1、提燈女神巾幗英雄第一課時國際護士節(jié)512南丁格爾的生日1820.5.12 英國人,出生于意大利 1850 德國護士訓練班培訓1853 在倫敦成立看護所1854-1856 克里米亞戰(zhàn)爭中1860 在圣多馬醫(yī)院開辦了第 一所正規(guī)的護士學校1901 雙目失明1910.8.13 逝世1912 國際紅十字學會設立 “南丁格爾獎章”， 并命名 5月12日為“國際護士節(jié)”南丁格爾（18201910） 走進背景林弗洛倫斯南丁格爾（18201910），英國女護士，歐洲近代護理學奠基人。她出身于一個名門富有之家，受過高等教育。她鄙視貴婦人無所事事的寄生生活，抨擊當時的社會道德觀念，主張男女平等，提倡婦女參加勞動。

2、19世紀50年代，率領38名護士抵達克里米亞戰(zhàn)爭前線，在戰(zhàn)地醫(yī)院服務，因盡心盡力照顧傷病員而被傷病員稱為“提燈女神”?；氐接?，被人們推崇為民族英雄。1860年，創(chuàng)建了世界上 第一所正規(guī)的護士學校。 學習目標1.學會本課相關生字，掌握多音字“著”，能正確無誤的聽寫出幾個較難掌握的生詞。2.能口頭說出本課寫了南丁格爾 的哪些事跡？3.在初步理解的基礎上，能用自己的方式給課文分段。導學及檢測一譽 鄙 歧 毅 倫 敦 窟 患 批 漬 臭 降 矚Y b q y ln dnK hun p z chu jing zh榮譽 鄙視 歧視 毅力 倫理 倫敦名譽 卑鄙 歧義 堅毅 倫敦 敦厚窟窿 患者 批評 污

3、漬 臭味 降落 矚目貧民窟 患病 審批 油漬 發(fā)臭 下降 高瞻遠矚我會理解輕視，看不起。自以為具有某種身份。上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分慌張或惱怒。不平等的看待。毫不遲疑地，堅決地。附在物體上的油泥等。改變原來的樣子，出現(xiàn)新的面貌。將感情或力量集中到一個目標上。授予有功者的榮譽證章。鄙視：自居：氣急敗壞：歧視：毅然決然：污漬：改觀：傾注勛章多音字掌握著Zhe (看著）Zho（著急）Zho（著數）Zhu（衣著）調tio （調節(jié)）dio（調查）ji (解釋）ji（押解）xi（解數）解給gi(送給）j (給予）我會讀新詞聲譽 鄙視 歧視 倫敦 患者 大批 污漬 下降 矚目 優(yōu)裕爆發(fā) 一盞 墻壁

4、逝世 崇高勛章 疲憊 萌發(fā) 杰出 卑賤 貧民窟 毅然決然 氣急敗壞臭氣沖天 當之無愧 煥然一新導學二1.速讀課文，說說你都讀 懂了些什么？2.再讀課文，你認為課文能怎樣劃分段落呢？思考題：南丁格爾的主要貢獻有哪些？1改革軍隊的衛(wèi)生保健工作2創(chuàng)建世界上第一所護士學校3撰寫著作，指導當時的工作并裨益后世4首創(chuàng)了近代公共衛(wèi)生和地區(qū)家庭護理5確定職業(yè)自由，經濟獨立，精神獨立 的南丁格爾精神。檢測二課文講的是英國護理學先驅 不顧世俗的 和 ，毅然放棄 ，當了一名 。在貧民窟發(fā)生霍亂的時候，她不顧 ，照顧生死垂危的 ；在克里米亞戰(zhàn)爭中，她組織 ，到前線救護 ，在她的親切關懷和精心照料下，許多傷病員的 和

5、大大改觀，重傷患者的死亡率 ；她用公眾捐助的資金，創(chuàng)辦世界上第一所 ，培養(yǎng) 。南丁格爾偏見家人的反對優(yōu)裕的生活護士個人安危病人護士志愿隊傷病員身體狀況精神面貌大幅度下降護士學校護理人才講南丁格爾不顧世俗的偏見和家人的反對，毅然當了一名護士。具體講南丁格爾在護理事業(yè)方面的卓越成就。講南丁格爾逝世以后，她在護理事業(yè)方面的卓越成就，引起了全世界的矚目。（14）：（59）：（1011）：導學三自由讀文并思考：南丁格爾為什么被稱為“提燈女神”？說明了什么？（同桌間可相互討論）檢測三 因為她經常在深夜 去探望和照顧傷病員，在傷病員眼中，她就像一個 降臨在傷病員之間，給了傷病員的 ，使重傷患者死亡率 。所以

6、傷病員們稱她為“提燈女神”。說明了南丁格爾極具 ，是一個非常稱職的醫(yī)護人員。提著燈女神勇氣和信心大幅度下降責任心和愛心提燈女神第二課時學習目標1.理解課文，學習南丁格爾無 私奉獻的和忘我工作的精神。2.體會作者是怎樣通過典型事例來表現(xiàn)人物精神品質的。3.會用“不是-就是-”“不僅-還-”造句。導學一 速度課文，說說課文介紹了南丁格爾的哪些事跡？檢測一1.南丁格爾不顧世俗的 和家人的 ， 毅然放棄了 ，當了一名 。2.在貧民窟發(fā)生 的時候，她不顧個人安危，照顧 。3.在克里米亞戰(zhàn)爭中，她組織 ，到前線救護 ，在她的親切關懷和精心照料下，許多傷病員的 大大改觀，重傷患者的死亡率 。4.她用公眾捐助

7、的資金，創(chuàng)辦世界上第一所 ，培養(yǎng) 。偏見反對優(yōu)裕的生活護士霍亂生死垂危的病人護士志愿隊傷病員身體狀況和精神面貌大幅度下降護士學校護理人才導學二1.南丁格爾是怎樣沖破阻力去當護士的？2.她在護理事業(yè)方面都有哪些卓越的成就？3.人們是怎樣“永遠紀念”她的？檢測二 1.不顧世俗的偏見和家人的反對，毅然決然地放棄了優(yōu)裕的生活，當了一名護士。 2.卓越成就：A貧民窟發(fā)生霍亂時，她不顧個人安危，照顧生命垂危的病人。B在克里米亞戰(zhàn)爭中，她組織護士志愿隊到前線救護傷員，在她的親切關懷和精心照料下，許多傷病員的身體狀況和精神面貌大大改觀，重傷患者的死亡率大幅度下降，傷員們稱她為“提燈女神”。C她用公眾捐助的資金

8、，創(chuàng)辦了世界上第一所護士學校，培養(yǎng)護理人才，為現(xiàn)代護理學奠定了基礎。 3.人們?yōu)榱思o念她，定在她的生日（5月12日）為護士節(jié)。5月12日紀念永垂不朽的南丁格爾品句練習，體會它們的作用，在用他們各寫一句話。1.她不是給熟睡的傷病員掖掖被子，就是為呻吟的傷病員換換藥?！安皇?就是-”表示 ，體現(xiàn)了南丁格爾 的工作精神。2.南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰。“不僅-還-” 表示 ，強調了南丁格爾 。導學及檢測三“不是 就是 ”表示并列關系的關聯(lián)詞，體現(xiàn)了南丁格爾關愛傷病員，忘我的工作精神。“不僅 還 ”則表示遞進關系的關聯(lián)詞，強調了南丁格爾給予他們精神上的安慰。不是 就是 ：不僅 還 ：奶奶很愛養(yǎng)花，一有時間，不是給花澆水施肥，就是給花松土捉蟲。小芳不僅是一個愛學習的好學生，還是一個孝敬父母的好孩子。說一句話說一句話導學四由南丁格爾你想到了哪些人也在默默地為人類做貢獻？讓提燈精神永駐人間 南丁格爾名言