1、 2021 年文六級冊文改子項步習(xí)答一 按求成子習(xí)1、機智勇敢的歹徒終于落網(wǎng)了。(用修改符號修改病句 _2、奇妙的電話機里住著一個無所不知的小精靈。縮句) _3、像這樣愛笑的老師，我們怎么會不喜歡呢(改為陳述句) _4、老人說：“我女兒要接我去城里享清福，我不去。改為間接引語) _5、老橋像一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年。仿寫比喻句) _二 我按要改句。1哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述 句）_2這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。（用加點詞寫一句話） _3秋晚有各種的蟲在草叢中發(fā)出不同的聲音。（改為擬人句） _4好奇是兒童的天性，也是人類最好

2、的老師。（仿寫句子） _三 句天。1 / 1我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。（改為反問句）_2我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句） _3他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（改為雙重否定句）_4通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。（修改病句）_四 按求句。1.老農(nóng)在訴說著過去的辛酸往事。（修改病句） _2.我們走進頤和園。（擴句）_3.記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的?。ǜ某煽隙ň洌?_4.這樣竟會春光飽滿地燦爛和 （連詞成句并加上標(biāo)點）_五 按求句。1.老師對我說：“這些年來，我也對不少學(xué)生說過相同的話?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述 句）_2.像這樣的教師我們怎么會不喜歡她？（

3、改為陳述句） _3.我把一只黃蜂放進蜘蛛的蛛網(wǎng)中。（改為“被”字句） _4.狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。（仿寫擬人句） _2 / 六 按求句。1.稚嫩的我忐忑不安地跨進校門。（縮句）_2.父親鼓勵我說：既有一，就能有二。（改為反問句） _3.一個個娟秀端莊的方塊字排列在黑板上。（改為比喻句） _4.不知從什么時候起，您滿頭的青絲冒出了一根根白發(fā)。（仿寫向子）不知從什么時候起，_七 按求句。1眼睛對我察看。（擴句）_2許多簇花遮掩著我的窗。（改為“把”字句） _3移舟泊煙渚，日暮客愁新。（寫出詩的后兩句） _4羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了

4、白 色的大花。（仿寫比喻句）_八 按求寫子1.人類只有一個地球，我們怎能不愛護呢？（改為陳述句） _2.掌聲響起來。（擴寫成含有夸張的句子）_3.夏日清晨，一顆顆晶瑩的露珠在碧綠的荷葉上滾動。（縮句） _3 / 4.爸爸對我說：“你到家以后給我打個電話，我有事交代你做?！保ǜ臑殚g接 轉(zhuǎn)述）_5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。（修改病句） _6.兩個新舊社會，真是鮮明的對比呀?。ㄐ薷牟【洌?_7.書是知識的海洋，書是力量的源泉。（仿寫）書是_ ，書是_。九 按求句。1對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們要過問。（改為雙重否定句） _2我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（用修改病句

5、） _3四十分鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。（改為夸張句） _4蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。（改為比喻句） _5麗麗拉著我，悄悄地說：“我給你寄了一個神秘禮物?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _6天氣真熱。（運用排比的修辭手法，突出天氣熱） _十 按求句。1.公園里的月季花開得很鮮艷。（改寫成反問句） _2.淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（仿寫句子） _4 / 3.楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞） _4.在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。（修改病句） _5.月亮倒映在水中清晰可見。（改寫成比喻句） _十、 按求寫子1.李曉玲對王紅說：“我要像你一樣熱

6、愛集體?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句） _2.他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改反問句） _3.我高興得坐立不安。（修改病句）_4.我們學(xué)校是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。（必為雙重否定句） _5.這地方太小，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？（改為夸張句） _十、 按求句。1.我怎能輕易離開北京呢？（換種說法意思不變） _2.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈樣的臉。（縮句） _3.父親沒有向他們講任何什么道理。（修改病句） _十、 按求寫子1.為人民服務(wù)這篇文章的作者是毛澤東寫的。5 / 修改病句：_2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。改寫成反問句：_3.隊長說：“我從小生活在農(nóng)村，家里很窮，我沒見過電燈?！备?/p>

7、為轉(zhuǎn)述句：_4.老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。縮句：_十、 按求句。1北京的春節(jié)這篇課文的作者是老舍寫的。（修改病句） _2院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。（改為反問句） _3飛離地球、遨游太空是中華民族的夢想。（縮寫句子） _4照樣子，用加點詞語造句子。初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。 _十、 按求句。1.我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。（仿寫句子）我是一條幸福的蚯蚓，_2.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _3.在困難面前，我們必須迎難而上。（改為反問句） _6 / 答一、1、

8、陰險狡猾的歹徒終于落網(wǎng)了。2、電話機里住著小精靈。3、像這樣愛笑的老師，我們都喜歡。4、老人說，他女兒要接他去城里享清福，他不去。5、像身姿曼妙的舞者，在溪水邊跳了整個春天。二、1.沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。 2.這里的天比別處的藍，水比別處的清。3.秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。4.好問是兒童的本能，也是成長的需要。三、1.我們怎么能辜負(fù)老師對我們的殷切希望呢？2.我看到了臉。3.他的心不能不被一種偉大的力量占據(jù)著。4.我通過幾個月的努力，取得了明顯的進步。四、1.老農(nóng)在訴說著辛酸往事。2.興奮的我們一起走進了美麗的頤和園。3.記住“只揀兒童多處行”，是一定會

9、找到春天的。4.春光竟會這樣地飽滿和燦爛！五、1.老師對我說，這些年來，他也對不少學(xué)生說過相同的話。 2.像這樣的教師我們會喜歡她。3.一只黃蜂被我放進蜘蛛的蛛網(wǎng)中。4.天空中的星星眼睛一眨一眨的。六、1.我跨進校門。2.父親鼓勵我說：既有一，何不能有二？3.一個個娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。4.你干凈平滑的臉頰出現(xiàn)了一條條皺紋。七、1.黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。2.許多簇花把我的窗遮掩著。3.野曠天低樹，江清月近人。4.原始森林就像是一個性格粗獷彪悍的山野大漢。八、7 / 1.人類只有一個地球，我們要愛護。2.掌聲像雷鳴一樣響起來。3.露珠滾動。4.爸爸對我說，讓我

10、到家以后給他打個電話，他有事情要交代我做。5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康就有了保障。6.新舊兩個社會，真是鮮明的對比呀！7.攀登的階梯 指路的燈塔九、1.對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不過問。2.我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服工作中的缺點。3.四十分鐘大家已經(jīng)覺得過了幾個世紀(jì)了。4.蜜蜂滿身絨毛，像一個毛球，停在一朵花上一動不動了。5.麗麗拉著我，悄悄地說，她給我寄了一個神秘禮物。6. 天氣真熱。狗熱得吐出舌，雞熱得耷拉著翅膀，孩子們熱得躲在空調(diào)房里 不敢出門。十、1公園里的月季花難道開得不鮮艷嗎？2樹在風(fēng)中盡情地跳舞。3因為楊利偉有頑強的精神，所以他走向了成功。4在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和聽到了動人的歌聲。5夜晚的月亮倒映在水中猶如一面光亮的鏡子。十一、1.李時珍對王紅說，她要像王紅一樣熱愛集體。2.他舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？3.我高興得手舞足蹈。4.我們學(xué)校不會不是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。5.這地方只有巴掌大，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？十二、1.我不能輕易離開北京。2.我看到了他的臉。3.父親沒有向他們講任何道理。十三、1.為人民服務(wù)這篇文章的作者是毛澤東。2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？3.隊長說，他從小生活在農(nóng)村，家里很窮，他沒見過電燈。4.老