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三年級(jí)下的數(shù)學(xué)教師學(xué)計(jì)劃劃 1 31 34 人 1 2、 3 4 6 7、二識(shí) 9 1、知識(shí)與技能方面。（1）數(shù)與代數(shù)計(jì)兩 步理解幾1 1 米=1000 米， 噸= （2）空間與圖形由 個(gè)根 ?能在方格紙上把簡(jiǎn)單的圖形平移，能動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的 認(rèn)識(shí)表達(dá)圖 （3）統(tǒng)計(jì)與概率會(huì)求會(huì)用 2數(shù)學(xué)思考方面。 23解決問(wèn)題方面。決 4情感與態(tài)度方面。體會(huì)數(shù)學(xué)夠?qū)嵤虑笫堑卦u(píng)價(jià)自己 1、備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教。一數(shù)10 二噸5 課時(shí)三略4 課四算6 課時(shí)五日5 課六積5 課時(shí)七） 八識(shí)4 課九）?4 十習(xí)6 課一他?3劃 2關(guān)全面準(zhǔn))為 已經(jīng)上課時(shí)能積 .提出并解決生形、 位置與方向?qū)W實(shí)踐活動(dòng)等位數(shù)乘兩位數(shù)、這一兩位乘也是例4每 同;又如部分一冊(cè)掌握 這一除了面積 時(shí)養(yǎng) 冊(cè)教激發(fā)學(xué)生探 5感受用 .除法、 數(shù)十。數(shù)位 向 ;會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，能描述行走的路 能用體會(huì) (平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公 ) ; ;知道各數(shù)道 用 時(shí) ;6 ();進(jìn)一步 步 11.1 2、充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)。3、加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。4、多設(shè)計(jì)一些探索性操作活

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