1、【教學(xué)任務(wù)】課題字形專五標(biāo)主備人學(xué)目重難課課【教學(xué)流程】 環(huán)節(jié)1.了解最常用的幾種標(biāo)點(diǎn)符號的法及其作用。幾種標(biāo)點(diǎn)符號誤用類型，掌握標(biāo)點(diǎn)符號解題技巧。 掌握幾種標(biāo)點(diǎn)符號的用法及錯(cuò)誤類型。針對標(biāo)點(diǎn)符號的誤用類型找出解題技巧。復(fù)習(xí)課一課時(shí)教師活動學(xué)生活動二次備課1.走進(jìn)語文課程標(biāo)準(zhǔn)1.了語文課程標(biāo)準(zhǔn)在標(biāo)點(diǎn)明“能夠正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號，格式方面對七至九年級學(xué)習(xí)要求。確正確，卷面整潔任2.各學(xué)習(xí)小組討論本課的復(fù)習(xí)2. 明本課的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)目標(biāo)。1某 2016 考說明確定： 將加考正確使用標(biāo)點(diǎn)符號：學(xué) 生 針 對 己 平 的積 運(yùn)考點(diǎn)頓號引號逗號問號分號感嘆號句號括號冒號破折用，說出所熟悉的標(biāo)點(diǎn)符號有哪些

2、（學(xué)生在小組內(nèi)合作探究，由透析真題號2考查形式：單項(xiàng)選擇題 分（2015某某某某市下列句子標(biāo)點(diǎn)符號 使用不正確的一項(xiàng)是（ ） / 8代表發(fā)言）明確中考標(biāo)點(diǎn)的考查形式和分 值。學(xué)生先做例題然后聽教師講回 A盧橋上的石獅子有母子相抱有的解。放交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千姿萬狀，惟妙惟肖。B第次的感覺真奇妙細(xì)細(xì)想在的生命中多第次得低回品味？有多第一次留下不可磨的印象？C快樂固然興奮痛苦又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云 翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏D一盛開的花就像是一個(gè)小小的 了的帆，帆下帶著尖尖的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。2.(2016

3、某某某某)下列句子中點(diǎn)符號使 用不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 1988 年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動物）被一艘貨船 帶到北美大陸。B. “，螢火蟲就在我的手上子奮地告訴盲孩子它過去她一點(diǎn)也不 燙手，真的不燙手C. 進(jìn)太和門紫城的中三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗 立在七米多高的白石臺基上。D. 不為什么想老王總得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。師生明確答案：1. C 本題查對標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正誤的辨識。項(xiàng)所引用的文字只是分句的一部分，因此，結(jié)尾 的句號應(yīng)在引號外。2.C和”和“中和殿” 后面逗號應(yīng)為頓號【解答】本題考察的

4、是頓號的用法。頓號用來分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句， 當(dāng)中的停頓較逗號短方法常用標(biāo)點(diǎn)符號誤用類型 1問號 / 8指 選擇性的問句，中的停頓用逗號，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會方法導(dǎo)只在全句末尾打一個(gè)問號。并做好課堂筆記，整理常用標(biāo)點(diǎn)例： a.你打算到某某去呢是某某 的誤用類型。 去呢？b.你打算今天去呢，還是明天去呢？倒裝性的問句，問號也打在全句末。例：a.怎了，你？這究竟是怎么回事呢，同志們？特指性的問句，每個(gè)問句的末尾都要打上問號。例：除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？有些句子的局部雖然帶上疑問詞，但整個(gè)句子的語氣是陳述語氣，這樣的句子就不能打問號。例： a.

5、 我不道叫什么。 b.讓我們來看看這個(gè)評價(jià)是否恰。2感嘆號出示練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)效果（ 1 ） 相 鄰 數(shù) 字 表 概數(shù) ， 表倒裝性的感嘆句，感嘆號要打在全句末確數(shù)一尾。例：多美呀，祖國的春天！3頓號有的句子并列詞語中還有并列詞語，定 。（ ） 并 列 分 句 之 間 的 停 頓用 。大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之果分句間用頓號。例：a.這經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大的科技信息較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)巨大生活資料、間 ， 則不用分號。（ 3 ） 含 有 疑 問 詞 但 表生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海 洋、旅游等資源。示問號。語 氣 不 用并列性的謂語之間和并列性的補(bǔ)語之（ 4 ）擇問句（感嘆句） ，

6、間打逗號，而不打頓號。在用一個(gè)問 / 8worda.你要不斷進(jìn)步字產(chǎn) b. 這個(gè)故事講得真實(shí)，動人。號（感嘆號 ）裝問句（感嘆句問集合詞語是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號（感嘆號 ）置分隔開來“師生員工就不能用頓 于 ，號“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干警的努中用分力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。 b.這個(gè)縣有 30 多所中 小學(xué)。概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間 不能打頓號。例：a.看去十七八歲，一副瘦伶仃隔。 某說”放在引用的話前頭 ，用 ；插 在 人 物 說 話 中 間用 ；的樣子。b.小河對岸三四里外是山。放在后頭 ，4括號如果括號注釋的是局部的詞語或短語，括號就緊貼著被注釋的部分；

7、如果括號注釋的是整體的句子或段落，括號就和被注釋的 部分隔開。用 。（7）是完整地引用別人的話，引 文 末 尾 的 點(diǎn) 號 放 在 引號 。是把 引作為作者自己話里的例： b.皮不存，毛將焉（哪里附。 一部分，這句話末尾的點(diǎn)號放在傳人能像走獸那樣活著，應(yīng)該 追求知識和美德丁破折號常用來引出解釋或補(bǔ)充說明的引的。（ 8 ）號話。破折號之前可以有點(diǎn)號，但破折號之后后 面 不 能 再 用 “ 等 “ 等不能有點(diǎn)號。 破折號與“是”等提示等后的詞不能同時(shí)使用?！凹雌普厶柡蟛荒茉儆貌荒茉儆谩凹矗?）引號里面還要用引號時(shí)，1表示破折號后面是解釋說明部分。面一層 / 8各國政府無論專制政府或某某政用 ， 里

8、府都驅(qū)逐他。2表示意思的遞進(jìn)。面用一層每年特別是水災(zāi)災(zāi)時(shí) 些在日本廠里有門路的帶工3表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)。“今天好熱??！你什么時(shí)候去某 某？”4表示語音的延長（1林，我來了喊著。師生明確答案：1. 不頓號 用號（2嗚嗚”小男孩大聲哭 起來。5表示語音較大的停頓或中斷2. 分3. 陳4. 句句號那個(gè)時(shí)候在某某的人倒過是 （表示說話中斷）提示折與括號的區(qū)別 較重的內(nèi)容用破折號，一般內(nèi)容用括號；破折號表示5. 句 逗6.冒號 逗 句 7.內(nèi) 外8.省略號 破號的注釋部分要連著正文念出來，括號表示注 釋的內(nèi)容可不讀出來。6分號（1并列分句內(nèi)部有了逗號并列分句間9. 引單引號才能用分號。例：a.我過

9、苦日子時(shí)，他來了我們 過好日子時(shí)，他卻走了。b.做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠來證 明。（2）句中已用句號，就不再用號。一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精 / 8標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)則（口訣）逗冒頓分用句中，句嘆問號句末停。 并詞語用頓號，并列分 才用分。確數(shù)定要用頓號，概數(shù)之間不用頓。選擇問、倒裝問，全句末尾 才用問。實(shí)戰(zhàn)演練word神，自我加壓；二、要學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒誤用例） 7冒號提示下文用冒號，總結(jié)上文要帶冒。例：a.下他揀了好幾件東西：條長桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。b.教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師師生 關(guān)系非常融洽。8引號（1之語未獨(dú)立符引號外；引用之語能獨(dú)

10、立標(biāo)點(diǎn)符號引號要是引號和其它標(biāo)點(diǎn)符號的配合原則“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸 字見色b.陸游云汝欲學(xué)詩，工在詩 外（2引號里還要用引號時(shí)里面層要 用單引號她站起來問老師老，不明喻的 喻是什么意思？”（2016某某）1列項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng) 是（ ）A“好吧。”他說，“我相信能行！”B我國南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋力資源， 如潮汐能、波能等C給功者一個(gè)微笑那贊給失敗 者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。 / 8某某說，要注意，前冒中逗后用句。引用之語能獨(dú)立，末尾點(diǎn)號 引號里。點(diǎn)號放在引號外，引用之語不獨(dú)立。轉(zhuǎn)折解釋破折號，表示注釋 加括號。標(biāo)點(diǎn)符號很重要，牢記規(guī)則別忘 掉。生小組為單位完成題目，討論 交

11、流，明確答案1.B2. B【點(diǎn)評】解答此類問題，我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的基本用wordD在挫折和磨難面前你是做畏逃避的 法，然后結(jié)合例句識記標(biāo)點(diǎn)符號中考懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？（2016某某）2選出下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確一項(xiàng)A中描繪的景色是真實(shí)存在的？還是 詩人虛構(gòu)的？B石子入淺水，水花四濺，虛 勢；石子入深潭，悄無聲息，不動聲色。C人生的旅途中身需有三、 兩個(gè)知心好友。D“先坐下，”她說我好好談 談?！保?016某某某某）1下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一是（ ） （2 分A什么地方我曾經(jīng)看見這樣一蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個(gè)地 方的花園里嗎？B當(dāng)一個(gè)十七歲的健美青年向你走來，

12、他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C國代詩人西格夫里薩寫過一行不朽的警句我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇 可以說這行詩是象征詩派的代表。D著名作家 、譯家楊季康（筆名楊絳）先生， 以 105 歲高齡于 2016 年 5 月 日逝世，其著作有洗澡干校六記我們 仨等。2.（2016某）下列句子標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） / 8的特殊用法，最后結(jié)合語境分析 標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否恰當(dāng)師生明確答案：1. B【分析】本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的知識來分析在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，如問號、引號、頓號等注意標(biāo) 點(diǎn)符號的特殊用法B誤十七八之間不用標(biāo)點(diǎn)符號，表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號 2.A【分析】 A “是左拐” 后面（2 分A.走到個(gè)十字路口 ,左 ; 繼向前 到第二個(gè)十字路口 ,