幼兒園中班教案《火車》_第1頁
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1、Word - 3 -幼兒園中班教案火車 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀賞音樂，能有節(jié)奏的開火車。2、在玩開火車的嬉戲時(shí)能夠辨別音樂，把握更換火車頭的時(shí)光。3、享受與伙伴合作嬉戲帶來的歡樂。4、培養(yǎng)幼兒與伙伴之間的互相協(xié)作。5、觀賞歌曲，感觸歌曲活潑好玩的特點(diǎn)?；顒?dòng)預(yù)備：俄羅斯民間音樂、標(biāo)記若干、鈴鼓活動(dòng)過程：一、觀賞音樂，能有節(jié)奏的開火車。師：聽了小火車的故事，你們能不能變成一列小火車呢？（6列小火車）師：六列小火車聽著音樂動(dòng)身啦?。ㄒ涣幸涣凶杂砷_，播放音樂）師：小火車歇息一下吧。你們剛剛開的真好。二、在玩開火車的嬉戲時(shí)能夠辨別音樂，把握更換火車頭的時(shí)光。1、幼兒圍坐成圓圈，聆聽音樂。師：剛才大家都想做小

2、火車頭，怎么辦呢？幼：個(gè)別敘述（輪番）師：我們來聽一遍音樂，在什么時(shí)候可以換火車頭呢？（聽音樂）幼：個(gè)別敘述2、展示圖譜火車軌道紅色、綠色師：教師的把這段開火車的音樂變成了一張圖譜（展示圖譜）師：你們看圖譜都是些什么？幼：火車軌道師：什么色彩的火車軌道呢？幼：黃色、綠色師：我們聽著音樂再來看一看，換火車頭時(shí)你可以用一個(gè)動(dòng)作表示。（幼兒再次聆聽音樂，感知音樂的旋律）3、完成圖譜師：誰情愿把火車頭的標(biāo)志貼在要換火車頭的軌道上？（幼兒試試貼）4、幼兒按照?qǐng)D譜集體練習(xí)三、享受與伙伴合作嬉戲帶來的歡樂。1、一組幼兒舉行換火車頭的嬉戲，其余幼兒拍手師：你真棒！想出了換火車頭的辦法，請(qǐng)一組小伴侶來試一試，其余小伴侶在換火車頭時(shí)，拍一下手提示他們。（聽音樂，練習(xí)）2、三組幼兒一起嬉戲師：剛剛的嬉戲規(guī)章我們都會(huì)了，哪一組也情愿來試一試？3、集體玩開火車的嬉戲師：小火車們，預(yù)備動(dòng)身啦！音樂起。四、播放搖籃曲，將幼兒高漲的心情在嬉戲中自然穩(wěn)定下來。師：小火車?yán)哿耍屛覀兏魳沸伞?火車、又稱鐵路列車，是

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