1、第 第 頁(yè)幼兒園健康教育工作年度總結(jié)5篇 幼兒園健康教育工作年度總結(jié)篇1 一、班級(jí)概況 記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有二十九張嶄新的面孔看著對(duì)他們來(lái)說(shuō)很生疏的我。我對(duì)小伙伴做了自我介紹：我姓吳，但大家可以叫我花花老師，我?guī)Т蟀鄡赡陼r(shí)間了，這學(xué)期我是小伙伴們的版主任老師，我很喜愛(ài)傾聽(tīng)小伙伴們的心聲，所以大家以后有什么歡樂(lè)和不歡樂(lè)的事兒肯定記得跟老師共享哦!我的介紹結(jié)束后，小伙伴們的眼神和熱忱告知了我他們很喜愛(ài)我，當(dāng)小伙伴們各自做了介紹后，我對(duì)他們有了大略的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。 二、教學(xué)方面 對(duì)于年齡平均只有四歲的他們，我有自己的教育方式和指引目標(biāo)。 當(dāng)小伙伴做錯(cuò)事或者不講理的時(shí)候，我會(huì)

2、把其錯(cuò)誤以故事的形式講出來(lái)，讓小伙伴自己發(fā)覺(jué)自己的不足，并知道怎樣做才是正確的，指導(dǎo)幼兒今后怎樣改正，怎么做，同時(shí)也教育了其他小伙伴。 經(jīng)過(guò)和小伙伴們長(zhǎng)時(shí)間的相處后，漸漸的小伙伴們也會(huì)自己編故事了，也會(huì)跟大家共享自己從中受到的啟發(fā)了。語(yǔ)言表述技能提升的很快，當(dāng)他們?cè)诩依镉龅搅耸裁磁d奮或不興奮的事兒時(shí)，他們一來(lái)幼兒園就會(huì)與老師小伙伴共享自己的感受，這樣更有效的拉進(jìn)了師生關(guān)系，也融洽了班級(jí)的和諧氛圍。 三、生活方面 由于開(kāi)學(xué)后一貫都是陰雨天，很多小伙伴很愛(ài)請(qǐng)假，老師要抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課，由于平常在家里小伙伴吃飯不是很規(guī)律，所以有些小伙伴在幼兒園里吃飯不習(xí)慣，也吃得很慢;等到了十月份請(qǐng)假的小伙伴基本

3、上都能按時(shí)來(lái)園了，小伙伴們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了;十一月十二月份天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了，老師要很細(xì)心的照看好每一個(gè)小伙伴，冬天到了，告知小伙伴們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。 老師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，要愛(ài)惜集體衛(wèi)生。 四、安全方面 教育小伙伴平常走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)舷掠變簣@要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的教育和督促下，小伙伴們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。 總之，是緣分讓我與這些天真歡樂(lè)的小伙伴們相遇，是相互信任讓我和家長(zhǎng)伙伴們親如家人，我愛(ài)我的工作，我更愛(ài)這些可愛(ài)的

4、孩子們，我會(huì)用我全部愛(ài)心澆灌這些幼苗，為他們美妙的明天發(fā)出自己的光和熱。 幼兒園健康教育工作年度總結(jié)篇2 健康既是幼兒身心和諧進(jìn)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分進(jìn)展的前提;健康是幼兒的美滿(mǎn)之源;離開(kāi)健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能用心學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅僅能夠帶給幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，我認(rèn)為健康教育要充分思索到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，否那么不僅僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康 本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展既

5、是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，綱要中對(duì)幼兒健康進(jìn)展提出幾點(diǎn)： (1)身體健康，在群眾生活中心情安定、開(kāi)心。 (2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力。 (3)明白須要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。 (4)上心參與體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。 這也為我們中班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培育目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下: 第一樹(shù)立明確的指導(dǎo)思想 一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“開(kāi)心”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼兒。綱要再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，健康教育的第一條件就是尊敬主體、上心、制造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為

6、最徑直的目的，其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒 感到壓抑或受到損害，然而日常生活中與之南轅北轍的現(xiàn)象卻司空見(jiàn)慣，值得我們反思。因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和上心性，努力將幼兒的愛(ài)好與須要的規(guī)章相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。 第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑 幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，群眾教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培育，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們就應(yīng)加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良

7、好的條件。本著尊敬、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參加，并上心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們透過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購(gòu)置了超多的幼兒可選取的活動(dòng)器材，以此來(lái)引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、上心地參加活動(dòng)，同時(shí)還培育了幼兒大方友善的交往潛力。 第三實(shí)施相宜的教育方法。 給幼兒自由選取、爭(zhēng)論、合作的空間，讓幼兒在開(kāi)心的游戲活動(dòng)中熬煉身體，熬煉意志。 幼兒園健康教育工作年度總結(jié)篇3 健

8、康是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的健全狀態(tài)，健康教育是以健康教育為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為資料的教育，也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育?，F(xiàn)如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜繁復(fù)的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于新一代的接班人，不僅僅要有健全的體魄，更重要的是要有良好的心理素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)。 鑒于本學(xué)期的健康教育計(jì)劃，我們事無(wú)巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來(lái)，全園職工目標(biāo)全都，集思廣益，經(jīng)過(guò)以下各種措施全力保障幼兒的健康。 一、制定周詳?shù)挠?jì)劃 作為實(shí)施團(tuán)體教育的幼兒園是進(jìn)行健康教育的有利場(chǎng)所。社會(huì)心理學(xué)家勒溫(k.lewin)認(rèn)為：不一樣的群體回對(duì)個(gè)體產(chǎn)生不一樣的影響，個(gè)體與群體之間常處于平衡狀態(tài)，這種平衡

9、如被破壞，會(huì)引起個(gè)體的焦灼，這種焦灼刺激會(huì)促使個(gè)體經(jīng)過(guò)努力與群體取得新的平衡。 所以，我們?cè)谀瓿蹙蜕逃懼贫酥茉數(shù)挠?jì)劃，旨在經(jīng)過(guò)幼兒健康教育幫忙幼兒提高對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平，改善幼兒對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的立場(chǎng)，是幼兒構(gòu)成自我也有職責(zé)堅(jiān)持健康的初步意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)依據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以身體聯(lián)系為手段，充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素，熬煉幼兒的身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧的進(jìn)展。 每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計(jì)劃，各班再針對(duì)幼兒的詳細(xì)情景，年初制定學(xué)期計(jì)劃、養(yǎng)成計(jì)劃，并有條不穩(wěn)地落實(shí)到月計(jì)劃、周計(jì)劃、日工作計(jì)劃表中。為了表達(dá)我們計(jì)劃的周詳性，各班可依據(jù)季節(jié)

10、、疫情的改變，隨時(shí)調(diào)整。做到計(jì)劃在心中，皆以健康為本。 二、職責(zé)落實(shí)到人 幼兒園的健康工作能夠說(shuō)事無(wú)巨細(xì)，為了更好地執(zhí)行計(jì)劃，到達(dá)預(yù)期效果，需要職責(zé)到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體熬煉兩大部分。身體保健除了安排相宜的保健人員，還特地成立了伙委會(huì)，全面保障幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝取，最大限度地促進(jìn)幼兒身體的生長(zhǎng)發(fā)育，為孩子們的成長(zhǎng)補(bǔ)充分夠的營(yíng)養(yǎng)。 在幼兒健康教育過(guò)程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還需要要豐富幼兒的健康知識(shí)，改善幼兒對(duì)增進(jìn)健康的立場(chǎng)，教給幼兒出金健康的方法，訓(xùn)練幼兒堅(jiān)持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉的習(xí)慣，而這些需要依仗于老師的知識(shí)素養(yǎng)和傳授知識(shí)的立場(chǎng)。我園

11、不由于孩子們供應(yīng)了良好的進(jìn)展空間，同時(shí)著重提高老師的教育教學(xué)理論，鼓舞全體老師參與大專(zhuān)進(jìn)修，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)。 三、勤抓勤管，持之以恒 幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時(shí)老師雖然三番五次地說(shuō)教，但幼兒由于其他緣由還是不能很好地執(zhí)行。假設(shè)針對(duì)不一樣幼兒的個(gè)別問(wèn)題逐一進(jìn)行團(tuán)體教育，未免糜費(fèi)時(shí)間，故需要老師在進(jìn)行團(tuán)體健康行為指導(dǎo)的同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行有的放矢的健康行為的個(gè)別指導(dǎo)。 如對(duì)某個(gè)經(jīng)常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)懷和愛(ài)惜，多提示他實(shí)時(shí)入廁：對(duì)喜愛(ài)用衣袖擦鼻涕的或者強(qiáng)調(diào)要用手帕等等。所以，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恒。 四、家園共育 幼兒健康教育的資料與家庭教育的資料親密相關(guān)，幼兒園中有個(gè)人與公共

12、衛(wèi)生問(wèn)題、飲食問(wèn)題、安全問(wèn)題，這些問(wèn)題在家庭中同樣存在。所以，我園進(jìn)取經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校定期地向家長(zhǎng)宣講健康常識(shí)，并經(jīng)過(guò)各班班主任與家長(zhǎng)的口頭與書(shū)面溝通、家長(zhǎng)園地等多種形式與家長(zhǎng)取得全都。所以我園的健康教育已取得了較好的進(jìn)展，以后我們會(huì)在今后的各種中，吸取教訓(xùn)，不斷提高。 幼兒園健康教育工作年度總結(jié)篇4 在這一個(gè)學(xué)期里，我園的各項(xiàng)工作又取得了優(yōu)異的成果，衛(wèi)生保健也做了許多工作，完成了許多任務(wù)，各位保健老師都能?chē)?yán)格、仔細(xì)、規(guī)范地做好了各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使各項(xiàng)工作都得到順當(dāng)完成，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的表?yè)P(yáng)。下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)約小結(jié)： 一、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)細(xì)致做好日常保健工作。

13、(一)仔細(xì)做好晨檢和全日觀(guān)測(cè)工作1、仔細(xì)做好每一天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話(huà)語(yǔ)，最熱忱的立場(chǎng)，認(rèn)真檢查每一位幼兒，發(fā)覺(jué)有異樣狀況實(shí)時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(zhǎng)協(xié)作，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。 2、仔細(xì)做好患病幼兒的觀(guān)測(cè)護(hù)理工作。每一天中午進(jìn)班認(rèn)真觀(guān)測(cè)幼兒，照看每位患病幼兒吃藥。發(fā)覺(jué)有病情改變的幼兒，能實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫忙測(cè)量體溫、服藥等，并實(shí)時(shí)做好相關(guān)的狀況記錄。涌現(xiàn)意外的損傷事故也都能實(shí)時(shí)做好處理。 3、實(shí)時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。仔細(xì)認(rèn)真地填寫(xiě)好每一份表格。 (二)按要求做好飲食管理工作 1、每周按時(shí)制訂帶量食譜，

14、食譜每次都能實(shí)時(shí)公布。 2、每月做好營(yíng)養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入狀況，并依據(jù)分析結(jié)果實(shí)時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿(mǎn)意維生素的需要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對(duì)維生素c的需求，本學(xué)期幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo)。 (三)嚴(yán)格做好體檢及評(píng)價(jià)工作 1、按時(shí)進(jìn)行體檢，測(cè)量體重、身高、視力，并實(shí)時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上72.7%，體重均值以上70.9%，貼合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。 2、協(xié)作兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%，還需要大家共同努力，做好防齲宣揚(yáng)工作。 3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做

15、好通知工作，收好回執(zhí)，作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達(dá)98.9%。 (四)培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣堅(jiān)持每一天到班內(nèi)巡察，了解幼兒的進(jìn)食狀況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)協(xié)作老師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時(shí)提示幼兒按正確程序洗手、留意進(jìn)餐速度，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。 (五)做好健康教育工作 1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)，制定幼兒園健康教育制度，并仔細(xì)落實(shí)。期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。 2、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、宣揚(yáng)板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)教育。在我們幼兒園，園外的宣揚(yáng)欄一向是倍受家

16、長(zhǎng)關(guān)注的，有每個(gè)班的宣揚(yáng)陣地，有每個(gè)級(jí)部的保健宣揚(yáng)欄，要求各宣揚(yáng)欄每月更換1-2次宣揚(yáng)資料，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教資料，圖文并茂，通俗易懂，為家長(zhǎng)甚至四周社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識(shí)和育兒知識(shí)。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些詳細(xì)的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長(zhǎng)能接收到豐富的育兒閱歷，也讓我們的健康知識(shí)教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。 3、依據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，增加幼兒的健康活動(dòng)資料，從而更好地熬煉幼兒的體格、培育幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個(gè)月，我們要求老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本班的健康教育活動(dòng)，并由保健部門(mén)統(tǒng)一整理，構(gòu)成幼兒園

17、各年齡段的健康教育活動(dòng)方案，在全園推廣。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的健康知識(shí)培訓(xùn)，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，協(xié)作小腳印活動(dòng)等，分別對(duì)老師和家進(jìn)步行健康知識(shí)宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識(shí)，傳授一些常見(jiàn)疾病的處理方法，以提高老師、家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和育兒潛力。 (六)加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的管理 1、依據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評(píng)價(jià)狀況，進(jìn)行體弱兒篩選。發(fā)覺(jué)一個(gè)建檔一個(gè)，并向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣等狀況，本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長(zhǎng)遲緩營(yíng)養(yǎng)不良共7人。2、做好家長(zhǎng)工作，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣揚(yáng)。與幼兒家長(zhǎng)加強(qiáng)信息溝通

18、，透過(guò)交談、宣揚(yáng)欄、家校通信息平臺(tái)、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平常在家的狀況，也對(duì)家長(zhǎng)提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的推舉。 3、加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員根據(jù)管理細(xì)那么做好幼兒的飲食管理，耐煩對(duì)待幼兒，予以肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當(dāng)減削米飯攝入量。 4、加強(qiáng)幼兒的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)教育，培育他們不挑食的習(xí)慣，告知他們進(jìn)餐的速度要適中，吃得太快或太慢對(duì)身體都是不利的等等。 5、每月為肥胖兒、營(yíng)養(yǎng)不良幼兒測(cè)量身高體重，為肥胖幼兒測(cè)量血壓，發(fā)覺(jué)異樣實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。 二、根據(jù)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)要求，確保保育員工作的質(zhì)量。 1、組織保育員的業(yè)務(wù)

19、理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫(xiě)了保育工作的閱歷總結(jié)并進(jìn)行溝通，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)，寫(xiě)作水平也得到較大的提高。 2、醫(yī)生能堅(jiān)持每一天巡察、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并實(shí)時(shí)進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，實(shí)時(shí)反饋檢查狀況，每月進(jìn)行考核。級(jí)部醫(yī)生還能隨時(shí)做好指導(dǎo)、督促工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)指出，督促保育員實(shí)時(shí)改善。 3、本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能依據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了具體的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并實(shí)時(shí)作好記錄。本學(xué)期無(wú)傳染病發(fā)生。 4、提示保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，依

20、據(jù)氣候改變?cè)鰷p蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，予以保育員老師每月半天的時(shí)間來(lái)做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。 5、每周巡察檢查各班幼兒的午睡狀況，提示保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行考核。 三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。 1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，具體學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評(píng)分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識(shí)考核。 2、加強(qiáng)食堂人員管理，制訂了具體的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每一天的工作按時(shí)高效地完成。 3、要求食堂人員和總

21、務(wù)人員嚴(yán)格根據(jù)食譜收購(gòu)，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并實(shí)時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。 4、鼓舞食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對(duì)伙食質(zhì)量表示滿(mǎn)足，同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。 5、隨時(shí)提示食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)指出，實(shí)時(shí)改善，使食堂內(nèi)外常常持續(xù)衛(wèi)生干凈，比如輪胎區(qū)和知音坊都能常常性地持續(xù)干凈，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。 6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高了大家的工作上心性。 四、順當(dāng)完成各項(xiàng)建立工作。 本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級(jí)復(fù)評(píng)順當(dāng)進(jìn)行*的a級(jí)食堂驗(yàn)收?qǐng)A滿(mǎn)完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項(xiàng)檢查評(píng)比中都要得到表達(dá)，我們能上心協(xié)作幼兒園各部門(mén)，收集資料，做好臺(tái)帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 幼兒園健康教育工作年度總結(jié)篇5 鑒于本學(xué)年的健康教育計(jì)劃，我們事無(wú)巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來(lái)，全園職工目標(biāo)全都，集思廣益，透過(guò)以下各種措施全力保障幼兒的健康。 一、制定周詳?shù)挠?jì)劃 每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計(jì)劃，各班再針對(duì)幼兒的詳細(xì)狀況，年初制定學(xué)期計(jì)劃、養(yǎng)成計(jì)劃，并有條不穩(wěn)地落實(shí)到月計(jì)劃、周計(jì)劃、日工作計(jì)劃表中。為了表達(dá)我們計(jì)劃的周詳性，各班可依據(jù)季節(jié)、疫