1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 做小實(shí)驗(yàn)四年級做小試驗(yàn)四年級作文 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。相信大量人會覺得作文很難寫吧，下面是我整理的做小試驗(yàn)四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 做小試驗(yàn)四年級作文1 今天，我和媽媽做了一個(gè)十分好玩的科學(xué)試驗(yàn)。 我讓媽媽看我的科學(xué)樂園，媽媽看見了一個(gè)科學(xué)試驗(yàn)，就說：“我們做做吧。我說：“好。媽媽又說：“先找個(gè)瓶子。然后我就和媽媽找瓶子，不一會兒，媽媽找到了一個(gè)礦泉水的瓶子。 我們開始做了，試驗(yàn)是這樣的。首先把一個(gè)桶，或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌滿水，不能讓瓶

2、子里的水漏出來，放進(jìn)盆或者桶里。最終再把瓶子提到一半，你們猜一下會發(fā)生什么樣結(jié)果？有四種結(jié)果，第一種是瓶子里的水全部會流出來我猜水會流出一半，媽媽猜水不會流出來，最終我們試驗(yàn)了，媽媽猜對了！ 這個(gè)試驗(yàn)既好玩兒、又好玩！ 做小試驗(yàn)四年級作文2 昨天下午，爸爸跟我一起做科學(xué)試驗(yàn)。 我們第一個(gè)做的是給空氣稱重的試驗(yàn)。我們先用一根筷子和一個(gè)繩子做成一個(gè)簡單的.天平，再在兩頭用繩子各綁一個(gè)氣球，兩個(gè)氣球平衡，說明兩個(gè)氣球都一樣重。然后把其中一個(gè)氣球吹大，里面充滿了空氣。再把它綁在老地方。后來我把筷子中間的繩子輕輕地拉起來，結(jié)果吹大的那個(gè)氣球往下降。這個(gè)試驗(yàn)就成功了，說明空氣是有重量的。 其次個(gè)做的試驗(yàn)是

3、關(guān)于磁鐵的。我們先拿出兩個(gè)磁鐵，一個(gè)是正的，一個(gè)是負(fù)的，把它們放在一起，它們就緊緊地吸在了一起。接著，又把其中的一個(gè)磁鐵換了一個(gè)面，變成正的和正的面對面了，結(jié)果，前面一個(gè)磁鐵逃走了，我把后面一個(gè)磁鐵移上去，前一個(gè)又逃走了。通過試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了磁鐵同性相斥，異性相吸。 這兩個(gè)試驗(yàn)讓我懂得了科學(xué)知識，我喜歡做科學(xué)試驗(yàn)。 做小試驗(yàn)四年級作文3 今天作文課上，老師說要做一個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)，我們可愉快了。 試驗(yàn)材料有：剪刀、打火機(jī)、紙盤、一瓶神秘的水，還有一塊布。 試驗(yàn)前，老師提出了一個(gè)問題：怎么才能讓這塊布燃燒起來，還要讓這塊布沒有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了好多方法，沾水、抹膠。 試驗(yàn)開始了，老師先把一塊布剪下來沾上水，老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來，用打火機(jī)把布點(diǎn)著。可是，這塊布沒有燃燒起來。 老師又拿出那杯獨(dú)特的水，倒在一個(gè)杯子里，老師讓我們聞了聞，有人說是酒，有人說是酒精。老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來，用剪刀夾著再點(diǎn)著火，布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來，生怕燒著老師的手，可是還沒等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無損，真是太獨(dú)特了！ 問題在哪呢？老師說竅門就在那瓶水上，那