《大師畫我也畫》教案新部編本1_第1頁
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文檔簡介

1、精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實(shí)驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan大師畫我也畫講課設(shè)計講課目的1、經(jīng)過賞識大師的作品，感悟藝術(shù)的多元化的特色。模擬用大師的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一幅作品。2、指引學(xué)生在小組合作中研究交流，培育學(xué)生的合作能力和研究意識。經(jīng)過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。講課重難點(diǎn)要點(diǎn)：認(rèn)識、感悟畫家凡高和畢加索的造型表現(xiàn)手法。難點(diǎn)：怎樣運(yùn)用豐富的筆觸表現(xiàn)形象特色及作者的感覺，怎樣將不同樣樣角度的形象有機(jī)地結(jié)合在一

2、起。講課準(zhǔn)備示范紙、彩筆等。講課過程一、導(dǎo)入新課提出問題，指引學(xué)生討論：你感覺課本第34頁上的畫有什么共同特色？像哪位畫家的風(fēng)格？學(xué)生發(fā)言：凡高。畫面很有動感，表現(xiàn)了作者對生活強(qiáng)烈的感覺板書課題：大師畫我也畫二、研究式學(xué)習(xí)活動凡高的畫畫面為何有動感？你是從哪里發(fā)現(xiàn)的？組織學(xué)生集體交流：靠一些筆觸，這些筆觸既有變化又有序次，他依據(jù)物像的運(yùn)動方向畫的，它也是依據(jù)物像的特色畫的，每一部分的色彩都很豐富請幾名同學(xué)到黑板上畫出一被風(fēng)吹動的樹。教師演示，指引學(xué)生察看怎樣用筆觸表現(xiàn)物像的特色，怎樣用豐富的顏色表現(xiàn)物像。請同學(xué)在稿本紙上自己試著勇敢畫一畫，感覺筆觸的力量。三、學(xué)生著手實(shí)踐部署作業(yè)，學(xué)生作畫，老師巡視指導(dǎo)。四、小結(jié)、討論。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan五、課后拓展展現(xiàn)幾幅畢加索的作品，剖

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