1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 動(dòng)物的寓言四篇【精品】動(dòng)物的寓言作文四篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我為大家收集的動(dòng)物的寓言作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 動(dòng)物的寓言作文 篇1 小猴和小熊是一對(duì)很好的朋友，今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋果，寓言故事作文400字。 他們倆手牽著手一起來到了果園，小熊和小猴爬上樹準(zhǔn)備去摘蘋果，小猴很快的爬上了樹，但是，小熊爬來爬去每次到一半的時(shí)候滑了下去。小猴見了，笑著說：“你還是在下面接著蘋果吧，我來摘吧。小熊看見小猴在

2、笑自己即刻火就上來了，說：“你什么意思？你就是嫌棄我爬不上來是吧？“不是，我的意思是你爬不上來我來幫你摘蘋果你在下面接著，這樣不好嗎？小猴子無辜地說?！澳悴痪褪沁@意思嗎？嫌我爬不上去！我不要你幫了！小熊生氣地說?！安灰筒灰疫€不稀罕呢！小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功，作文400字寓言故事作文400字。而小猴子呢，在家生著悶氣，逐漸的睡著了。到了晚上，小熊連一個(gè)蘋果都沒有摘著，氣鼓鼓的回家了。 這個(gè)故事告訴我們好朋友不應(yīng)當(dāng)由于一點(diǎn)小事而鬧翻，俗話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，好朋友應(yīng)當(dāng)是相互理解的。 動(dòng)物的寓言作文 篇2 寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出好多東西；寓言是一個(gè)魔

3、豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出好多寶物寓言很美，美在簡單，美在內(nèi)涵，美在語句。 伊索寓言的伊索是一位傳聞中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的聰慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。 與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的聰慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)會(huì)到生活的聰慧，想象的魅力和做人的道理。 書中每個(gè)簡短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢？有的故事指導(dǎo)人們考慮問題要全面_兩只青蛙；有的則說明白不可

4、違背自然，勉強(qiáng)做事_烏龜和老鷹；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤_馱鹽的驢等。 我覺得對(duì)現(xiàn)在而言最有意義的一則就是目光短淺的鶇鳥了。它陳述了一只漂亮的鶇鳥的故事。故事大約的內(nèi)容是這樣的：“一只漂亮的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的.果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：美好的生活呀就要降臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么憧憬。就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整日。終究被獵人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，由于我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自

5、己的性命 這個(gè)故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實(shí)縱然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。 為什么說這讓我覺得最有意義呢？由于這讓我想到了我們，節(jié)假日坐在電腦前面，一坐就是一天，有的人還坐到其次天凌晨，這樣的做法縱然有一時(shí)的快感，但是給我?guī)淼膮s是慘痛的代價(jià)，一，浪費(fèi)了讀書的大好時(shí)光，現(xiàn)在的競爭這么強(qiáng)烈，能取勝的方法就是合理利用時(shí)間，偉人曾說過“時(shí)間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠，平日上課的時(shí)間每個(gè)都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時(shí)間可是我們自己的，在這段時(shí)間里多看點(diǎn)書，多做點(diǎn)練習(xí)，給自己充電，

6、這才是合理的利用時(shí)間。二，用眼過度導(dǎo)致近視，眼睛是心靈的窗戶，是多么重要??！你以后每天頂著一副像啤酒瓶底一樣厚度的眼鏡，你愿意嗎？你不累嗎？ 玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但假如你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，假如你能拋開一切心思雜念_一心學(xué)習(xí)，那么考出好成績就只是時(shí)間問題了。 面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)會(huì)到生活的聰慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。當(dāng)你積

7、累到了一定的階段，你就會(huì)獲得深刻的人生聰慧，建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。 動(dòng)物的寓言作文 篇3 一只鸚鵡飛回森林回家探親，鳥兒們聚到一起嘰嘰喳喳的聊起家常，鸚鵡炫耀著自己光滑的羽毛，說著自己在城里的生活有多么的富足，吃著好吃的寵物糧，人類還給自己每天梳理毛發(fā)，和自己一起做游戲。 一只啄木鳥說：“人類對(duì)你那么好是對(duì)你另有所圖，現(xiàn)在人類都愛養(yǎng)寵物，以顯示自己尊貴的身份。 旁邊的百靈鳥用它那清亮的嗓子說：“就是，就是，人類是把你當(dāng)做閑時(shí)無聊打發(fā)時(shí)間的寵物而已，他們不是真心對(duì)你好，等你老了，羽毛不在美麗，嗓音不在清亮的時(shí)候，他們會(huì)毫不躊躇的把你拋棄。 鸚鵡聽了大家的話覺得很有道理，當(dāng)它在回到人類身邊的時(shí)候，

8、它變的不在溫和，變的愛計(jì)較了起來。吃的食物也要求更高級(jí)的，鸚鵡心想“反正你只是把我當(dāng)做閑時(shí)無聊取樂的寵物而已。 逐漸的鸚鵡變的越來越苛刻，人類無法再忍受一只這樣的鸚鵡，只好把它拋棄了，鸚鵡離開了富足的生活和食物，在外面流浪，鸚鵡懊悔的說：“假使我當(dāng)時(shí)不那么計(jì)較，現(xiàn)在的生活可能會(huì)大不一致。 鸚鵡相信了其它鳥兒的話變得愛計(jì)較所以遭到了人類的拋棄。鸚鵡假如能有自己的主見，不受到外界的干擾，不愛計(jì)較，一直做個(gè)溫和的小鸚鵡，就不會(huì)遭到人類的拋棄。小朋友們，這個(gè)故事告訴我們過度的去計(jì)較得失永遠(yuǎn)都不會(huì)讓自己開心，給他人多一點(diǎn)寬容你會(huì)發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲。 動(dòng)物的寓言作文 篇4 古人說“讀書破萬卷，下筆如有神

9、，今天，我把我以前的書都翻找出來，計(jì)劃好好的看看，做做筆記。我找到一本伊索寓言，那是我上四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買的，已經(jīng)放了好長一段時(shí)間了。朋友們都說伊索寓言富有生活的聰慧和想象的魅力，現(xiàn)在正好有一本，我便迫不及待的翻讀起來，我要先睹為快。 在伊索寓言中，幾乎每一個(gè)故事都來自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在大量寓言中，我最喜歡的寓言是磨坊主和兒子與驢。 這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著他們的驢子，到鄰近的市場(chǎng)上去賣。他們走了一會(huì)兒，看見了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說：“看，多古怪的人，有驢子不騎，卻要走路。磨坊主聽到此話，就讓兒子騎上驢子。走了不久，有一個(gè)老頭說：“你們看看，懶惰的孩子騎著驢，而他年邁的老父親卻要行走。下來，你這小家伙！年老的磨坊主便叫兒子下來，自己騎上去。沒走出多遠(yuǎn)，又來了一群婦女和孩子，幾個(gè)大人說：“你個(gè)無用的老頭，怎么可以自己騎在驢子上，讓那可憐的孩子跑的一點(diǎn)兒力氣都沒有啦？沒有主見的老磨坊主聽了，馬上讓自己的兒子也騎上驢子?？斓绞袌?chǎng)時(shí)，一個(gè)市民看見了他們便問：“朋友，請(qǐng)問，這是你們自己的驢子嗎？老人說：“是的。那人說：“從你們一起騎驢的情形來看，你們兩個(gè)騎驢子，還不如你們兩個(gè)臺(tái)驢子呢。