1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗1、聽覺感受器和聽覺形成的部位分別是（）A鼓膜、耳蝸B耳蝸、咽鼓管C耳蝸、大腦皮層D鼓膜、大腦

2、皮層2、抽取少量甲、乙、丙、丁四人的血液，分別與A型標準血清和B型標準血清混合，觀察其血液凝集情況如下表所示：（“+”表示凝集，“表示不凝集)甲乙丙丁A型標準血清+-B型標準血清+-+則甲、乙、丙、丁四人的血型是（ ）AAB、A、O、B 型BAB、B、O 、A 型CO、A、AB、B 型DO、B、AB、A 型3、中國等六國的科學家實施的“人類基因組計劃”要對人類全部染色體的基因進行測位。請你結合學過的知識，指出該計劃要測定的人類染色體數(shù)應是( )A24條B23條C46條D22條4、在人體下列各組器官中，既具有消化功能又具有吸收功能的一組是（）A口腔、胃B胃、大腸C胃、小腸D小腸、大腸5、禿鷲在成

3、長的過程中，學會將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食，從動物行為獲得途徑上看，與此類似的行為是：（ ）A鸚鵡學舌、驚弓之鳥、老馬識途B小狗算數(shù)、貓抓老鼠、公雞報曉C望梅止渴、蜘蛛結網(wǎng)、孔雀開屏D小鳥喂魚、蜜蜂采蜜、螞蟻搬家6、下列描述的生物現(xiàn)象或行為，是生物因素引起的是（ ）A蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來活動 B秋天，大雁飛向南方去越冬C絲瓜的葉上布滿蚜蟲、葉片卷曲 D寒露后播種的小麥產量不高7、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A趙王河中的水草 B趙王河中的魚 C趙王河中的所有生物 D整條趙王河8、下列關于人類性別決定的敘述，正確的是A受精作用完成后，孩子的性別就已經(jīng)確定了B性別由性染色體決定，與基因無關C

4、性染色體只存在于精子或卵細胞D一對夫婦已經(jīng)生了兩個女孩，再生一胎一定是男孩9、在“觀察種子的結構”實驗中，發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本結構相同，它們都具有（）A種皮和胚B種皮和胚乳C胚和胚乳D種皮和兩片子葉10、將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說明了（ ）A生物能適應環(huán)境B生物不能對環(huán)境產生影響C生物既能適應環(huán)境，又能對環(huán)境產生一定的影響D生物既不能適應環(huán)境，也不能對環(huán)境產生影響11、榕樹的根能夠不斷伸長，可達十幾米，主要原因是（）根冠細胞增多 成熟區(qū)細胞長大 分生區(qū)細胞分裂 伸長區(qū)細胞伸長ABCD12、杜鵑

5、是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關于杜鵑與杜鵑花結構層次的敘述，不正確的是( )A其結構和功能的基本單位都是細胞，杜鵑細胞中沒有葉綠體，杜鵑花細胞中可有葉綠體B杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結構層次C杜鵑花有保護、營養(yǎng)、輸導、結締、機械等幾種組織D杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官13、綠色開花植物的細胞和哺乳動物的細胞中都有的結構是細胞膜 細胞壁 細胞質 葉綠體 細胞核 線粒體A B C D14、下列關于動物的運動和行為的說法，正確的是（）A哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B運動是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞關節(jié)活動而產生的C只要運動系統(tǒng)完好，動物

6、就能正常運動D先天性行為和學習行為都是由體內遺傳物質所決定的行為15、如圖為人體內某結構的血流情況，乙代表某結構，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法錯誤的是（）A若乙表示骨骼肌，則丙內二氧化碳含量增加B若乙表示肺部毛細血管網(wǎng)，則丙內流靜脈血C若乙表示小腸，則飯后丙內葡萄糖含量增加D若乙是胰島，則飯后丙內胰島素含量會增加16、在草蝗蟲青蛙組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加10克，則最少需消耗蝗蟲（ ）A25克 B50克 C100克 D125克17、如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（）A表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量B從能量關系看+C

7、一般情況下，為的10%20%D生物與生物之間吃與被吃的關系不可能逆轉，所以能量流動具有單向性18、下面是觀察葉片結構的幾個實驗步驟，正確的排列順序是將新鮮的葉片平放在小木板上 橫向迅速切割葉片 右手捏緊并排的兩片刀片用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時切片 將刀片夾縫中切下的薄片放入水中ABCD19、下列關于變異的敘述中，正確的是( )A變異對生物的生存都是不利的B由環(huán)境引起的變異對生物生存都是有利的C變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代D由遺傳物質變化引起的變異一般可遺傳給后代20、下列我國特有的幾種珍稀動物中，不屬于哺乳動物的是（ ）A白鰭豚B金絲猴C揚子鱷D大熊貓21、取一個鞋盒，中間用紙板隔開（紙板

8、底部留些縫隙），左側墊上干燥紙巾，右側墊上濕潤紙巾。在盒蓋右側開一個透光孔，便于手電筒照光。（如圖）。上述裝置的紙板兩側，一側干燥另一側濕潤，這種實驗方法稱為_實驗；起初將蚯蚓放在紙板底部縫隙處，片刻后蚯蚓向右側移動，這說明蚯蚓喜歡生活在_的環(huán)境中；將左側干燥紙巾浸濕，再打開手電筒，讓右側照光，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓又移到紙板的左側，這說明蚯蚓更喜歡生活在_的環(huán)境中；蚯蚓依靠_系統(tǒng)感受到光的刺激，通過 _的收縮和剛毛的協(xié)助進行運動。在上述實驗過程中，要盡可能保持蚯蚓體表的濕潤，因為蚯蚓依靠濕潤的體表與外界進行_ 。22、“手足口病”是由EV71病毒感染引起的腸道傳染病。主要是通過唾液飛沫、糞便污染的手、

9、毛巾、食具等日常接觸傳播并常造成流行。門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴也可造成傳播。據(jù)專家介紹，由上述病毒引發(fā)的病人康復以后會具備相應的免疫力，但還可能被其他病毒感染。分析資料回答下列問題。從傳染病角度來看，引起手足口病的EV71病毒屬于的_，患病的嬰幼兒屬于_。從預防傳染病措施看，勤洗手、室內通風換氣，這屬于_；對臨床診斷為“手足口病”患者進行隔離治療，這屬于_。若EV71型“手足口病”疫苗研發(fā)成功，在易感人群中，有計劃的注射疫苗，從免疫學角度分析屬于_，它可以刺激人體的免疫細胞產生抗體，這種免疫類型屬于_。參考答案1、C【解析】試題分析：聽覺的形成過程如下：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起

10、鼓膜的振動，振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，故選C?？键c：本題考查的是聽覺的形成過程，解答此題的關鍵是掌握聽覺的形成過程，可結合耳的結構示意圖進行記憶。2、B【解析】根據(jù)紅細胞所含A. B凝集原的不同，把人類血液分為四型：紅細胞只含有A凝集原的，叫做A型血；只含有B凝集原的，叫做B型血；A. B兩種凝集原都含有的，叫做AB型血；A. B兩種凝集原都不含有的，叫做O型血。同時，從調查研究中還證明，每個人的血清中都不含有與他自身紅細胞凝集原相對抗的凝集素。因此，A型血的人的血清中只含有抗B凝集素；B型

11、血的人的血清中只含有抗A凝集素；AB型血的人的血清中兩種凝集素都沒有；O型血的人的血清中則兩種凝集素都有?！驹斀狻繌谋碇锌煽闯觯着cA型、B型標準血清都凝集，故甲為AB型血；乙與A型標準血清發(fā)生凝集，與B血型不凝集，故乙為B型血；丙與A、B型標準血清都不發(fā)生凝集，故為O型血；丁與A型不凝集，與B型標準血清凝集，故丁為A型血。故選B。3、A【解析】人體內每個細胞內有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體。性染色體包括：X染色體和Y染色體。含有一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性。即男性染色體的組成：22對常染色體+XY，女性染色體的組成：22對常

12、染色體+XX。因此人類基因組計劃要測定的人類染色體數(shù)應該是22條常染色體和兩條性染色體X和Y，即24條。4、C【解析】在各段消化道中，口腔能夠初步消化淀粉，但對營養(yǎng)物質沒有吸收能力；胃能夠初步消化蛋白質，也能吸收少量的水、無機鹽和酒精；小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官；大腸對食物沒有消化能力，但能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素。因此各段消化道中既有消化作用，又有吸收功能的器官是胃和小腸。5、A【解析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為。 （2）學習行為是指動物在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為?！驹斀狻慷d鷹在成長的過程中，學會將

13、骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為獲得途徑上看，屬于學習行為。選項中的鸚鵡學舌、驚弓之鳥、老馬識途、小狗算數(shù)、望梅止渴都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的后天學習行為；貓抓老鼠、公雞報曉、蜘蛛結網(wǎng)、孔雀開屏、小鳥喂魚、蜜蜂采蜜、螞蟻搬家都是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為。所以，選項A都屬于學習行為。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。6、C【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物

14、之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。【詳解】蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來活動，受光照影響形成的晝夜節(jié)律，是光照對生物的影響，A不符合題意；秋天大雁飛向南方越冬，說明了溫度對大雁的影響，屬于非生物因素對生物的影響，B不符合題意；絲瓜的葉上布滿蚜蟲、刺吸植株的莖、葉，尤其是幼嫩部位，導致葉片卷曲，屬于生物對生物的影響，C符合題意；寒露后播種的小麥，溫度低對于出苗也會有一定的影響的，是受非生物因素溫度影響，D不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。7、D【解析】在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部

15、分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻口w王河中的水草為生產者，只包括了生物部分，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意；趙王河中的魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意；趙王河中的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意；整條趙王河包括了生物部分也有環(huán)境部分，能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意?！军c睛】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。8、A【解析】人的性別遺傳過程如圖：。從性別遺傳

16、圖解看出，受精作用完成后，孩子的性別就己經(jīng)確定了，A正確；性別由性染色體決定，也與基因有關，而不是無關，B錯誤；性染色體在體細胞、精子、卵細胞中都有，而不是只存在于精子或卵細胞中，C錯誤； 從性別遺傳圖解看出，生男生女的可能性都是50%，因此一對夫婦己經(jīng)生了兩個女孩，再生一個孩子是男孩的可能性仍是50%而不是明顯大于50%，D錯誤。9、A【解析】大豆種子和玉米種子的異同點如下：相同點不同點大豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據(jù)此解答?！驹斀狻看蠖狗N子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過大豆種子的子葉2片，

17、肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質貯存在胚乳里。所以大豆種子和玉米種子的基本結構是相同的，他們都有種皮和胚?！军c睛】掌握菜豆種子和玉米種子的結構特點是解題的關鍵。10、C【解析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻俊八J”引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，表明水葫蘆適應滇池的環(huán)境；又沒有天敵控制，加上缺少消費者，大量繁殖瘋長，擠占了當?shù)厣锏纳姝h(huán)境，造成災害，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀9

18、0年代只剩下3種，這屬于外來物種的入侵威脅了生物的多樣性，表明生物又能影響環(huán)境。故選C?！军c睛】此題考查的知識點是生物適應環(huán)境、影響環(huán)境，解答時可以從生物與環(huán)境的特點方面來切入。11、B【解析】此題考查的知識點是根的生長。解答時可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點功能方面來切入?！驹斀狻糠稚鷧^(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)。 伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根不斷增加長度的主要原因是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)細胞的不斷伸長的緣故。B

19、正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解根的生長原因。12、C【解析】動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞組織器官系統(tǒng)動物體，與動物體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統(tǒng)即細胞組織器官植物體。【詳解】細胞是生物體結構和功能的基本單位。植物細胞含有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體，因此，杜鵑細胞中沒有葉綠體，杜鵑花細胞中可有葉綠體，A正確；杜鵑屬于動物，它的結構層次由小到大依次是細胞組織器官系統(tǒng)動物體，杜鵑花的結構層次是細胞組織器官植物體，杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結構層次，B正確；杜鵑花屬于植物，植物體的主要組織有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等；杜鵑屬于動物，動物體的主要組織有上皮

20、組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等，杜鵑花無結締組織，C錯誤；杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官，D正確?！军c睛】解此題的關鍵是理解掌握動植物體的結構層次，區(qū)別動植物體的結構層次上的相同點和不同點。13、D【解析】試題分析：植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡，細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的結構，故選D?？键c：本題考查的是植物細胞和動物細胞的區(qū)別，解此題的關鍵是掌握動植物細胞的結構，可結合細胞結構圖進行記憶。14、B【解析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的?！?/p>

21、詳解】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結（能活動的連結叫關節(jié)）和骨骼肌組成，A錯誤；骨骼肌有受神經(jīng)刺激而收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動，B正確；運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，C錯誤；先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，D錯誤?！军c睛】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。15、B【解析

22、】若乙表示骨骼肌，當血液流經(jīng)此處時，進行了物質交換，則中變?yōu)槎趸荚龆?，氧氣減少的靜脈血，A正確；如果乙為肺部的毛細血管，甲是肺動脈，流動靜脈血，丙是肺靜脈，丙內流動的血液是動脈血，B錯誤；若乙表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，葡萄糖含量增加，C正確；胰島屬于內分泌腺，能夠分泌胰島素，直接進入腺體內的毛細血管，再匯集到靜脈C流出。胰島素的作用是調節(jié)糖的代謝，促進血糖合成糖原，降低血糖濃度。人進食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，所以血管丙內的胰島素含量明顯升高，D正確。16、B【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)，大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級，一般地

23、說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，在草蝗蟲青蛙組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加10克，則最少需消耗蝗蟲50克。考點：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動。點評：此題較新穎，解此題的關鍵是知道輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的。17、A【解析】試題分析：表示初級消費者同化的能量，根據(jù)能量流動的特點遠遠小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量，A錯誤；為次級消費者同化的能量，其去向除了流向分解者、流向下一營養(yǎng)級外，還有呼吸消耗和未被利用，所以+，B正確；能量傳遞效率為10%20%，所以一般情況下，為的10%

24、20%，為的10%20%，C正確；由于生物與生物之間吃與被吃的關系一般不可逆轉，能量只能由被捕食者流向捕食者，中決定了能量流動的單向性，D正確。考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能。18、B【解析】徒手切片實驗的方法步驟：用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上。用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片。將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中。用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片?！驹斀狻坑^察葉片結構實驗的幾個方法步驟，正確的排列順序是：將新鮮葉片平放在小木板上、右手捏緊并排兩個刀片、橫向迅速切割、把刀片夾縫中存在的薄片放人水中、選

25、用最薄一片制成臨時裝片。故選：B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握徒手切片實驗的方法步驟。19、D【解析】考點：生物的變異。分析：（1）變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。（3）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。解答：A、生物的變異既有有利變異，也有不利變異，因此變異對生物的生存不一定都是不利的，A不正確；B、由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異，對生物生存不一定都

26、是有利的，B不正確；C、生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異，因此變異一旦出現(xiàn)，不一定就可以遺傳給后代，C不正確；D、由遺傳物質變化引起的變異，是可遺傳的變異，因此一般可遺傳給后代，D正確。故選D20、C【解析】哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳?！驹斀狻緼.白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”，A不符合題意。B.金絲猴脊椎動物，哺乳綱，靈長目，已被列為國家一級保護動物，B不符合題意。C.揚子鱷既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物，C符合題意。D.大熊貓，一般稱作“熊貓”，哺乳類，被稱為動物界的活化石，D不符合題意?！军c睛】考點：我國特有的珍稀動植物。21、 對照（對比） 潮濕 陰暗 神經(jīng) 肌肉 氣體交換（呼吸）【解析】試題