1、文檔編碼 : CB7Z5Y6A9E8 HL8O6Y9E1R9 ZH4C9S9P5E10學(xué)習(xí)必備 歡迎下載五年級數(shù)學(xué)其次單元（確定位置）測試一、填空 1、豎排叫做（）,橫排叫做（）；確定第幾列一般從（）往（）數(shù),確定第幾行一般從（）往（）數(shù)；）；小強坐的位置用數(shù)對表示是（3,6）,他2、小明在班上坐在第4 列第 5 行,用數(shù)對表示是（,做在第（）列第（）行；3、下圖是小紅寫的一幅字；（1）“ 印” 字在第（）列第（）行的位置,用數(shù)對表示是 （,）,（5,3）表示的漢字是 （）；（2）詩中三個“ 不” 字的位置用數(shù)對表示分別是（,）、（,）和（,）；）；（3）第（）列都是標(biāo)點符號,逗號的位置用數(shù)對

2、表示是（, ）和（二、操作并回答疑題1、下圖是民生試驗學(xué)校所在街區(qū)的平面圖：2、8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（1）民生試驗學(xué)校所在的位置用數(shù)對表示為（8,5）,請在圖中方格里標(biāo)出來；（2）從民生試驗學(xué)校向東走 2 格就是少年宮,用數(shù)對表示為（,）,請在圖中方格里標(biāo)出來；（3）從少年宮向西走 7 格再向北走 3 格就到了人民公園,用數(shù)對表示（,）；（4）李剛同學(xué)每天上學(xué)先向（）面走（）格,再向（）面走（）格就到學(xué)校了；2、（1）用數(shù)對表示正方形四個頂點 A、B、C、D的位置；學(xué)習(xí)必備歡迎下載H（8,4）,并順次連結(jié) E、（2）在圖上標(biāo)出 E

3、（10,1）,F（12,1）,G（10,4）,F、G、H、E 點；圍成的是什么圖形？3、（1）用數(shù)對表示 A、B、C的位置；（2）在圖中標(biāo)出點 D（6,1）,E（10,4）,再順次連接 B、D、C、E、B；圍成的是什么圖形？三、看圖并回答疑題；1. 下面是某校教學(xué)大樓的平面圖,以層數(shù)為行,每層的教室為列,每一層為一個年級的 5 個班級；第 6 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）第 5 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5）第 4 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5）第 3 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5）第 2 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5）第 1 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5）第 1 第 2 第 3 第 4 第 5（1）用數(shù)對表示二年級各班的位置；（2）某班的位置是（ x,4）,可能是哪幾個班？（3）某班的位置是（ 4,x）,可能是哪幾個班？（4）用數(shù)對表示你所在年級的幾個班的位置；3、觀看下圖中,寫出各個字母的數(shù)對；a（,）b（,） c （,）d（,） e （,）f （,）h（,）j （,）4、寫出灰色瓷磚位置的數(shù)對；5、（1）在右圖中,少年宮a（,）k（,）,）；c（,）i （,）e（,）h（,）的位置用數(shù)對表示是（2）李林家的位置是 （2,位置；2）,學(xué)校的位置是（ 2,5）；在圖中標(biāo)