1、項(xiàng)脊軒志一、識記字音扃牖（ ） 修葺( ) 欄楯( ) 棲息( ) 象笏( ) 先妣( ) 闔門( ) 老嫗( ) 塵泥滲漉( ) 長號( ) 異爨( ) 冥然( )萬籟( ) 偃仰嘯歌( ) 逾庖( ) 呱呱而泣( ) 迨( ) 二、通假字1、垣墻周庭，以當(dāng)南日。 2、某所，而母立于茲。 三、寫出詞語的古今異義1人至不去2吾妻來歸3墻往往而是4、室僅方丈5、凡再變矣6、瞻顧遺跡7、先大母婢也8、或憑幾學(xué)書四、一詞（實(shí)、虛）多義不能得日 得不焚 借書滿架 憑幾學(xué)書 余自束發(fā) 自語曰 以當(dāng)南日 他日汝當(dāng)用之 日過午已昏始為籬，已為墻日過午已昏大母過余從軒前過雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于

2、前始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志兒之成則可待乎傾之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜吾妻來歸吾妻歸寧視死如歸完璧歸趙置 每移案，顧視無可置者 內(nèi)外多置小門 沛公則置車騎然 日影反照，室始洞然 然予居于此 天下物皆然1而(1)而庭階寂寂()(2)墻往往而是/客逾庖而宴/呱呱而泣(3)而母立于茲2之(1) 頃之，持一象笏至/久之，能以足音辨人(2)吾妻死之年所手植也(3)他日汝當(dāng)用之(代象笏)3以(1)娘以指叩門扉/以手闔門(2)能以足音辨人(3)此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝五、詞類活用1、太上不辱先 2、吾妻死之年所手植也 3、東犬西吠4、雨澤下注5、使不上漏6、前辟四窗7、垣墻周庭8

3、、乳二世9、執(zhí)此以朝10、亦遂增勝六、翻譯句子：1借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬簌有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。2、三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。3庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。【課堂演練】1對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A先妣撫之甚厚 撫摸B室始洞然 明亮的樣子C吾妻來歸 舊指女子出嫁D(zhuǎn)或憑幾學(xué)書 學(xué)寫字2下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是A庭中始為籬，已為墻，凡再變矣軒凡四遭火，得不焚B娘以指叩門扉曰以手闔門C頃之，持一象笏至久之，能以足音辨人D庭中始為籬，已為墻今已亭亭如蓋矣3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1

4、）百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。（2）三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。（3）且何謂閣子也？（4）庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。【課外拓展】閱讀下面的文言文，完成47題。 先妣事略先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六來歸。逾年生女淑靜。淑靜者，大姊也。期而生有光。又期而生女、子，殤一人，期而不育者一人。又逾年生有尚，妊十二月。逾年生淑順，一歲又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦?！崩蠇炓员⒍葸M(jìn)，曰：“飲此后，妊不數(shù)矣?！比嫒伺e之盡，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣，

5、然猶以為母寢也。傷哉！于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊?！币远有つ敢?。孺人諱桂。外曾祖諱明；外祖諱行，太學(xué)生；母何氏。世居吳家橋，去縣城東南三十里，由千墩浦而南直橋，并小港以東，居人環(huán)聚，盡周氏也。外祖與其三兄皆以資雄，敦尚簡直，與人姁姁說村中語，見子弟甥侄無不愛。孺人之吳家橋，則治木棉。入城，則緝纑，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕，冬月爐火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟，戶內(nèi)灑然。遇童仆有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅鉺，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，

6、皆喜。有光七歲與從兄有嘉入學(xué)。每陰風(fēng)細(xì)雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦孝經(jīng)，即熟讀無一字齟齬，乃喜。孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴。舅母卒；四姨歸顧氏，又卒，死三十人而定；惟外祖與二舅存。孺人死十一年，大姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光補(bǔ)學(xué)官弟子。十六年而有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人。中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣。世乃有無母之人，天乎！痛哉！4對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A年十六來歸 來歸：出嫁，嫁過來。 B室靡棄物 靡：無。C每至夜分 夜分：半夜。 D遇僮奴有恩 遇：遇到。5下列各組句子中，

7、加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 （ ）A撫愛之，益念孺人 先妣撫之甚厚B吳家橋歲致魚蟹餅餌女行無偏斜，何意致不厚C以二子肖母也垣墻周庭，以當(dāng)南日 D乃勞苦若不謀夕乃使人復(fù)葺南閣子6下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ）A“諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也?！边@是用兒時(shí)的無知來反襯今日的深切悲痛。B“追惟一二，仿佛如昨，余則茫然矣”中“余則茫然矣”道出了自己當(dāng)時(shí)因年幼，對母親事跡記憶不多，所以感情也有點(diǎn)模糊。C“家中人聞吳家橋人至，皆喜?！睆膫?cè)面道出了母親對下人的寬厚。D“十六年而有婦，孺人所聘者也?！边@一筆道出了母親去世前牽掛幼子的慈愛。7把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 遇僮奴有恩,雖至

8、箠楚,皆不忍有后言。譯文： 孺人中夜覺寢，促有光暗誦孝經(jīng)，即熟讀，無一字齟齬，乃喜。 譯文： 中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣。譯文： 項(xiàng)脊軒志答案：【重點(diǎn)梳理】一、文言實(shí)詞1通假字 某所，而母立于茲(通“爾”，你的)2古今異義(1)人至不去古義：離開 今義：前往(2)墻往往而是古義：處處 今義：常常(3)吾妻來歸古義：女子出嫁 今義：返回、還給 (4)比去，以手闔門古義：及、等到、并排的 今義：較量、緊靠 2一詞多義（1）得 不能得日（動(dòng)詞，得到，獲得） 得不焚（助動(dòng)詞，能，能夠）（2）過 日過午已昏(動(dòng)詞，指時(shí)間超過) 大母過余日(動(dòng)詞，探望，看望) 人往，從軒前過(動(dòng)詞，經(jīng)過

9、) (3) 歸 吾妻來歸(動(dòng)詞，女子出嫁) 吾妻歸寧(動(dòng)詞，返回。歸寧，出嫁的女兒回娘家探望) 借書滿架（名詞，書，書籍）(4)書 或憑幾學(xué)書（名詞，字，文字） 吾從板外相為應(yīng)答（介詞，自，由） （5）從 從余問古事（介詞，向） 余自束發(fā)（介詞，從，由）（6）自 自語曰（代詞，自己） 每移案，顧視無可置者(動(dòng)詞，安放)（7）置 內(nèi)外多置小門(動(dòng)詞，設(shè)置)以當(dāng)南日(動(dòng)詞，擋住)3詞類活用(1) 名詞作狀語。 前辟四窗(在的前面)/ 東犬西吠(向西，朝西)/ 吾妻死之年所手植也(親手)/ 時(shí)至軒中(時(shí)常)(2) 名詞作動(dòng)詞。 垣墻周庭(砌上圍墻)/ 明月半墻(月兒明亮地照著)/ 此吾祖太常公宣德問

10、執(zhí)此以朝(上朝)/ 客逾庖而宴(吃飯)(3) 形容詞作名詞。 亦遂增勝(美好的景致)(4) 形容詞作動(dòng)詞。 垣墻周庭(圍繞著)二、文言虛詞1而(1) 連詞，表并列。 而庭階寂寂()(2) 連詞，表修飾。 墻往往而是/客逾庖而宴/呱呱而泣(3) 代詞，你，你的。 而母立于茲2之(1) 語助詞，調(diào)整音節(jié)。 頃之，持一象笏至/久之，能以足音辨人(2) 助詞，的。 吾妻死之年所手植也(3) 代詞。 他日汝當(dāng)用之(代象笏)3以(1) 介詞，用。 娘以指叩門扉/以手闔門(2) 介詞，憑借，根據(jù)。 能以足音辨人(3) 連詞，表承接，可譯為 “來”。 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝【課堂演練】1A（對待） 2D（

11、后來/已經(jīng)） 3略【課外拓展】4D5A 6B7待傭人有恩惠，（傭仆）即使被責(zé)打了，背后也不忍心責(zé)怪她。先母常在半夜醒來，叫我低聲背誦孝經(jīng)，要我背誦得沒有一個(gè)字錯(cuò)漏，她才高興。夜半三更，和妻子一同流著眼淚，回想她生前的幾件事，仿佛象是昨天發(fā)生的一樣，別的什么，都記不起來了。【譯文】有功生下以后，先母哺養(yǎng)他比前幾個(gè)兒女更費(fèi)力。于是她常常皺著眉頭對幾個(gè)女傭說：“孩子這樣多，我真苦死了。”有一個(gè)老婆子用一杯水盛著兩個(gè)田螺送上來，說：“把這杯水喝了，以后就不會常懷孕了。”先母舉起杯，把水一氣喝完，從此失聲變啞，不能說話。正德八年五月二十三日，孺人病故。兒女都還小，看見家里大人哭，也跟著哭，但是還以為娘是

12、睡著了。真是傷心??！接著，家里請來畫工為先母畫遺像，把兩個(gè)孩子帶到畫工眼前，對他說：“遺像鼻子以上照有光畫，鼻子以下照淑靜畫。”因?yàn)檫@兩個(gè)孩子面容象母親。先母名桂。外曾祖父名明；外祖父名行，是太學(xué)生；外祖母姓何。外祖父世世輩輩住吳家橋。吳家橋在昆山縣城東南，離城三十里，經(jīng)過千墩浦，到南直橋，沿著小河往東就到。村子里聚居著許多人家，全都姓周。外祖父和他三個(gè)哥哥都因?yàn)楦挥卸雒?，為人忠厚正直。外祖父常常和和氣氣和村里人談家常，看到小輩外甥侄子個(gè)個(gè)都喜愛。先母到吳家橋娘家，就做棉花活。進(jìn)城回婆家，就搓麻捻線，常常點(diǎn)盞小燈，勞動(dòng)到深更半夜。外祖父三天兩天差個(gè)人來送點(diǎn)東西。家里不缺吃食，先母卻終日勞苦象

13、是窮得揭不開鍋。冬天生爐火用的炭屑，叫丫環(huán)做成炭團(tuán)，一顆挨一顆曬在臺階下面。屋里沒有廢物，家里沒有閑人。兒女大的牽著衣服，小的抱在懷里，手里還不停地縫縫補(bǔ)補(bǔ)，間間房里干干凈凈。待傭人有恩惠，傭仆雖然被責(zé)打了，背后也不忍心責(zé)怪她。吳家橋每年要送來魚、蟹、糕餅，總是人人可以吃到。家里人聽說吳家橋有人來，個(gè)個(gè)都?xì)g喜。我七歲時(shí)和堂兄有嘉進(jìn)學(xué)塾讀書。每逢陰雨天氣，堂兄總是在學(xué)塾里過夜，我心里舍不得和他分開，但是卻不能留住，必定要趕回家。先母常在半夜醒來，叫我低聲背誦孝經(jīng)，要我背誦得沒有一個(gè)字錯(cuò)漏，她才高興。孺人故世以后，外祖母何孺人也病故了。周家染上了瘟疫。舅母病故；四姨媽嫁在顧家，又病故；一連死了三十

14、個(gè)人才停止。只有外祖父和二舅還健在。孺人故世十一年后，大姊淑靜嫁給王三接，這婚事是孺人生前應(yīng)允的。故世十二年后，我補(bǔ)上了生員，十六年后，我娶妻，婚事也是孺人生前給我訂定的。一年以后我有了個(gè)女兒，我們夫婦都很喜愛女兒，格外想念孺人。夜半三更，和妻子一同流著眼淚，回想她生前的幾件事，仿佛象是昨天發(fā)生的一樣，別的什么，都記不起來了。世界上竟有沒有娘親的人么！天啊，多么悲痛??！附錄資料：不需要的可以自行刪除溶解度曲線知識點(diǎn)一、正確理解溶解度曲線的涵義溶解度曲線就是在直角坐標(biāo)系中，用來描述物質(zhì)的溶解度隨溫度變化而變化的曲線。根據(jù)溶解度曲線可進(jìn)行溶液的配制，混合物的分離與提純，以及進(jìn)行物質(zhì)結(jié)晶或溶解的計(jì)算

15、。近年來，以溶解度曲線為切入點(diǎn)的題目已成為中考、競賽命題的一個(gè)熱點(diǎn)。下面，我們從溶解度曲線的特點(diǎn)入手，對溶解度作進(jìn)一步的理解。點(diǎn)溶解度/g溶解度/gt/t2t1Om3m4m1m2BcabA曲線上的點(diǎn)：表示對應(yīng)溫度下該物質(zhì)的溶解度。如:下圖中a表示A物質(zhì)在t1時(shí)溶解度為m1g。 曲線上方的點(diǎn)：表示在對應(yīng)溫度下該物質(zhì)的飽和溶液中存在不能繼續(xù)溶解的溶質(zhì)。如:圖中b表示在t1時(shí)，A的飽和溶液中有(m2-m1)g未溶解的溶質(zhì)。曲線下方的點(diǎn)：表示在對應(yīng)溫度下該物質(zhì)的不飽和溶液。如：圖中C表示在t1時(shí)，A的不飽和溶液中，還需要加入(m1-m3)gA物質(zhì)才達(dá)到飽和。曲線交點(diǎn)：表示在對應(yīng)溫度下不同物質(zhì)的溶解度相同。如圖中d表示在t2，A、B兩物質(zhì)的溶解度都為m4g。2、線溶解度/g溶解度/gt/CBAO如圖中A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而明顯增大，A曲線為“陡升型”。如KNO3等大多數(shù)固體物質(zhì)：圖中B物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不大，B曲線為“緩升型”，如NaCl等少數(shù)固體物質(zhì)。圖中C物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，C曲線為“下降型”，如氣體及Ca(OH)2等極少數(shù)固體物質(zhì)。二、掌握溶解度曲線的應(yīng)用1. 溶解度曲線上的每一點(diǎn)，代表著某溫度下某物質(zhì)的溶解度，因此利用溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，并根據(jù)物質(zhì)的溶解度判斷其溶解性。2. 可以比