脹的物質(zhì)欲望必定帶來心理失衡和精神空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我承受痛楚的磨折，這種磨折是長期的，揮之不去的。在無盡的黑夜里，我看不到一縷陽光 而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而慚愧。當(dāng)我看到仍舊有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的

3、行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜愛這個工作。由于，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中很多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。 路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種味道嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，加強了

4、我喜愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，悄悄無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。 假如有人問：在人生的道路上，假如能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我肯定會洪亮地回答：老師這個陽光底下最光輝的職業(yè)。由于這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，由于，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是早晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的

5、啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我驕傲，我是老師!我光榮，我是人民的老師! 師德師風(fēng)榜樣的能量演講稿篇2 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好!今日我為大家演講的題目是將愛進行究竟。 有一種人生最漂亮，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇幸皇赘枳顒尤?，那就是長大后我就成了你;有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是夜燈下老師批改作業(yè)的身影。 不要說我們四季辛苦，不要說我們一生清貧，我們擁有很多顆酷熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的期望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛，就沒有教育。 17年來，我校的李校長用自我的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著

6、愛的承諾。 她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。 天不亮，你總能在辦公室看到她仔細備課，細心批改作業(yè)的身影，放學(xué)后，你總能發(fā)覺她最終一個離開教室。作為一名老師，她深知欲給同學(xué)一滴水，自我要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。休息日或晚上，她總是擠出時間努力提高自我，完善自我。堅持每一天讀書看報，寫讀書筆記，撰寫教育敘事和教育案例。十幾年如一日，從未間斷。從魏書生的班級管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主教學(xué)，無不讓她受益匪淺。她用自我獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的同學(xué)。為了拓寬同學(xué)們的視野，提高孩子們的寫作本領(lǐng)，她毫不吝惜地從家里拿來自我的藏書，并用自我微薄的工資為同學(xué)們辦起了“班級圖書角”，在她

7、的號召和帶領(lǐng)下，班里的很多同學(xué)也自發(fā)地帶來自我喜愛的課外書與同學(xué)們共享，慢慢地，班里構(gòu)成了樂學(xué)，好學(xué)，共同提高的良好氛圍，她帶的班級總能在各種競賽中取得優(yōu)異的成果。為了鼓舞孩子們，每學(xué)期末，她總會為每個同學(xué)送上自我細心書寫的名言警句，予以鼓舞。一句句帶著墨香的名言滿載著她濃濃的愛意和熱切的期盼。 她，愛生如子，無怨無悔。 李校長常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到損害。作為班主任，李校長對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠到達這個目的，每接一個新班后，她總會利用休息日或晚上的時間有針對性、有目的地對同學(xué)進行家訪。一個班30多個孩子，一家一次，就需要30多次，有時她還會帶上班

8、干部一齊家訪，這樣做的目的是讓班里的同學(xué)相互了解，須要時予以幫忙。比如剛剛送走的畢業(yè)班中有個同學(xué)叫李安樂，他的一支胳膊截肢了，這無形中給學(xué)習(xí)和生活帶來了不便，經(jīng)過家訪，班干部得知他的家境并不富有，于是，號召班里的同學(xué)進行愛心捐助，予以幫忙。李安樂也所以事轉(zhuǎn)變了往日的懶散，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成果。每次家訪李校長都至少花上兩個多小時。更何況有的孩子，還要重復(fù)多次的家訪!多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，溶化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的良善。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒女的日日夜夜。 有一次，忙完工作已

9、是晚上11點多了，回家的路上，她聽到了一聲聲熟識的呼喊，走近一看，天哪!女兒正在寒風(fēng)中四處查找自我，那可是寒冬臘月啊!看到媽媽，女兒的淚水忍不住流下來。原先，女兒是擔(dān)憂媽媽才偷偷地跑了出來四處查找，邊走邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪”一聲聲撕心裂肺的呼喊劃破了夜的沉靜，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時，她早已淚流滿面。哽咽著說：“孩子，期望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽?！崩钚ｉL只能這樣勸慰女兒。 選擇了老師，就選擇了愛，李校長舍小家為大家，不但愛自我的孩子，更愛別人的孩子，難怪同學(xué)們都親切地稱她為“老師媽媽”。為同學(xué)付出是值得的，是美滿的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理

10、解，卻依舊堅持，由于我們堅信真誠的愛能把堅冰溶化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。 記得去年5月份，我校舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”，李校長主動承受起全校節(jié)目的安排部署和彩排工作，每一天午飯后和午時放學(xué)，李校長總是不辭勞苦地對各班的節(jié)目進行指導(dǎo)。她所帶的六班級共排練了四個節(jié)目，每一天午時放學(xué)，她帶領(lǐng)全班同學(xué)在多媒體教室排練節(jié)目，總是等到天黑她才離去。演出前，她不是忙著借演出服裝，就是忙著下載音樂，競賽那天，六班級同學(xué)憑借超卓的表演獲得了全校第一名，每年的老師節(jié)李校長就會收到許多許多自我以往帶過的同學(xué)寄來的賀卡，有個同學(xué)在賀卡上這樣寫著：“老師，對不起，您用同等的愛為我們譜寫好聽的旋律，我們卻用懵懂的心使您飽受委屈。

11、老師，我們愛您，我們時刻惦念您?！笨粗粡垙堎R卡，李校長的眼眶潮濕了，流下的卻是美滿的淚滴。是啊，有什么禮物能比同學(xué)的理解更寶貴，有什么語言能比同學(xué)的純真更完滿。 李校長就是用這樣點滴的小事，向同學(xué)傳遞著愛與做人的準(zhǔn)那么，用慈母般的寬容，暖和著每個同學(xué)的心靈。而正是這些點滴的小事和珍貴的寬容，讓我們更加深刻地理解僅有火才能傳遞火，僅有心才能塑造心，僅有老師奉獻出自我真誠的愛心，同學(xué)才能在絢爛的陽光里美滿地成長。 只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的很多個老師又何嘗不是和李校長一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自我的承諾。她們以校為家，愛生如子。一每

12、天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，悄悄無聞地奉獻著。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇捎谟袗?，我們在教育的奇葩上勇攀高峰;由于有愛，我們深知自我職責(zé)重大，我們在那白紙般的心靈上細心刻劃;由于有愛，我們留意自我的方式方法，我們渴望心與心的溝通，我們不缺乏威武，但我們也從不吝惜自我的贊揚和表揚;由于有愛，我們讓課堂充斥歡歌笑語，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚?，送她們到聰慧的天空中自由翱翔?伙伴們，讓我們也像李校長一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充斥著愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育進行究竟! 最終祝大家身體健康，家庭美滿，工作順當(dāng)! 師德師風(fēng)榜樣的能量演講稿篇3 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，

13、老師： 大家好!我演講的題目是用愛熔鑄師德。以往，是老師的鼓舞讓我對學(xué)習(xí)充斥了信心，是老師的教育幫我實現(xiàn)當(dāng)一名老師的理想，是老師的愛讓我懂得如何去關(guān)愛他人。在此，我感恩全部教過我的老師，感恩天下全部為同學(xué)付出心血的老師：老師們，辛苦了!我看見老師們像辛勤的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地細心耕作、無私奉獻著。青年老師將青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年老師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上;老老師如老黃牛般埋頭苦干而不知疲乏。這讓我真真實切地體會到“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”這句話的深刻含義。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！泵總€

14、人都需要愛，而老師的愛是勝利教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是老師無私奉獻的典范。遵照著這些，我在與同學(xué)相處的過程中，試圖以同等的尊敬和真誠的愛心去打開每個同學(xué)的心門。由于我明白，每一扇門的后面，都將是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都將是一個無法猜測的將來。僅有火才能點燃火，僅有心才能塑造心。把批判轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能讓同學(xué)在陽光絢爛的日子里成長。 教書育人是愛的事業(yè)，老師的愛與眾不一樣，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛簡單涌現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的奇妙結(jié)合，是理智、科學(xué)的愛，是主動、進取的愛。精誠所致，金

15、石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的舞臺，它應(yīng)對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了同學(xué)點點滴滴的成長、充盈。 記得法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永久不能勝利地教給孩子以任何東西?！狈▏骷伊_曼羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自我心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個老師的師德就猶如那里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，那么信其道;信其道，那么循其步。喊破嗓子不如做出樣貌，所以說老師是旗幟，同學(xué)如影隨形般地追著走;老師是路標(biāo)，同學(xué)毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。 做為一名青年老師，和老前輩們相比，我實在是不足掛齒，

16、沒有豐富的教學(xué)閱歷，沒有累累的教學(xué)碩果，但我擁有一顆火熱的心!在物欲橫飛的時代，甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是春蠶，播種春天的期望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。 老師們，讓我們帶著陽光般的笑容走進課堂，去播種期盼，播種靈感，播種真情!去塑造明天的期望，去塑造明天的脊梁，去塑造明天的主人!讓我們共同托起將來的世紀(jì)! 師德師風(fēng)榜樣的能量演講稿篇4 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好! 今日坐在這里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成果能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認，是全組成員莫大的的美滿，我們深知，我

17、們并不是干得最好的班級，只不過是從一個蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會了自己獨立行走而已，這過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)猶如對潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他班級組熱心的援助，我們究竟完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)，組內(nèi)每一個成員也因此而快速成長了起來。下面，我作為一班級代表，向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報我們工作的點點滴滴。 常言道：成長的過程是一個充斥艱辛，甚至孕育著痛楚的過程，猶如一個生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命洪亮的啼哭，一班級組的的成長，也經(jīng)受過一段這樣的軌跡。 一班級上學(xué)期有同學(xué)三十五人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)達到三分之二。記得開學(xué)初，我對一切摸頭不知腦，遇到問題大眼

18、瞪小眼，不知什么問題找同學(xué)處，什么問題找后勤，什么問題找財務(wù)，對一些突發(fā)性問題是自己單獨解決，還是請示領(lǐng)導(dǎo)?白天，像一只無頭的蒼蠅，處處亂撞，稍不當(dāng)心，會有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領(lǐng)導(dǎo)來巡察的時候，沒有運用操作不很嫻熟的展示臺和電腦，或由于教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有看法的家長就發(fā)毛。一天下來，整個人被弄得焦頭爛額;晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪，是備課，還是去辦板報?亦或是做拼音卡片和課件?中午，我們最遲進飯?zhí)茫挛?，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個月，我沒有主動給家里打過一次電話，家里打來的電話也是寥寥幾

19、句就掛斷，直到有一天，子在電話里說他做了一個夢，夢見我不要他了，我才猛然醒悟過來，自己與家里人的溝通太少了。即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ?，但我們并沒有因此而取得成果，一班級的常規(guī)紀(jì)律總是達不到要求，精神面貌也不盡如人意。老師會上我們一般都低著頭，只要不批判我們就長噓一口氣。萬事開頭難，我們深深地體會到了其中的含義。 要說起我們第一次小小的勝仗，是上學(xué)期的運動會，記得我當(dāng)時寫下了這樣一段話：一班級的老師真的讓人感動：上午上課、跟班練隊列，不怕烈日暴曬;中午，伏案批改同步測試、日記本，寫字本，絲毫不馬虎;晚上，又在備課，查資料，或和家長聯(lián)系，一點也不覺麻煩。他們沒有回頭想過今日一共工作了多少小時，是否需

20、要休息了，只知道還有許多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還需要不斷地努力 我們第一次得到了校長的表揚，雖然只是對我們工作立場的確定，但那已經(jīng)足夠了，我們像一個小孩子似的高興了好一陣。現(xiàn)在回想起來，我們?yōu)樽约旱娜硇耐度牍ぷ鞫牢?。我們的敬業(yè)精神是在深圳試驗學(xué)校這個大熔爐里煉出來的，我們?yōu)槌阶晕叶d奮。 有位名人說過，老師的高尚不在于他培育了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的微小之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史給予我們的神圣使命。 我們深知，真正的試驗人辦事有成效，真正的試驗人能開拓創(chuàng)新，

21、真正的試驗人最講團隊合作。一班級組是一個有活力，有實力的團體，每個人都有自己的才能：王巍敢想敢做，有開拓精神;伍海燕有板有眼，踏實仔細;劉坤溫順大度，吃苦耐勞;郭冬玉大方自信，頗有靈氣;張秋花閱歷豐富，兢兢業(yè)業(yè);楚_多才多藝，做事有條理;龍琳見多識廣，點子極多。這樣一個優(yōu)秀的團體，如何把他們很好地凝集起來，把他們的技能充分發(fā)揮出來呢?當(dāng)我們?yōu)榈谝淮蔚帽頁P而歡呼的時候，我在自責(zé)內(nèi)疚的同時也暗暗下決心：努力吧，為了自己，也為了這些可愛的伙伴! 從今，我遇到問題就請教楊波，孫安懿，有時還向張彥，趙謀元取經(jīng)，有時，我會上樓，到各班教室外溜達溜達，留意觀測高班級常規(guī)、學(xué)習(xí)的微小之處，覺得有可鑒之處，立刻

22、就在我們小團體實施起來。有時，在網(wǎng)上或書中看到一些有創(chuàng)意的文章，就和老師們商量爭論，可行之處馬上到班上試一試。我們覺得低班級要歡樂學(xué)習(xí)，要活而不亂，因而進行了一系列的激發(fā)同學(xué)積極性的課外競賽活動：背書大王競賽，筆順大賽、競賽、猜謎大賽，競賽預(yù)備充分，有記分員，有主持人，賽后有總結(jié)，有嘉獎。過程精彩紛呈，有個人之間的評比，有班與班之間的較量，通過這樣的競賽活動，同學(xué)們喜愛朗讀了，喜愛翻看課外書了，下課時追逐打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動很有效果，也主動組織了數(shù)學(xué)速算競賽和我是小小數(shù)學(xué)家競賽活動。活動中，不斷培育同學(xué)深厚的學(xué)習(xí)愛好，老師們也因此

23、而分工合作，加強了溝通，促進了相互了解，團隊凝集力也漸漸滋生、開花。 假如把每一位同學(xué)比作一粒盼望的種子，試驗學(xué)校就是一片孕育盼望的土壤，而我們那么是播種盼望，播種太陽的使者。 在隊列廣播操競賽和合唱節(jié)中，老師們充分表達了他們的合作精神、集體榮譽感和作為一個合格老師高度的責(zé)任感。開學(xué)工作剛忙完，楚_就找了我，依據(jù)上期運動會的閱歷教訓(xùn)談了他的計劃和想法，早熬煉時，他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進行隊列指導(dǎo)，又抽空召集班主任老師學(xué)習(xí)了廣播操，一個月的操練期間，班主任每節(jié)體育課都跟班，幫助楚_，力爭不糜費一分鐘時間。郭冬玉，張秋花，每天早熬煉時都在對個別同學(xué)進行個別指導(dǎo)，龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時，也跑來幫忙。

24、有好的建議和做法大家會立刻實施并實時改進，這期間，我們也得到了同學(xué)處宦主任的關(guān)懷和支持。競賽前夕，為了突破每一個環(huán)節(jié)，我們還在班級內(nèi)進行了彩排，開展了競賽。當(dāng)看到一班級小伙伴踏著整齊的步伐走進操場，做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時，我心潮澎湃，我們努力了，我們看見努力的成效了，一班級的同學(xué)進步了，一班級的老師也磨練出來了，成長起來了! 隊列廣播操競賽剛過，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復(fù)印歌譜，選擇道具，編排動作，培育指揮員，早熬煉和下午的時間也都已經(jīng)排得滿滿的，不錯過一個練習(xí)的機會，不糜費一刻練習(xí)的時間。業(yè)余指揮員也上場了，有老師，有同學(xué)，盡管不專業(yè)，卻也有板有眼，一班級在第一屆合唱節(jié)中，又不負眾望，取得了優(yōu)異的

25、成果。 當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自己，還有很多的難題擺在我們面前。但我們有了一個良好的開端，我們有信心，有志氣去面對作為一個試驗人所要克服的困難。我們將在深圳試驗這塊沃土的培育下，成長，壯大。 今日，我羅羅嗦嗦說了這么多，最末，我還想和各位說幾句心坎話： 我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)受，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)受豐富而驕傲，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今日，我們遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而

26、斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的機會，相互學(xué)習(xí)，相互促進，相互關(guān)懷，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要頑強，要進步，要合作，更要歡樂。讓我們?yōu)榱嗣烂畹纳睿瑪y手共進! 師德師風(fēng)榜樣的能量演講稿篇5 敬愛的各位評委、各位老師： 大家好!這天我演講的題目是光榮的稱號，崇高的使命，不悔的選取。 我，一個普一般通的女性，一個走在大街上絕對不會引起別人留意的人，只因選取了“老師”這一被譽為“人類靈魂的工程師”的職業(yè)，才贏得了眾人傾慕的目光、贊美的話語。正由于人們的贊美、社會的認可，老師這個太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。 “師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強大的生命力。 為人師者，要有安于平凡、悄悄奉獻的恬淡心境。在老師的崗位上，沒有令人傾慕的權(quán)力和財寶，沒有顯赫聲名和地位，也沒有悠然自若、舒適和安逸，當(dāng)老師就要用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情去干實實在在的事情，當(dāng)老師，就要甘愿做一顆小小的鋪路石，為同學(xué)筑起五彩的道路。 為人師者，要有喜愛同學(xué)，誨人不倦的崇高品質(zhì)?！袄蠋煹膼凼堑蔚胃事叮词箍菸男撵`也能覺醒;老師的愛是融融春風(fēng)，即使