1、Word 大班班級教師工作計劃 做任何工作都應(yīng)有方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。下面是我為大家細(xì)心整理的大班班級（老師（工作方案），盼望對大家有所關(guān)心。 大班班級老師工作方案篇1 一、 共性修養(yǎng) 始終以來，都想提升個人修養(yǎng)，做個品位的老師，同時培育自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文修養(yǎng)，廣博的學(xué)問積淀，真摯的博愛和對同學(xué)、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵。說來簡單，但真剛要做到要付出許多努力，我會連續(xù)朝這方向，不斷去做。 一、 個人風(fēng)格 剛踏入幼教崗位的時候，就聽老師說“每個老師要有自己的風(fēng)格，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)

2、格?！蹦菚r不懂，也不明白自己的風(fēng)格究竟是什么，總覺得別人都很好，也始終在學(xué)好的，仿照好的風(fēng)格。慶幸的是，現(xiàn)在最終知道自己的風(fēng)格是什么，我也將連續(xù)把自己好的風(fēng)格堅(jiān)持下去，帶出有風(fēng)格的班級和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)幫助，不計得失，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，力爭做到更好，使同學(xué)受益，家長滿足。 二、 詳細(xì)成長目標(biāo) 1、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一個業(yè)務(wù)和教學(xué)上的好老師。 （1） 平?！皹酚趯W(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)”，把握多層次的、多元化的學(xué)問技能，敏捷應(yīng)變，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。其實(shí)每一節(jié)隨堂課都是磨練，每一節(jié)公開課都是檢驗(yàn)，我會像以前一樣，同時我要更樂觀主動些，仔細(xì)做好每次磨練，努力爭取每次檢驗(yàn)

3、的機(jī)會，讓自己像一個兵，不斷練習(xí)，最終成為一名好兵，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵。 （2） “擅長（反思），勤于積累”，不斷思索，注意積累平常教學(xué)中成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)討論，樂觀參與園內(nèi)的每次探討活動中，吸取學(xué)問（閱歷），。 2、 做一名歡樂的受孩子歡迎的班主任老師 （1） 系統(tǒng)的把握“教、學(xué)”，關(guān)懷愛惜幼兒，注意言傳身教，把對幼兒的做人（教育）放在第一位，同時做好幼兒的平安工作和一日常規(guī)活動。作為老師最重要的是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn)，所以今后我會更加嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)以律己。 （2） 向有閱歷的老師學(xué)習(xí)好的管理閱歷和，進(jìn)一步把握幼兒生理和心理特征。 3、 總之，在接下來的

4、一學(xué)期中，我力爭做到： 堅(jiān)持教學(xué)相長，在是師生交往中進(jìn)展自己； 反思教學(xué)實(shí)際，在（總結(jié)）閱歷中提升自己； 學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性熟悉中豐富自己； 投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越。 三、 增進(jìn)家園聯(lián)系 本學(xué)期我要連續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱忱地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面狀況，急躁解決家長提出的問題，樂觀與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長看法和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間關(guān)系。 大班班級老師工作方案篇2 20-年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)校，所以

5、這一個多起對于孩子們來說是很重要的，下面我對本學(xué)期的工作做以下方案： 一、班級狀況分析 通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，關(guān)心別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)方面 我們將連續(xù)貫徹綱要，依據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，（愛好（愛好），以及本土（文化）和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子

6、們能夠嫻熟把握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)力量。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究

7、學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，關(guān)心有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。 大班班級老師工作方案篇3 一、教育教學(xué) 1、連續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。 2、依據(jù)綱要的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的（方法），同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。 3、充分調(diào)動幼兒按時來園的樂觀性，對個別常常遲到的幼兒，準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與支持。 4、仔細(xì)備

8、課，在上課前應(yīng)預(yù)備好全部的教具，組織好每一次的教學(xué)活動。 5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 6、培育幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)整理餐后的桌面，培育孩子的自立性和自覺性。 7、仔細(xì)分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8、時時刻刻把平安放在第一位，結(jié)合（平安教育）月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到教育。 二、衛(wèi)生保健 1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的地方。 3、保證進(jìn)餐、午睡

9、質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平常多留意提示幼兒喝水。提高出勤率。 4、知道出汗了就要準(zhǔn)時更換衣服或隔汗。 5、留意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。 三、家園工作 1、每周仔細(xì)督促家長完成家長作業(yè)，評估每位幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，樂觀收集家長的反饋看法，并通過與家長直接溝通和書面關(guān)心家長解決疑難問題。 2、對生病的孩子準(zhǔn)時打電話慰問，關(guān)懷孩子的身體健康。 3、平常多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。 4、依據(jù)幼兒在園狀況，利用早晚接送時間和個別家進(jìn)步行交談，反映幼兒在園狀況，力爭做到家園同步。 新學(xué)期即將開頭，各項(xiàng)工作也將全面綻開，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足，多學(xué)習(xí)，多向老員

10、工虛心請教，加油！ 大班班級老師工作方案篇4 一、班級狀況分析: 我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩22名，女孩 18名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，大部分幼兒活潑、開朗，基本上能適應(yīng)集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能樂觀參與各種體育活動，動作進(jìn)展較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增加。大部分幼兒會拍球、有的會搖呼拉圈，也能較好地把握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問、好學(xué)，求知欲望較強(qiáng)。幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，幼兒的自我愛護(hù)意識、辨別是非力量明顯增加。大部分幼兒能主動、正確使用禮貌用語，爭做值日生，能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強(qiáng)，大部分的幼兒能自覺上課樂觀思索、發(fā)言，表達(dá)自己的愿望，但在遵守生活

11、常規(guī)和嬉戲常規(guī)欠缺。幼兒對新穎的事物有深厚的愛好，喜愛觀看，求知欲望較強(qiáng)。但本班幼兒也存在了以下不足: 1、幼兒由于家里的寵愛，依靠性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏憐憫心。對此進(jìn)行個別教育。 2、幼兒好動，留意力簡單分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、嬉戲常規(guī)有待加強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的樂觀性不高，坐姿不正確要加以訂正。 3、幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持四周的環(huán)境衛(wèi)生等，不愛勞動，較為懶散進(jìn)行個別指導(dǎo)。 4、部分幼兒膽小、不合群，不喜愛與同伴交往、嬉戲。如:李佳佳、許盈盈等喜愛獨(dú)自玩玩具。 5、個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人共享。這些問題有待于新的學(xué)年有目的

12、、有針對性地加以解決。如:蘇祺、葉筱敏喜愛與選定的同伴一起玩，但東西不喜愛和同伴共享。 6、班上幼兒自理力量有所提高，但起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴(yán)峻。 二、主要工作任務(wù)與（措施）: 一保教工作: 1、樂觀進(jìn)展幼兒的動作，加強(qiáng)戶外體育活動的熬煉。連續(xù)培育走、跑、跳、平衡、投擲等技能，進(jìn)一步培育本班幼兒對體育活動的愛好。 2、進(jìn)一步圍繞教育目標(biāo)有目的、有層次地投放區(qū)域活動材料，豐富區(qū)域活動內(nèi)容，提高幼兒參加區(qū)域活動的主動性，樂觀性和制造性。培育和進(jìn)展幼兒的制造、思維、動手操作力量。 3、采納多種形式注意幼兒的情感教育，培育幼兒辨別是非、團(tuán)結(jié)互助、富有憐憫心、愛心、謙讓等力量和品質(zhì)及敬重長輩的傳統(tǒng)美德，情

13、愿學(xué)習(xí)好榜樣。 4、培育幼兒的勞動習(xí)慣，學(xué)習(xí)整理自己的儀表和自己的用品，學(xué)習(xí)當(dāng)值日生和小組長，養(yǎng)成初步的任務(wù)意識，情愿為集體和同伴服務(wù)，并感到開心，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 5、養(yǎng)成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅，上下樓梯不推擠、不玩耍、不影響別人嬉戲、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。樂觀、仔細(xì)、用心地參加集中教育活動。修訂幼兒一日活動常規(guī)，鞏固已有的文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 6、變換（教學(xué)方法），提高幼兒學(xué)習(xí)愛好，有意識地培育幼兒學(xué)習(xí)樂觀性，克服留意力分散的缺點(diǎn)，訂正幼兒不良的坐姿，使全班幼兒有良好的精神面貌。在教學(xué)中留意面對全體，注意個別教育。 7、鼓舞幼兒樂觀參與思維熬煉活動，激發(fā)幼兒對社會現(xiàn)

14、象和自然現(xiàn)象事物的愛好，提高幼兒運(yùn)用感觀感知事物的力量，具有初步的分析、比較、推斷、綜合的力量。 8、喜愛藝術(shù)活動，激發(fā)幼兒參加美術(shù)活動、音樂、舞蹈、文學(xué)活動的愛好，培育幼兒表現(xiàn)美、感受美的力量，提高幼兒的表現(xiàn)力。提高幼兒的（編織）技能，能把握和運(yùn)用剪、編、折、貼、撕添畫等技能參加到藝術(shù)活動中。 9、擴(kuò)大學(xué)問范圍的同時擴(kuò)大詞匯量，增加“學(xué)問的海洋”欄目。加強(qiáng)幼兒與同伴交往的主動性，愿意將自己感愛好、感受最深的事及所知道的新奇事告知同伴，提高幼兒思維的精確 性，敏捷性，不斷提高幼兒的口語表達(dá)力量。 10、本班特色為:美工活動，老師能制定好美工教研方案，在美工、特色活動課上有方案、幼兒組織的對幼兒

15、進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒扎實(shí)的把握技能，再此基礎(chǔ)上在進(jìn)行創(chuàng)新的教育。 11、加強(qiáng)對幼兒的觀看與評估、及力量測查，仔細(xì)填寫幼兒評估手冊，有針對性的對幼兒進(jìn)行教育。 二）家長工作: 1、向家長介紹大班的教育目標(biāo)，本班幼兒的教育任務(wù)，向家長介紹育兒方面的（文章），鼓舞家長撰寫閱歷文章，并在班級家教園地張貼，溝通家教閱歷。反饋幼兒在園狀況，聽取家長對本園教育、本班工作的看法和建議。 2、每月依據(jù)月目標(biāo)重點(diǎn)布置家教園地，介紹本班的教育內(nèi)容，介紹幼兒教育方面的閱歷。 3、利用家長接送幼兒時間與家長面談，利用課余時間進(jìn)行個別家訪，并做好記錄，家園共育，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。 4、有目的地觀看了解每位幼兒的進(jìn)展水平，并依據(jù)

16、月目標(biāo)有重點(diǎn)的進(jìn)行階段性評價，填寫好幼兒進(jìn)展評估手冊，親密家園聯(lián)系、關(guān)注特別幼兒的進(jìn)步。 (三)教研工作: 1、堅(jiān)持參加每周一次的教研活動，樂觀參加課題研討，從而提高自身的教研水平。 2、樂觀開展園性的觀摩活動，仔細(xì)撰寫活動方案，并取長補(bǔ)短，促進(jìn)教研水平的提高。 3、依據(jù)學(xué)園制定的課題，樂觀參與專題如何依據(jù)農(nóng)村幼兒園特點(diǎn)開展早期書寫教育的課題討論，選定子課題共享資源的嘗試課程中幼兒如何學(xué)習(xí)閱讀和書寫進(jìn)行討論，探討新的教研方法，樂觀撰寫個人專題總結(jié)。 大班班級老師工作方案篇5 一、班級狀況分析 我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，關(guān)心別

17、人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教育教學(xué)方面 我們將連續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)力量。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳