1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 奉獻(xiàn)的600字八篇【精選】奉獻(xiàn)的作文600字八篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家確定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼姆瞰I(xiàn)的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。 奉獻(xiàn)的作文600字 篇1 忍不住淚，讓它奔流 姐妹英雄，多么壯烈的名詞；一路保重，多么誠(chéng)摯的問(wèn)候。面對(duì)這殘?jiān)珨啾?，我們是如何的渺小，可是面?duì)那廢墟中的一個(gè)個(gè)生命，我們的靈魂又怎能不會(huì)燃燒？于是，在黑暗下，我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的生命奇跡！ 一方有難，八方支援。我們同在一個(gè)

2、春天，再大的災(zāi)難也帶不走我們的陽(yáng)光。 這13億的愛國(guó)天使，在周圍八方，舉著鮮紅的國(guó)旗，揪著一顆真誠(chéng)的愛國(guó)心，伸出自己的援助之手，獻(xiàn)出了自己的一份愛！ 中國(guó)，挺住！災(zāi)區(qū)，挺??！我們是一家人！無(wú)論風(fēng)雨再大，中國(guó)永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的精神后盾。我們的精神摧不垮，打不爛！ 災(zāi)難再大，我們始終同在抗戰(zhàn)一線，我們始終心連心，我們的手將牽在一起，筑起一座愛的長(zhǎng)墻！ 這一刻，我們的身體怎能不顫抖，我們的眼淚怎能不狂涌？眼前這一幕幕的感人畫面，怎能不讓人心中一震？ “啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛?世界將變成美好的人間。這首昂揚(yáng)人心的歌曲召喚著人們，付出自己的一份心，付出自己的一份力！我們同為中華兒女，在同胞遇難之際，我

3、們決不能袖手旁觀，要讓災(zāi)區(qū)人民感受到我們的愛，我們的溫暖！ 感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界！ 廢墟下有口氣在等著我們，廢墟上有雙手在尋覓你們。這是中華民族的宏偉精神自強(qiáng)不息。 我們手中承載的是數(shù)十萬(wàn)人的生命。陡壁斷崖，水流湍急，擋不住救援人員的腳步。“救人，救人！我們心中這燃燒著的堅(jiān)強(qiáng)的火苗，掩蓋了大地的震動(dòng)，掩蓋了災(zāi)難的陰霾。 在死神的面前，我們用信心與愛開啟沉重的瓦礫堆，我們?cè)趯ひ捝墓饬痢Ｒ痪渚錅嘏膯?wèn)候，一顆顆滾燙的思念的心，一滴滴熱淚，伴著“祝你平安的信封，寄出尋親的信！ 地動(dòng)山搖的背后，是廢墟，是哭泣。而這些災(zāi)難的背后，則是愛的奉獻(xiàn)！ 奉獻(xiàn)的作文600字 篇2 今天，老師在課堂上講了海西建設(shè)

4、的重要意義，我不禁沖動(dòng)起來(lái)。雖然海西建設(shè)離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，更多的是大人們的事情。但是作為廈門人，家鄉(xiāng)正在進(jìn)行著翻天覆地的變化，我們又怎能置之度外。況且作為一個(gè)少先隊(duì)員，為海西建設(shè)能做的事情也好多，譬如做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生等等。 作為學(xué)生，首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)好、品德好，為長(zhǎng)大后奉獻(xiàn)祖國(guó)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)海西，我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從學(xué)習(xí)做起，努力把各門功課學(xué)好。知識(shí)是我們飛行藍(lán)天的翅膀。假如學(xué)習(xí)不好，沒有過(guò)硬的翅膀，我們就無(wú)法飛行，更無(wú)法為海西建設(shè)做貢獻(xiàn)。以后我上課要一心聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。 奉獻(xiàn)海西，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主、堅(jiān)忍不拔的

5、毅力和品質(zhì)。不僅要做好自己應(yīng)當(dāng)做好、并且能做好的事情，譬如幫助大人做家務(wù)，自己的事情自己做。平日假如大人不在家，要自己做飯、洗衣服、清潔房間等，同時(shí)遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難不要輕易退縮，不做學(xué)習(xí)道路上的逃兵。 奉獻(xiàn)海西，還要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。不僅要學(xué)習(xí)好，還要品德好，要爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。不打架、不說(shuō)臟話，熱愛班集體，與同學(xué)之間相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。還要爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，用微笑代替生活中的每一個(gè)苦惱，做一個(gè)活潑開朗的人。喲啊多加入學(xué)校開展的興趣小組，多加入有益的課外活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。 如此看來(lái)，即使是小學(xué)生，只要從我做起，做好自己，也能為海西建設(shè)添磚加瓦。

6、奉獻(xiàn)的作文600字 篇3 每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的苦楚。 對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，人與人的智力并沒有太大的差異，一個(gè)人成功與否絕大程度上取決于個(gè)人的心態(tài)。例如：我們的期中考試，有的同學(xué)在考試不理想時(shí)，不是努力尋覓失敗的原因和進(jìn)步的良方，而是放大自己所遇的困難和問(wèn)題。對(duì)自己的一再原諒和放松，致使成績(jī)一落千丈，此時(shí)不妨就從以下兩方面的入手： 一、給自己一些示意。想想假如我們不會(huì)的問(wèn)題是個(gè)常數(shù)，那么這次暴露的越多，高考中可能遇到的問(wèn)題就越少。一兩次考試失誤并不意味著失敗，而是老天給我們一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)遇。這樣一來(lái)，你還會(huì)由于一兩次考得不好而感到苦惱了嗎？不，你只會(huì)覺得幸運(yùn)，由于問(wèn)題在高

7、考前被你發(fā)現(xiàn)了，你也就贏得了解決問(wèn)題的時(shí)間。 二、巧用阿Q精神勝利法。對(duì)于自我成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué)，我想不要給自己定太高的目標(biāo)，假如你平日有扎實(shí)的基礎(chǔ)，就算有些失誤也不會(huì)與你的真實(shí)水平相差太遠(yuǎn)。對(duì)于成績(jī)遲遲不能提高的同學(xué)也不要?dú)怵H。不妨設(shè)想，比我成績(jī)好的同學(xué)有更大的優(yōu)勢(shì)，由于我前面有更大的空間任自己飛行，我可以一個(gè)一個(gè)地去追逐他們，享受超越的開心。所以對(duì)自己一定要有信心，相信天道酬勤。 其實(shí)對(duì)成功者的歷史書寫大同小異?；脑系男〔菀?jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng)；懸崖邊的一棵孤松，往往要經(jīng)歷酷寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然挺立面對(duì)困難和挫折，不妨想想東坡居士，屢屢被貶一直保持豁達(dá)的心態(tài)，高唱“大江東去，在“

8、密州出獵后，又“赤壁作賦，有如山東大漢手執(zhí)鐵板引吭高歌。 假如說(shuō)努力是成功的基石，高一、高二就需要我們?nèi)ニ{(lán)天搏擊，加固這一基石；即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的高三學(xué)長(zhǎng)們，則要擺平心態(tài)，在這基石微起的城堡上呈現(xiàn)自己，讓更多的人欣賞你那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣概。 通向榮譽(yù)的道路上并不開滿鮮花，只要擺平心態(tài)，坦然面對(duì)，我堅(jiān)信每個(gè)人都能成就破繭成蝶的斑斕。 奉獻(xiàn)的作文600字 篇4 是誰(shuí)奉獻(xiàn)自己？又是誰(shuí)不顧一切收養(yǎng)了十九個(gè)孩子？阿里帕-阿力馬洪：她撐起翅膀，守護(hù)住不是自己骨肉的孩子，關(guān)于奉獻(xiàn)的作文_作文。在她的家庭里，良善早已超越了親情，她早已不顧自己，與丈夫養(yǎng)大這十九位孩子。她的丈夫阿比包最終勞累而死，子

9、女們爭(zhēng)搶著贍養(yǎng)著“阿媽。呵!為孩子們勞累，連自己家的.奶牛的牛奶都不舍得喝的阿力馬洪最終終究獲得自己應(yīng)有的回報(bào)。就如她的頒獎(jiǎng)詞所說(shuō)：在她的家里，水濃過(guò)了血，良善超越了親情。泉水最清，母愛最真！ 80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng) 李靈在師范學(xué)院畢業(yè)，卻不樂意在城里教學(xué)，寧愿在自己家鄉(xiāng)辦起小學(xué)，在學(xué)校，她是校長(zhǎng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生，初中三年級(jí)作文關(guān)于奉獻(xiàn)的作文_作文。但由于學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，李靈已經(jīng)欠下多額巨款。暑假里，她借父親200元，頂著酷日，騎著破舊的三輪車，沿街收購(gòu)各個(gè)舊書籍。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧。 雷鋒傳人 曾經(jīng)的雷鋒留下不朽的業(yè)績(jī)，如今，郭明

10、義繼承雷鋒，一次又一次奉獻(xiàn)自己。入黨30年來(lái)，他時(shí)時(shí)四處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。工作了15000小時(shí)，相當(dāng)于干了5年的時(shí)間。他20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生他目前獲得了7種獎(jiǎng)牌。不愧是“活雷鋒??！ 還有好多奉獻(xiàn)自己給社會(huì)的人，我都為他們感動(dòng)著。 感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我！ 奉獻(xiàn)的作文600字 篇5 教師節(jié)是一個(gè)專門為老師辛勤勞作而設(shè)的節(jié)日，感謝他們一直辛苦的培育我們，做出的宏偉貢獻(xiàn) 教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不慨嘆：這該是一種多么宏偉的奉獻(xiàn)精神??！我往

11、往把老師比喻成桑樹，由于它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。假如沒有桑樹的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神！ 為了慶祝教師節(jié)，為了讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！我們班特意搞了一次慶祝教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)，而這次班隊(duì)會(huì)，就是圍繞“老師與桑樹展開的。同學(xué)們各抒己見、滔滔不絕地陳述著，老師和桑樹的一致點(diǎn)真是舉不勝舉 桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)的官銜都沒有; 桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說(shuō)是“桃李滿天下; 桑樹是無(wú)私的，老師也是無(wú)私的，他們給社會(huì)培育了一批批棟梁之才，而向社會(huì)索取的卻少之又少 這時(shí)，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，

12、因此，往往被人忘掉。這正是桑樹的難得品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己。我接著說(shuō)道，“老師，不也是這樣嗎?在當(dāng)今人才輩出的社會(huì)里，教師往往被人忽視，可是，假如沒有老師的精心栽培，那些天才即使是心比比干多三竅，也不能成為人才！ 一位同學(xué)接過(guò)話茬：“可是，老師對(duì)那些不公允的現(xiàn)象并沒有感到埋怨。由于，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，而不是為了炫耀自己！ 另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么宏偉的奉獻(xiàn)精神啊！他們悄悄無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻好多好多 這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千！ 老

13、師你就像一支蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，為我們照亮前方的道路，感謝所有的老師， 奉獻(xiàn)的作文600字 篇6 我家隔壁住著一位老爺爺，他衣著潔凈整齊，滿頭白發(fā)，平日里見到他，總是一副笑呵呵的模樣，讓人覺得特別親切。雖然他年紀(jì)不小，可依舊手腳靈活，樣樣活計(jì)都能干。他，就是令我欽佩的李爺爺。特別是一件事，使我記憶深刻。 這是一個(gè)火熱的夏天，放學(xué)后，我來(lái)到小花園玩，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的道路上大量原本損壞的井蓋安裝得平整穩(wěn)當(dāng)，四周還有濕濕的水泥的痕跡。一直以來(lái)，我們小區(qū)沒有物業(yè)，好多道路上的井蓋早已經(jīng)不堪重負(fù)“罷工了。“是不是有人對(duì)井子進(jìn)行了維修?不知道是哪個(gè)好心人?我心里想。正好，我一抬頭，看見遠(yuǎn)處的道路邊有人干活，

14、于是好奇地跑了過(guò)去。原來(lái)是李爺爺，只見他正把砂子、水泥、碎石子混合到一起，一邊加水一邊用鐵锨攪拌。在火熱的天氣下，李爺爺帶著大草帽，穿著背心，認(rèn)真地?cái)嚢柚?，時(shí)不時(shí)用手巾擦擦臉上的汗水，那張臉由于火熱和干活用力早就變成了醬紅色，好像關(guān)公老爺。李爺爺拿著鐵锨的胳膊，肌肉繃得硬邦邦的，看得出這個(gè)活真不輕松!我急忙問(wèn)道：“李爺爺，您這是在做什么?李爺爺停下了手中的活，擦了擦汗，拍拍我的頭，說(shuō)道：“哈哈，小家伙。我在做井座，井座厚實(shí)了，井子就不怕壞啦!“莫非這些井子都是您一個(gè)人修的嗎?這可是個(gè)大工程!，我又問(wèn)道。“怎么，看不起我這個(gè)老人家嗎?我可強(qiáng)壯的很呢!“這么多壞井子需要修，您受得了嗎?我繼續(xù)問(wèn)。李

15、爺爺一邊干活，一邊又說(shuō)道：“這干活也像打仗，要根據(jù)自己的狀況制定方法，不能蠻干，不能慌張?？次也患辈辉?，合理分派體力，逐漸就把這些難題拿下，簡(jiǎn)單得很!我還在心里盤算著，這些建筑材料搞不好也是李爺爺用三輪車一車一車?yán)貋?lái)的!還說(shuō)不累，真厲害。我看著李爺爺正在和灰的身影，心中不由得升起了欽佩之情。 這就是李爺爺，有什么困難都阻止不了他為小區(qū)的業(yè)主們排憂解難的決心，他有一顆無(wú)私良善的金子般的心!今后，我也要像李爺爺一樣，做一個(gè)頑強(qiáng)進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的好少年。 奉獻(xiàn)的作文600字 篇7 深秋，凋零的花瓣鋪滿了小路，我俯下身來(lái)，撿起一瓣，拂去泥土，放到鼻尖上仍舊可以聞到淡淡的香氣。起身，放眼望去，滿目落葉很

16、美，美到無(wú)法用語(yǔ)言形容，只是溫柔的像微風(fēng)，卻又強(qiáng)烈的像驕陽(yáng)，這落紅給我無(wú)限遐想。一陣風(fēng)吹過(guò)，又會(huì)有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風(fēng)而舞，在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢？我貪婪的渴望欣賞她的姿色，卻未曾注意時(shí)間的流逝。 這滿地落紅總能勾起我對(duì)媽媽的各種情愫與記憶，澀澀的，如鯁在喉。 小時(shí)候，回憶里就是媽媽的身影。有一天去翻看相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的她既無(wú)年少輕浮，也無(wú)成熟韻味，有的只是作為母親的幸福。在記憶里，她是很愛花的。她喜歡買花卻也愛拾花。每當(dāng)她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣，總會(huì)彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣撿起來(lái)，她總是說(shuō)：枯萎的花瓣更有韻味。 我上小學(xué)了，除了多了些作業(yè)，日

17、子仍舊像從前那樣年復(fù)一年日復(fù)一日地走過(guò)。一切像是被按下了循環(huán)按鈕，重復(fù)播放著。只是那天，系統(tǒng)失控了。那天清早冷得不像話，路況也差極了，我?guī)捉?jīng)艱難終于到學(xué)校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項(xiàng)數(shù)學(xué)了，可我卻怎么都找不到了，于是我快速拿起手機(jī)撥通了媽媽的號(hào)碼，讓她馬上幫我把作業(yè)送來(lái)。在門口等待的二十分鐘是那么漫長(zhǎng)，我的心跳卻愈跳愈急，媽媽的身影終于出現(xiàn)在我的視野里。當(dāng)她到我面前時(shí)，我一把搶過(guò)作業(yè)抱在懷里，如獲至寶?！案兄x您！話音未落我詫異地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手，心中猛地一下抽動(dòng)：一定是走時(shí)慌張忘掉帶手套了吧。她額頭不斷冒細(xì)汗還有那不均勻的喘息聲，生怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的思緒，“拜拜！我

18、趕快扭身，生怕她看到我的淚水。走到教學(xué)樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣，一陣苦澀涌上心頭。 母親將最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了我，而把那些枯萎的時(shí)光卻留給自己，正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻(xiàn)，悄悄滋養(yǎng)著下一代用歲月和生命。 奉獻(xiàn)的作文600字 篇8 這正是“心底無(wú)私，奉獻(xiàn)愛心，社會(huì)就會(huì)四處溫暖如春。我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，里面最終講的就是無(wú)私奉獻(xiàn)的感人故事。一個(gè)自私自利的人，竟然在別人有生命危險(xiǎn)時(shí)去救他們，這種精神不是無(wú)私奉獻(xiàn)么？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無(wú)私奉獻(xiàn)。 街上四處可以看見清潔工，學(xué)校往往看到老師，他們不正是無(wú)私奉獻(xiàn)的象征嗎？我們本來(lái)出生時(shí)就需要幫助的，也由于有了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能健康開心地成長(zhǎng)?？?/p>