1、7.2-7.3 內(nèi)容學(xué)法時間1、碰撞的表現(xiàn)內(nèi)容二：教材 P78閱讀感悟教7.2-7.3 內(nèi)容學(xué)法時間1、碰撞的表現(xiàn)內(nèi)容二：教材 P78閱讀感悟教材 P79閱讀感悟“絕癥母親對孩子的愛”(1)學(xué)生分享這兩篇文章。內(nèi)容三：教材 P83運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)。在空白框中列出你觀察到的現(xiàn)象。內(nèi)容四：教材 P84探究與分享愛在家人間 讓家更美好 學(xué)案（無答案）隨堂筆記2、碰撞的原因及要求3.怎么做來呵護(hù)愛？第七課 : 第二框 愛在家人間 第三框 讓家更美好 班級：7 姓名： 備課時間： 2016年 11月 21日主備人：戴祖平 審核人： 上課時間：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（ 1分鐘）1、了解愛的碰撞產(chǎn)生的原因，知道親子

2、沖突的危害，懂得化解親子沖突，需要父母和子女的共同努力。2、學(xué)會應(yīng)對與父母發(fā)生沖突的方法，懂得家庭是不斷演變的，能夠以實(shí)際行動為建設(shè)和諧家庭出力。導(dǎo)學(xué)流程內(nèi)容一： 教材 P77探究與分享找一位你認(rèn)為重要的家人，嘗試和他一起完成以下任務(wù)。定向自研（ (2)從這兩篇文章中，你感受到了什么？20分 結(jié)合下面的圖示，說說現(xiàn)代家庭還有哪些鐘）結(jié)合以下場景，說一說，你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些 方式？為什么？1 / 4 7.2-7.3 生碰撞的原因及要求。展示單元二： 利用情景劇的方式展示如何呵護(hù)親子間的愛。7.2-7.3 生碰撞的原因及要求。展示單元二： 利用情景劇的方式展示如何呵護(hù)親子間

3、的愛。展示單元三 ：利用舉列子的方式，列舉現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的類型。展示單元四 ：構(gòu)建和諧家庭有哪些要求。星愛在家人間 讓家更美好 學(xué)案（無答案）4.現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)。5.影響家庭和諧的因素。展示單元一： 根據(jù)自己的實(shí)際情況，列舉幾個自己與家人間發(fā)生的碰撞，并說說發(fā)展示質(zhì)疑（20分鐘）等級評價：達(dá)標(biāo)檢測（ 20 分鐘）基礎(chǔ)題: 一、選擇題1.進(jìn)入青春期后，我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。要化解這種“愛的沖突”，我們應(yīng)該 ( ) A認(rèn)真傾聽，服從父母的一切安排 B 換位思考，體諒父母的良苦用心C保持沉默，不發(fā)表自己任何意見 D 積極交流，讓父母事事遷就自己2. 王麗學(xué)習(xí)努力，但學(xué)習(xí)

4、成績不斷下滑。父母誤以為她早戀，對她提出了一些她感到苛刻的要求。你認(rèn)為王麗應(yīng)該 ( ) A回避父母，不理不睬 B 一切聽從父母的意見C刻苦學(xué)習(xí)，把怨恨藏在心里 D 換位思考，主動溝通3.當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突 時，我們可以 ( ) 幫助家庭成員舒緩情緒 明確自己是不偏不倚的中立者引導(dǎo)家庭成員看到對方優(yōu)點(diǎn) 幫助家庭成員走出“面子”困境A B C D4.在家庭生活中，當(dāng)我們與父母意見不一致的時候，應(yīng)該 ( ) A主動與父母有效溝通 B 尊重父母，絕對服從C堅持以自己的意見為準(zhǔn) D 回避問題，漠然置之5 周末，小雅寫了一會兒作業(yè)，想到客廳看電視休息一下，媽媽制止了：“不許看?！毙⊙抨P(guān)上電視拿起

5、漫畫書， 媽媽又說：“不許看漫畫， 寫作業(yè)去。”接下來，小雅要怎么辦？你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?( ) A放下漫畫書，轉(zhuǎn)而打開電腦玩游戲 B 責(zé)問媽媽：“你怎么老是干涉我的自由？”2 / 4 7.2-7.3 愛在家人間 讓家更美7.2-7.3 愛在家人間 讓家更美好 學(xué)案（無答案）C扭頭回房，關(guān)上房門，不再理媽媽 D 對媽媽說：“我有點(diǎn)累了，想放松一下。”能力題1、材料分析題小青的煩惱：“父母不理解我，無論我交什么朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點(diǎn)自由都沒有。有時候真想一走了之?！备改傅臒o奈：“現(xiàn)在的孩子越來越難教育了，動不動就發(fā)脾氣頂撞大人，天天把我不用你管掛在

6、嘴邊。”閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識完成下列各題。(1) 你認(rèn)為小青產(chǎn)生煩惱的原因是什么？(2) 照這樣長期發(fā)展下去會出現(xiàn)什么結(jié)果？(3) 在日常生活中，我們與父母交往需要注意哪些方法或技巧？2、國慶節(jié)到了，經(jīng)過一個月的緊張學(xué)習(xí)，小華想痛痛快快地玩?zhèn)€“黃金周”。可是，父母認(rèn)為如果現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，將來考不上重點(diǎn)中學(xué)。因此，給小華布置很多作業(yè)，要求小華趁著假期補(bǔ)課。小華很生氣，與父母大吵了一次?，F(xiàn)在小華一籌莫展，不知道該怎么辦。結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識，回答：（1）簡要評析小華的想法和做法。（2）簡要評析小華父母的做法。（3）你認(rèn)為小華該怎么辦？3 / 4 7.2-7.3 ,就初中學(xué)生與父母的溝通情況對女64 48.7 37 81.8 : ,寫在下面. 愛在家人間 讓家更美好7.2-7.3 ,就初中學(xué)生與父母的溝通情況對女64 48.7 37 81.8 : ,寫在下面. 愛在家人間 讓家更美好 學(xué)案（無答案）388名初中學(xué)生進(jìn)行了42.3 37.2 49 83.3 3、某市中學(xué)生在社會實(shí)踐活動中調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計如下 : 所占比例(%) 調(diào)查內(nèi)容男不太喜歡與父母溝通與父母溝通有障礙主動與父母溝通不會把自己的秘密告訴父母請結(jié)合所學(xué)知識和自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問題(1) 這個調(diào)查反映了什么現(xiàn)實(shí)情況 ? (2) 根