1、Word 期末德育考核自我鑒定 期末德育考核自我鑒定 在緊急勞碌的工作中，一個學年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學習、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著劇烈的上進心和責任感，一貫將學校當成自己的家，集體榮譽感較強，平常工作主動、樂觀、投入。能仔細執(zhí)行教育方針政策，努力探究教育教學規(guī)律，樂觀參與教研活動。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和諧相處，團結(jié)協(xié)作。 在教學過程中關(guān)愛每一位同學，注意同學思想品德教育，對每位同學都能循循善誘，急躁教育。傳授學問的同時教育同學如何做人。本年度上半年擔當初二（2，3）兩個班的英語教學工作，周課時18節(jié)。下半年連續(xù)擔當初三

2、（2、3）兩個班的教學工作，周課時16節(jié)。兩個班的同學各有特點，依據(jù)同學不同的力量水平，我能細心備課，突出重點難點，由淺入深，拓展深化。平常擅長和同學交伴侶，教育同學時能留意方式方法和場合機會，留意愛護和激發(fā)同學的學習樂觀性和自尊心。教學中力求形成活潑互動，獎懲分明的教學風格，留意培育同學的學習愛好和教授同學學習方法。針對自己性格和習慣上的不足能虛心謹慎，力求逐步養(yǎng)成細致周到的教學作風，在初二畢業(yè)統(tǒng)考中，兩個班成果優(yōu)秀，列同軌班級前兩名。 在評教評學的評估活動中也受到了同學的確定。2月，被評為XX年度校優(yōu)秀國家員；8月被授予市級教學能手稱號。在擔當備課組長期間，能準時組織同組老師集體備課，鉆研

3、教材，分析重點難點，探討適當?shù)慕虒W方式。樂觀組織同學參與英語力量競賽，做好輔導課組織工作和參賽協(xié)調(diào)工作。每次規(guī)模考試后能做好閱卷和成果統(tǒng)計工作。能發(fā)動備課組力氣關(guān)心組內(nèi)老師上好全市公開課。在擔當市初二、初三英語協(xié)作組長期間，能關(guān)心教研員做好資料整理分發(fā)和預備組內(nèi)活動的工作。9月11月期間，指導常熟理工學院外語系實習老師費韻帆完成專業(yè)實習。為了努力提高自己的英語水平和業(yè)務(wù)力量，以便能更好地勝任英語教學工作，我還樂觀參與多種類型的業(yè)務(wù)進修學習。除了樂觀參與校教研活動外，我參與了市首批網(wǎng)上非學歷連續(xù)教育并被聘任為市外語輔導老師。期間能和其他老師親密協(xié)作，做好課程輔導，布置批改作業(yè)和組織考試的工作。讓

4、人興奮的是經(jīng)過長達13年的艱苦努力，我完成了全國自學考試英語本、?？频膶W習。 今年兩上南京，完成了聽力與口譯課程和畢業(yè)論文答辯工作，為自己的漫漫自學之旅作了一個階段性的小結(jié)。此外，在去年市級初賽的基礎(chǔ)上，我被市教委推舉參與了第八屆全國學校信息技術(shù)與課程整合研討會并參與了開課競賽獲二等獎，隨后在市骨干老師培訓活動中上市級公開課一次；9月，參與江蘇省首屆“時代之星”優(yōu)秀老師評比活動，經(jīng)過兩輪的角逐終獲教案和課程設(shè)計一等獎。5月，參與市多媒體課件評比獲三等獎，7月通過全國老師教育技術(shù)考試初級。在教學之余，我樂觀進行教育教學討論。10月參與并通過了了蘇州市教育學“十五”“十一五”滾動規(guī)劃課題：英語“任

5、務(wù)型”教學中培育包括同學國際意識在內(nèi)的綜合力量的討論 的中期評估。9月，課題模擬結(jié)題報告獲XX年校課題討論成果二等獎。3月，常熟市級課題多維課堂教學目標的設(shè)立及實施的有效性討論立項。 一年來，我樂觀參加了校課題討論的各項活動，就自己負責的蘇州市和常熟市級的兩個課題在省課題開題驗證會，“透視課堂”教育論壇等活動中樂觀發(fā)言，于與會老師溝通教學感悟。在學校良好教研氛圍的帶動下，我樂觀參加到“新教育”實踐的并擔當了部分實踐任務(wù)。2月論文談?wù)動行в⒄Z教學中的記憶方法發(fā)表在省級刊物時代英語報教研月刊;論文以同學為主體，進行真實有效形式多樣的教學獲校一等獎，蘇州市級三等獎。今年，我連續(xù)擔當學校國家支部書記的工作。 在一年的工作中，我仔細貫徹國家總支學習、活動支配。組織支部全體國家員仔細根據(jù)上級國家組織要求，從自身做起，從教育教學的細致工作做起，樹立國家員老師的形象，使各國家員老師加強了榮譽感和責任感，更主動自覺地投入到工作中去；也進一步擴大了國家在廣闊老師中的影響，吸引更多優(yōu)秀的老師加入到國家的隊伍中來，今年確定了進展對象一個，并確定了考察培育的方案。一年來，我分別擔當了初二（3）和初三（2）班的副班主任工作。能關(guān)心班主任做好班級常規(guī)和教學管理。負責所在班級的冬季晨跑活動，經(jīng)常和同學談心，急躁指導，賜予適當?shù)墓奈?。喜愛同學，關(guān)懷同學