1、金工實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（英文課程名稱）一、課程概括（一）課程基本信息課程名稱金工實習(xí)課程編碼050642023課程種類及必修課考試/觀察觀察性質(zhì)合用專業(yè)綠色能源開課單位物理系總學(xué)時2周總學(xué)分2注：課程基本信息在人才培養(yǎng)方案中查找，務(wù)與培養(yǎng)方案保持一致。（二）課程性質(zhì)與任務(wù)金工實習(xí)是綠色能源專業(yè)的一門職業(yè)核心課程。本課程實習(xí)以鉗工為主，經(jīng)過該實習(xí)，使學(xué)生接觸生產(chǎn)實質(zhì)，認(rèn)識機械加工生產(chǎn)過程，獲得機械制造技術(shù)的基本實踐知識，獲得的基本操作技術(shù)訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來從事有關(guān)技術(shù)工作確定實踐基礎(chǔ)。工作任務(wù)（1）熟悉機械制造中基本的毛坯成形方法，部件加工方法及其所用的設(shè)備，工、卡、量具，資料等。初步認(rèn)識常用

2、部件的構(gòu)造工藝性和加工工藝。（2）主要工種(焊、車、鉗、銑)，擁有獨立達成簡單部件制造的基本操作技術(shù)，對焊接、銑工等工種有初步的操作意會。（3）數(shù)控加工、特種加工等新技術(shù)、新工藝，體驗現(xiàn)代工業(yè)計算機協(xié)助設(shè)計與制造全過程，擁有初步操作數(shù)控機床與特種加工機床的技術(shù)。（4）培養(yǎng)慎重求實和理論聯(lián)系實質(zhì)、綜合運用機械制造知識與技術(shù)的能力。（5）在實踐中培養(yǎng)勞動看法、合作精神、經(jīng)濟意識，初步培養(yǎng)創(chuàng)新思想能力。二、課程目標(biāo)（一）整體目標(biāo)注：明確所針對的專項能力（或崗位能力）、應(yīng)形成的技術(shù)的培養(yǎng)要求，運用知識、技術(shù)解決基礎(chǔ)教育（或公司生產(chǎn)、管理）工作實詰問題方面的層次要求，培養(yǎng)職業(yè)能力，掌握技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范）方

3、面應(yīng)達到的程度。（二）詳細(xì)目標(biāo)1、認(rèn)識目標(biāo)：經(jīng)過金工實習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識機械制造的一般過程，認(rèn)識鉗工的主要加工方法和在機械制造維修中的作用；熟悉各樣設(shè)備和常用附件和刀具、工具、量具的安全操作使用方法。2、能力目標(biāo)：經(jīng)過金工實習(xí)，使學(xué)生具備正確使用常用工具、量具和獨立達成簡單部件加工能力；可以獨立達成含有劃線、鋸割、挫削、鉆孔和攻絲鉗工作業(yè)件的加工；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識圖紙、加工符號及認(rèn)識技術(shù)條件的能力。使學(xué)生經(jīng)過簡單部件加工，堅固和加深機械制圖知識及其應(yīng)用；讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動，恪守紀(jì)律的好習(xí)慣和理論聯(lián)系實質(zhì)的慎重作風(fēng)，拓寬專業(yè)視野，增強就業(yè)競爭力。3社會能力目標(biāo)：?（1）培養(yǎng)學(xué)生的交流能力及團隊協(xié)作精神。

4、?（2）培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。?（3）培養(yǎng)學(xué)生用于創(chuàng)新、敬業(yè)樂也的工作作風(fēng)。?（4）培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我拘束能力以及環(huán)保意識、質(zhì)量意識、安全意識。?三、課程設(shè)計思路注：主要論述實習(xí)（見習(xí)）內(nèi)容及組織實行四、授課內(nèi)容與授課要求（一）實驗（實訓(xùn)）授課項目內(nèi)容及學(xué)時安排項目學(xué)項目主要授課知識點學(xué)習(xí)目標(biāo)編號時實習(xí)養(yǎng)成熱愛勞動，恪守紀(jì)律的好習(xí)慣1實習(xí)概論、安全教育2教育和理論聯(lián)系實質(zhì)的慎重作風(fēng)。(1)認(rèn)識焊接生產(chǎn)的工藝過程、特點(1)手工電弧焊:掌握引弧、運條、和應(yīng)用等。收弧的技術(shù),并能焊出較齊整的平(2)手工電弧焊機的性能及應(yīng)用等。焊堆焊焊縫等。焊接(3)電焊條的構(gòu)成、牌號及作用。6

5、(2)氣焊:初步掌握火焰的調(diào)理,并能(4)手工電弧焊常用的焊接接頭類焊出較齊整的焊縫等。型、坡口形式、焊接空間地點等。(3)氣割：初步掌握氣割的基本方法。(5)認(rèn)識其他焊接方法(CO2氣體保護焊、氬弧焊等)的特點和應(yīng)用等。認(rèn)識切削加工的基本知識。(2)臥式車床的型號、構(gòu)成及用途。(3)常用車刀的構(gòu)成和構(gòu)造及其用(1)掌握臥式車床的基本操作技術(shù)途。等。2車工8(4)刀具的安裝，盤套類、軸類部件(2)掌握車外圓、車端面、車錐面、的裝夾方法。切斷等的加工要領(lǐng)和操作方法。(5)熟悉車外圓、車端面、車錐面、切斷等方法及所用刀具。認(rèn)識常用銑床的構(gòu)成和用途，熟悉熟悉銑床的操作方法，能進行平面3銑工銑削加工的

6、基本方法，認(rèn)識常用銑和分度件的銑削加工，熟悉簡單分8刀和銑床附件的用途。度法。認(rèn)識鉗工工作的范圍及在機械制造、維修中的作用；鉗工工作臺及4鉗工8臺虎鉗的構(gòu)造；鉗工操作的安全技術(shù)；（1）認(rèn)識數(shù)控車床的工作原理、組（1）掌握工件的正確安裝。成、特點及應(yīng)用。（2）繪制指定的軸類或盤套類部件數(shù)控（2）認(rèn)識刀具的用途，演示對刀的圖紙。54銑、車方法。（3）初步掌握數(shù)控車床的操作方法（3）認(rèn)識數(shù)控車床操作系統(tǒng)的種類與測量方法。及所學(xué)操作系統(tǒng)的編程特點。（4）認(rèn)識數(shù)控銑床的工作原理、組（4）認(rèn)識數(shù)控銑床的工作原理、組成、特點及應(yīng)用。成、特點及應(yīng)用。（5）認(rèn)識刀具的用途，演示對刀的（5）認(rèn)識數(shù)控銑操作系統(tǒng)的種

7、類及方法。所學(xué)操作系統(tǒng)的編程特點。（6）認(rèn)識數(shù)控銑操作系統(tǒng)的種類及所學(xué)操作系統(tǒng)的編程特點。(1)設(shè)計關(guān)閉的一筆繪圖形。(2)進行圖形矢量化變換。(1)認(rèn)識數(shù)控線切割加工的工作原(3)進行圖形改正。數(shù)控理、特點及應(yīng)用。(4)進行數(shù)據(jù)傳輸。6線切4(2)認(rèn)識數(shù)控線切割的圖形輸入方(5)初步掌握數(shù)控線切割加工部件的割法。方法。(6)嚴(yán)格恪守數(shù)控線切割機床的安全操作規(guī)程。4共計0（一）實習(xí)（見習(xí)）內(nèi)容（二）組織實行1、時間：第三學(xué)期2、地點：3、形式：集中實習(xí)4、實習(xí)（見習(xí)）基本要求對教師的要求本課程是一門單開實踐課程，要討教師在實踐授課中，既能進行實踐指導(dǎo)，同時又能將有關(guān)的理論知識融于實踐授課中，教

8、師要具備相應(yīng)的教育授課理論，掌握必定的授課方法。建議專任教師必定具備本科及以上學(xué)歷，從事本課程或有關(guān)課程授課工作兩年以上，具備雙師型教師素質(zhì)，能指導(dǎo)學(xué)生實踐授課。肩負(fù)本課程的教師可考慮團隊授課，建議根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的不一樣樣由不一樣樣工種的教師構(gòu)成團隊肩負(fù)本課程的授課任務(wù)，也可請公司的兼職教師講解有關(guān)案例及公司文化，兼職教師應(yīng)擁有必定的一般鉗工、一般車工、一般銑工操作經(jīng)驗，同時又擁有必定的理論知識。五、課程實行建議（一）實習(xí)方法建議（二）實習(xí)教材（指導(dǎo)書）采用建議1、教材采用原則以培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力為指導(dǎo)思想，貫徹高職高專培養(yǎng)目標(biāo)，重申治論與實踐的聯(lián)合、教材與實質(zhì)的聯(lián)合、操作與管理的

9、聯(lián)合。2、介紹教材校內(nèi)自編實訓(xùn)講義3、參照書：（1）工程訓(xùn)練基礎(chǔ)教程（北京理工大學(xué)初版社.2005年）（2）金屬工藝學(xué)實習(xí)教程（北京交通大學(xué)初版社2007）（3）金屬工藝學(xué)實習(xí)教材（高等教育初版社2008）（三）實習(xí)授課條件建議1、對學(xué)習(xí)場所和設(shè)備的要求為保證學(xué)生順利實行與達成項目任務(wù)，本課程必定在機械拆裝實訓(xùn)室達成授課任務(wù)。學(xué)習(xí)場所及器材的詳細(xì)要求。學(xué)習(xí)場所、器材要求序號項目要求項目說明1學(xué)習(xí)場所金工實習(xí)工廠2各樣種類車、銑機床及刀具實驗設(shè)備焊條及焊機設(shè)備鉗工平臺、臺鉗、工具、量具和耗材3資料圓鋼、方鋼等若干2、對教師的要求1、擁有志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、慎重篤學(xué)、與時俱進的基本素質(zhì)。2、具備一般機床加工的原理與工藝知識。3、擁有強的組織管理能力、語言表達能力和必要的心理素質(zhì)。4、具備設(shè)計鑒于行動導(dǎo)向的授課法的設(shè)計應(yīng)用能力。（四）實習(xí)（見習(xí)）核查方式建議學(xué)生成績的評定方法建設(shè)采用過程議論與結(jié)果議論相聯(lián)合的方式進行，每一學(xué)習(xí)任務(wù)依照上課時期工作態(tài)度，實操（產(chǎn)品）成績進行綜合評定成績；依照各個學(xué)習(xí)項目的課時比率和達成實習(xí)報起訴況形成本課程的結(jié)業(yè)成績。?成績評定：?（1）各工種成績構(gòu)成：?基本操作技術(shù)成績（操作規(guī)程*30%+講堂表現(xiàn)*20%+實操*50%