1、7.2愛在家人間部編版 道德與法治 七上 第三單元 師長情誼 為了記錄孩子的成長瞬間，有的家長會選擇拍照，有的會選擇錄視頻留念。在蘇州，80后寶爸吳先生用動漫的形式，還原了女兒長大的點點滴滴。Q版萌萌的畫風，再加上小朋友和爸爸媽媽的可愛對話，平均不到一分鐘的動畫短視頻，吸引了眾多粉絲圍觀。 爸爸這樣做體現(xiàn)了什么？導學預習1、什么是親情？親情是怎樣產(chǎn)生的？2、親情之愛有什么不同的表現(xiàn)？3、親子之間矛盾產(chǎn)生原因？4、如何正確認識親子之間的矛盾？5、如何化解親子之間的矛盾？ 你愛你的家人嗎？為什么？生活分享還在母親腹中時自己生病時即將入睡時惡劣天氣時 每個人內(nèi)心中都有一份對家人割舍不斷的情感。 每個

2、人內(nèi)心中都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛 親情含義給了我們生命為我們的生活操勞分享我們的喜悅分擔我們的憂傷2.為什么每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感？他們誰更愛孩子？有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和每個家庭親情的表現(xiàn)不盡相同3、親情的表現(xiàn)溫馨和睦磕磕絆絆深沉內(nèi)斂自然隨和閱讀感悟閱讀教材P78閱讀感悟，回答下列問題。除了“媽媽的味道”外，其他家人的“味道”是什么？當家庭里有新成員加入或親人離去，家人的“味道”會不會改變甚至消失？為什么？ 由于親人的離開或新成員的加入，家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。但是，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化

3、。親情的變化親人離開或新成員的出現(xiàn)，家庭結(jié)構(gòu)隨之改變，會影響親情嗎？ 現(xiàn)實生活，家庭結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，家中的親情仍在，表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。 回憶一下，在你的生活中與父母或其他親人有過類似的“碰撞”嗎？原因是什么？一碗蛋炒飯 一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。 依賴性 逆反心理我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗。（自我意識的增長導致逆反）為什么我們與父母容易發(fā)生沖突？4.為什么會產(chǎn)生親子沖突？（P7980）矛盾心理一方面，我們希望父母像對待成人

4、一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨立性）另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護（依賴性）作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。親子沖突“奶奶，有范嗎？”“有啊，餓了？飯在鍋里，自己去盛?！睋Q上新衣服，在奶奶面前走了一圈說親子沖突奶奶，你會下載嗎？我不會下崽，你爹是哪來的？親子沖突期末考試完畢在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了我爸秒回：熊玩意，考試

5、喝什么酒親子沖突笑尿了怎么那么不小心，多大的人了.如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。（1）（2）09有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力5.親子沖突的危害（P81）母親：為什么掛我電話？女兒：我已經(jīng)趕回家了不是嗎？母親：現(xiàn)在都幾點了，這叫趕回家？女兒：我現(xiàn)在就在家，不然呢？母親：可是我很著急啊。女兒：媽，你要給我一點自己的空間?。?愛的碰撞母親：為什么掛我電話？女兒：媽媽，對不起，我回來晚了，剛剛是因為手機沒電了。母親：那你怎么這么晚才回家呢？女兒：因為我在學校寫作業(yè)，忘了看時間了。母親：那下次一定要提前告訴媽媽，我會擔心。女兒：好的，謝謝媽媽。情景

6、再現(xiàn)請同學們總結(jié)化解“愛的沖突”的良策關(guān)注事實：清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達到什么效果，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾，避免“情緒煙霧彈”。把握時機：思考在什么情況下溝通，溝通是在沖突發(fā)生時還是在冷靜后。最好是在父母心情好時溝通。留意態(tài)度：如果希望父母能夠接受自己的想法，應該用什么樣的語言和態(tài)度表達？有時候采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。選擇方式：用什么方式與父母溝通，是面對面溝通，還是通過文字溝通？如果面對面溝通有困難，可以嘗試通過文字溝通?？紤]環(huán)境：選擇在什么環(huán)境下溝通，是在家中還是戶外安靜的地方？人的心境不同，溝通的效果也不同。 方法與技能掌握和父母溝通的技巧 小美覺得媽媽很嘮叨。十月

7、的一天，突然降溫，媽媽一定要她穿上厚外套。小美說：“今天體育課，厚外套不方便運動，更可況是春捂秋凍嘛。”小美穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著外套讓她穿如何化解親子之間的矛盾呢？探究與分享如果小美和她的媽媽，都站在對方的角度考慮問題，小美還會覺得媽媽“嘮叨”嗎？媽媽還會覺得小美不愛“聽話”嗎？我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試父母了解我們的變化和需要，用他們的接受的方式表達我們的愛。6.怎樣化解愛的沖突？與父母發(fā)生沖突，要選擇不傷害父母感情、不影響親子關(guān)系做法。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的

8、互動溝通來解決。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。我們應試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。 愛在家人間體味親情愛的碰撞產(chǎn)生原因影 響親情是對家割舍不斷的感情親情表現(xiàn)不同溝通傳遞愛家庭結(jié)構(gòu)改變，但親情不會變發(fā)現(xiàn)愛：愛蘊藏在生活中的點點滴滴呵護愛：溝通技巧表達愛：雙方接受的方式感悟人生課堂小結(jié)1.據(jù)報道，一名15歲的少女因長時間玩手機與母親發(fā)生爭執(zhí)，一氣之下竟離家出走。下列對這種親子沖突理解正確的是（ ） 孩子和父母在心智、經(jīng)歷等方面差異較大 孩子只需要接受父母在物質(zhì)上給予的幫助 要有效溝通，營造良好的家庭氛圍化解沖突 孩子只要認真學習，一切沖突都迎刃而解 A.

9、 B. C. D.B狀元成才路課堂練習 2.（2021湖南湘西）2021年3月1日起實行的中小學教育懲戒規(guī)則（試行），系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實施的規(guī)則、程序、措施、要求等。面對老師的勸誡和批評，作為學生的我們應該（） 反省自己，理解老師的良苦用心 不理不睬，對老師敬而遠之 坦誠相待，相信老師的善意 尊重老師，虛心聆聽老師的教誨A. B. C. D.B3、（2021湖南婁底）2021年春節(jié)檔電影你好，李煥英戳中了無數(shù)觀眾笑點的同時，也看哭了千萬人。電影中“子欲養(yǎng)而親不待”的現(xiàn)象，告訴我們（）A. 子女與父母的人生經(jīng)歷沒有差異B. 愛父母只要給予父母物質(zhì)的幫助C. 每個家庭的親情表

10、現(xiàn)都是相同的D. 孝親敬長、關(guān)愛家人從現(xiàn)在做起D部編版道德與法治七年級 上冊同步教學課件第三單元師長情誼第七課親情之愛7.2 愛在家人間【學習目標】【知識目標】知道每個家庭中，親情之愛的表現(xiàn)形式并不一樣，了解我們與父母發(fā)生沖突的原因所在，親子沖突的危害，知道要以恰當?shù)姆绞綉獙εc父母的沖突?！灸芰δ繕恕繉W會正確處理與父母之間沖突，掌握與父母溝通技巧。【情感、態(tài)度與價值觀目標】體味家庭中的親情之愛，理解父母對我們的愛，以實際行動增進與父母的情感。【重點難點】【重點】溝通傳遞愛【難點】能以恰當方式化解與父母的沖突1. 如何理解親情？(1)每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。(2)每個家庭的親情

11、表現(xiàn)不盡相同。(3)現(xiàn)實生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。請同學自主預習本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預習2親子沖突發(fā)生的原因(1)進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。(2)我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，

12、甚至發(fā)生沖突。(3)作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突有時難以避免。請同學自主預習本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預習3我們應該如何與父母溝通？（1）我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用我們能接受的方式表達我們的愛。（2）愛是需要呵護的?；訙贤ǖ募记珊蛻獙_突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。（3）我們要學習應對沖突的方法。我們應該尊重父母，有禮貌，盡量避免對父母使用生硬的語言，特別是過激的語言，把握行為

13、底線。請同學自主預習本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預習1教材P76（1）在家庭中，你愛所有的親人嗎？為什么？（2）你是因為他們特別愛你，你才愛他們的嗎？【提示】（1）愛所有的親人。 （2）不是。因為家里充滿了濃濃的親情，每個親人都是我們最親近的人，他們會陪伴、見證著我們的成長。1教材P76（1）在家庭中，你愛所有的親人嗎？為什么？（2）你是因為他們特別愛你，你才愛他們的嗎？2教材P77找一位你認為重要的家人，嘗試和他一起完成以下任務?！咎崾尽康谝弧芭觥保弘p方有差距說明我們對自己的家人了解不深，關(guān)心不夠。第二“碰”：知道原因后，我的想法會有變化。因為父母是愛我們的，我們要理解，體諒

14、父母。第三“碰”：我發(fā)現(xiàn)了家庭中存在著割舍不斷的親情。(1)每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。(2)每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。(3)現(xiàn)實生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。1. 如何理解親情？3教材P78-79閱讀感悟“鬧鐘沒有媽媽的味道”(1)學生分享這兩篇文章，從這兩篇文章中，你感受到了什么？【提示】 感受到了父母對子女那種濃濃的情，深深的愛。家中有親情，我們要以實際行動回報父母對我們的親情之愛。4.教材P80探究與分享(1)類似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？請選擇兩三件

15、，記錄下來。(2)想起這些，你心里的感受是怎樣的？ 4.教材P80 探究與分享(1)類似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？請選擇兩三件，記錄下來。(2)想起這些，你心里的感受是怎樣的？ 【提示】（1）這些“碰撞”浸透著父母對我們的愛，讓我們感到溫暖、甜蜜。（2）想起這些，我心里充滿了對父母的愧疚之情。父母是愛我們的，可我有時卻不理解父母對我的愛，反而抱怨父母。(1)進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。(2)我們開始審視父

16、母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。(3)作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突有時難以避免。2親子沖突發(fā)生的原因5.教材P81（1）如何你是小強，你會怎么做？（2）討論自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢？5.教材P81（1）如何你是小強，你會怎么做？（2）討論自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢？（1）我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用我們能接受的方式表達我們的愛。（2）愛是需要呵護的?；訙贤?/p>

17、的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。（3）我們要學習應對沖突的方法。我們應該尊重父母，有禮貌，盡量避免對父母使用生硬的語言，特別是過激的語言，把握行為底線。我們應該如何與父母溝通？小結(jié)愛在家人間愛是需要呵護的溝通傳遞愛我們對家人有割舍不斷地感情每個家庭的親情表現(xiàn)不同我們開始審視父母對我們的愛體味親情接納、理解父母愛的碰撞親子沖突的原因1. 進入青春期后，我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。要化解這種“愛的沖突”，我們應該( )A認真傾聽，服從父母的一切安排B換位思考，體諒父母的良苦用心C保持沉默，不發(fā)表自己任

18、何意見D積極交流，讓父母事事遷就自己隨堂訓練B 2對漫畫吃魚理解不恰當?shù)氖? )A父母對子女的愛是細致入微的照顧B我們在享受父母的關(guān)愛的同時要有一顆感恩的心C媽媽喜歡吃魚頭，爸爸喜歡吃魚尾D父母對子女的愛滲透在生活的點點滴滴之中C隨堂訓練3（2020 四川巴中）中考在即，九年級學生黃艷晚上九點仍在看電視，父母催促她做作業(yè)，但她充耳不聞。父母忍不住嘮叨幾句，她該怎么做？以下做法不正確的是（ ）A. 控制情緒，避免矛盾激化B. 心平氣和，坦誠交流C. 一起努力，盡量達成共識D. 大吵大鬧，離家出走隨堂訓練D【解析】面對父母的嘮叨，我們首先要理解父母的嘮叨體現(xiàn)對我們的關(guān)愛，我們應心平氣和、坦誠地與父母交流，控制自己的情緒，避免矛盾激化，盡量達成共識，ABC說法正確；D錯誤，大吵大鬧會激化矛盾，離家出走會威脅自身安全。本題為逆向選擇題，故選D。4到了初中階段，同學們越來越希望父母能以平等的身份與自己接觸，而不是居高臨下地教訓自己，這反映了中學生( )意識到自己長大了，開始有了自己的思想渴望父母像