1、*陽光明*編中考閱讀題答題技巧（2021.03.07一、記敘文閱讀答題技巧1 文章裁？此文是一篇 ：歌、小說、散文 (抒散、敘事 散文)劇本、說明文、論文2 記文六要素？（ 間、地、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果）3 找 主 題 句 ? （ 找 首 段 或 尾 段 的 議 論 抒 情 句 。 ）4 文內(nèi)容？（ 法：看題目人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合 、概括 。 答：此文記敘了（描寫了說明了） ,表了 贊了、示了)。5材料組織特點(diǎn)？緊 緊 圍 繞 中 心 取 型 事 件 ， 剪 裁 得 體 ， 詳 略 得 。6劃分層次 ？（ ）（ ）（ ）按 時 間 劃 分 （ 找 表 示 時 間 的 短 語 ）按

2、 地 點(diǎn) 劃 分 （ 找 表 示 地 點(diǎn) 的 短 語 ）按 事 情 發(fā) 展 過 程 找 各 個 事 件 ）（4）總分總（掐頭去尾）7記敘線索及作用？線索：（ ）心物（ 2核心事物 (核事件（ 4）間（ 5）地點(diǎn) （6）作者的情感*陽光明*編*陽光明*編作用：是貫穿全文的脈絡(luò)把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起 ，使文章條理清楚、層次清晰。8為文章擬標(biāo)題。找文章的線索或中心（ ） 核 ） 核 心 物 核 事 （ ） 作 者 感9填寫讀書卡片 。按各項(xiàng)要求上原文尋找，填寫。注意原文的標(biāo)題、作者、出版社等10項(xiàng)（有記時敘在順括序號及內(nèi)作）用。？（ 1 ）順 敘 （ 按 事 情 展 先 后 順 序 ）作用

3、：敘事有頭有尾，條清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。（ 2 ） 倒 敘 先 結(jié) ， 再 交 待 前 面 發(fā) 生 的 事 。 ）作用：造成懸念、吸引讀，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動性 。（ 3 ） 插 敘 敘 事 中 斷 線 索 ， 插 入 相 關(guān) 的 一 件 事 。 ）作 ： 對 情 節(jié) 充 、 托 作 用 ， 豐 形 象 ， 突 出 中 心 。（4）平敘 （略）11語言特色？結(jié) 合 語 境 和 修 辭 方 法 下 列 語 句 選 擇 ：形象生動、清新優(yōu)美、簡凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。注：必須結(jié)合具體語句分析。12寫作手法及作用？*陽光明*編*陽光明*編（1）

4、擬人手法賦予事物以人的性格、思、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形（象2生）動的比效喻果手。法形 動 簡 凝 練 地 描 寫 事 講 理 （3）夸張手法突出人或事物的特征，揭本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（4）象征手法把特定的意義寄托在所描的事物上，表達(dá)了的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。（5）對比手法通 過 比 較 ， 出 事 物 的 點(diǎn) ， 更 好 地 表 現(xiàn) 文 章 的 主 題 。（6）襯托 （側(cè)面烘托 ）手法以次要的人或事物襯托主的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等 （7）諷刺手法運(yùn)用比喻、夸張等手段和法對人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑 ， 加 強(qiáng) 深 刻 性 批 判 性

5、 ， 使 言 辛 辣 幽 默 （8）欲揚(yáng)先抑先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫對象，上下文形成對比，突出所寫的對象（，9收）到出前人后意照料應(yīng)的（感首人尾效呼果應(yīng)。）使 情 節(jié) 完 整 、 結(jié) 嚴(yán) 謹(jǐn) 、 中 心 突 出 。*陽光明*編*陽光明*編13修辭方法及作用（ 1 比：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道。（ ） 擬：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作使物人格化 ，從而達(dá)到形象生動的效果 。（ 3 夸：突出特，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印 象。（ 4 排：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢，長于抒。（ 5 對：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)。（ ） 復(fù) ： 調(diào) 種 意 ， 強(qiáng) 烈 抒 情 有

6、 感 染 力 。（ 7 （ 8 設(shè) 問 ： 自 問 答 ， 引 人 注 意 ， 啟 發(fā) 思 考 反 問 ： 態(tài) 度 明 ， 加 強(qiáng) 語 氣 ， 強(qiáng) 烈 抒 情 注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。14具體詞語的含義與作用？方法 : 系詞語本，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。答：“”一詞原指，里指，起到了的作用。15句子含義 ？抓 關(guān) 鍵 詞 ， 它 的 點(diǎn) 及 含 義 ， 聯(lián) 系 上 下 文 解 釋 。16句子在結(jié)構(gòu)上的作用 ？（1）承接上文（2）開啟下文（引出下文）（3）承上啟下（過渡）（4）為后文作鋪墊*陽光明*編*陽光明*編17表達(dá)方式？記敘、議論、抒情、描寫、說明18記敘文中議論的作用？

7、引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。19記敘文中抒情的作用？抒發(fā)作者真摯深沉的情感引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。20描寫的種類及作用？種類：（ ）像描寫（ 2 ）貌描寫（ ）態(tài)描寫（ 4 動作描寫（ 5 語 對 話 ） 描 寫 （ ） 心 理 描 寫 （ 8 ） 景 物 描 寫（ 9 場 景 描 （ 10 ） 環(huán) 境 描 寫 11 細(xì) 節(jié) 描 寫作 用 ： 塑 造 物 性 格 ， 動 情 節(jié) 發(fā) 展 ， 揭 示 文 章 主 題 。散文特點(diǎn)形22散而散神文不種散類。？（1）敘事散文（2）抒情散文小說種類？長 篇 小 說 、 中 篇 小 說 短

8、篇 小 說 小 小 說24人物小、說環(huán)三境要、素情？節(jié)25環(huán)境的種類及作用？*陽光明*編*陽光明*編（1）自然環(huán)境交代故事發(fā)生的時間、地及人物活動的空間，襯托人物的心 情。（2）社會環(huán)境交代事件發(fā)生的社會背景時代特征，襯托人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。26情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成？（ 序 ） 開 端 、 發(fā) 展 、 高 、 結(jié) 局( 尾 聲 )27續(xù)寫小說結(jié)尾 。按照小說故事情節(jié)發(fā)展的律續(xù)寫，要簡潔含蓄，富有哲理，引 人深思。二、議論文閱讀技巧論點(diǎn) （證明什么 ）論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，作者看法的完整表述，在形式上是個完 整 的 句 子 。 論 一 般 是 用 判 斷 句 的 形 式 表 達(dá)

9、的 。中 心 論 點(diǎn)1個 （ 統(tǒng) 分 論 點(diǎn) 明確 ：分 點(diǎn)n個 補(bǔ) 方法 從 位 置 上 找 題 ； 篇 ； 中 間 結(jié) 尾 。 析 文 章 的 。 （ 用 于 檢 驗(yàn) 預(yù) 想 的 論 點(diǎn) 是 恰 當(dāng) ） 摘 錄 法 （ 只 有 分 論 ， 而 無 中 論 點(diǎn) ）*陽光明*編*陽光明*編分析論點(diǎn)是怎樣提出的擺開事門實(shí)見講山道，理提后出歸中結(jié)心論論點(diǎn)點(diǎn)；針對生活中存在的現(xiàn)象提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn) ； 作 的 段 經(jīng) 歷 后 ， 歸 中 點(diǎn) 作者從故事中提出問題然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論 ，提出中心論點(diǎn)。論據(jù)（用什么證明）論據(jù)的類型：事實(shí)論（舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn)

10、 ） 道 理 論 （ 引 名 要 分 ） 。 論 據(jù) 要 真 、 可 靠 ， 型 （ 學(xué) 科 、 國 別 、 古 今 等 ） 。次判序斷安論排據(jù)（能照否應(yīng)證論明點(diǎn)論）點(diǎn)；補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。論證（怎樣證明）論證方法 舉 例 證 （ 例 法 ）事 實(shí) 論 據(jù)記 敘 道 理 論 證 引 證 和 說 理 道 理 論 據(jù)議 論 對 比 論 證 （ 本 也 可 以 舉 例 論 證 和 理 論 證 ）喻分證析法論證比過喻程論點(diǎn)是怎樣提出的；*陽光明*編*陽光明*編論點(diǎn)是怎樣被證明的（了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面 的分析說理）；聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu) ，是否有總結(jié) 。論證的完整性（答：使證更加全面完整，避

11、免產(chǎn)生誤解） 分 析 論 證 的 作 用 ： 證 明 該 段 的 論 點(diǎn) 。議論文的結(jié)構(gòu)一般形式：引論（提問題）；本論（分析問題）；結(jié)論 （解決問題 ） 。類型 并 列 式 ： 總 分 總 總 分 ； 分 總 。遞進(jìn)式。議論文的語言 、 限 性 的 語 言 的 生 動 （ 成 語 、 各 種 辭 手 法 的 用 ） ； 詞 序 （ 從 生 活 邏 輯 和 上 文 的 照 應(yīng) 上 判 斷 ） ； 句 序 （ 關(guān) 聯(lián) 語 使 用 ， 別 要 注 意 遞 關(guān) 系 ） 。駁論文的閱讀 作 者 要 批 駁 的 錯 誤 點(diǎn) 是 什 么 作 是 怎 樣 進(jìn) 行 批 駁 的 ， 用 了 那 些 道 理 和 論

12、 據(jù) ； 由此，作者樹立的正確觀點(diǎn)是什么？中考說明文閱讀指導(dǎo)一 、掌握說明文的文體知識 （ ） 、 把 握 對 象 分 清 說 明 對 象 是 事 物 還 事 理 。*陽光明*編*陽光明*編明 確 被 說 明 物 的 特 征 一 事 物 區(qū) 別 于 他 事 物 的 標(biāo) 志 。（二）、為了說明事物特或說明事理，需要采用恰當(dāng)?shù)恼?握 種 常 見 的 說 明 方 法 ， 會 分 析 在 文 中 的 作 用 ：1 類別：使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交的現(xiàn)象。2 下 定 ： 使 讀 者 對 概 念 有 確 切 的 了 。3 比：用人們熟知與所要說明的事物作比較，從而突出被說明事物的特征 。4 舉 例 子 ： 使 讀 者 對 說 明 象 的 特 征 獲 得 體 認(rèn) 識 。5 打 比 方 ： 達(dá) 到 形 象 地 說 事 物 的 作 。6 數(shù) 字 可 準(zhǔn) 地 明 物 。7 圖表：使讀者一目了然，非常直觀理解被說明的事物。8 引 資 料 ： 能 使 說 明 的 內(nèi) 容 更 體 、 更 實(shí) 。（三）、說明要有順: 見的說明順序有：時順序（程序順序是時間順序的一種）、空順序、邏輯順序。說明文的順序，根據(jù)說 明 的 目 的 和 對 象 可 以 以 一 種 順 序 為 主 ， 兼 用 其 他 順 序 。（ 四 ） 、 說 明 文 的 閱 讀 還 要 注 意 結(jié) 構(gòu) 。說明文