1、第 第 頁會計專業(yè)社會實踐報告最新會計專業(yè)社會實踐報告1 這是我第一次利用假期時間參與社會實踐，我明白高校生參與社會實踐是為了引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身于社會中的一個良好的形式;也是培育和熬煉青年才能的一個重要渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，為樹立服務(wù)社會的思想提供一個有效的途徑。通過參與這次的寒假社會實踐活動，有助于我們高校生在學(xué)校中能夠更新觀念，汲取一些新的思想與知識。為期差不多有三個月的社會實踐，雖一晃而過，卻讓我從寒假社會實踐中領(lǐng)悟到了許多是我在學(xué)校中沒有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用。 社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距

2、離，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野，加強(qiáng)了技能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到很多的感悟! 一、掙錢的辛苦 成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單! 二、人際關(guān)系 在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別繁復(fù)，但是詳細(xì)多么繁復(fù)，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每

3、一個人都有自己的思想和性格，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。 讓我在這次社會實踐中掌控了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們需要在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)技能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 三、管理者的管理 在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好

4、的管理，就需要要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!心得體會要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異! 四、自強(qiáng)自強(qiáng) 俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自強(qiáng)!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立! 五、認(rèn)識來源于實踐 一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明白親身實

5、踐的須要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的須要性。實踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識技能的進(jìn)展。實踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識技能也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決斷作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。 認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基

6、礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 六、專業(yè)的重要性 選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡約的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，同學(xué)聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌控，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。 平常

7、在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不能出錯，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)那么退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以肯定要特別當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里

8、出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。 最新會計專業(yè)社會實踐報告2 一、實踐崗位：在財務(wù)科實踐 二、實踐過程： 市場局財務(wù)科只有兩個人、一個科長、一個出納、而教育我的是科長劉阿姨、剛到財務(wù)科、科長叫我先看她們以往所做的會計憑證、還教我記賬。雖說記賬看上去象學(xué)校生都會做的事、可重復(fù)如此大的工作、假如沒有肯定的耐煩和細(xì)心是很難勝任的、由于一出錯并不是隨意運用筆涂了、或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度 都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線、再蓋上責(zé)任人的章、才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求、字跡肯定要清楚清秀、按格填寫、不能東倒西歪。并且記賬時要清晰每一明細(xì)分錄及總賬名稱、

9、不能亂寫、如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎、這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣而已、這是關(guān)系到一個單位的賬務(wù)、是每一個單位以后制定計劃的依據(jù)。 以前、我總以為自己的會計理論知識還可以、正如象全部工作一樣、掌控了規(guī)律、照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯、那么、當(dāng)一名會計人員、應(yīng)當(dāng)總沒事了、現(xiàn)在才發(fā)覺會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性、離開操作和實踐、其他一切都為零。 三、幾點體會下面我從個人實踐意義及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié)： (一)、作為一個會計人員、工作中肯定要就具有良好的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)操守以及敬業(yè)立場。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)、對其從業(yè)人員、肯定要有很高的素養(yǎng)要求。 從知識上講、會計工作是一

10、門專業(yè)性很強(qiáng)的工作、從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)進(jìn)展的步伐、要不斷地充盈自己、掌控最新的會計準(zhǔn)那么、稅法細(xì)那么、法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容、對企業(yè)的進(jìn)展方向作出正確的判斷、給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃、為企業(yè)和社會制造更多的財寶。 從道德素養(yǎng)講、會計工作的非常性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)、所以作為會計人員肯定要把握好自己辦事的尺度、首先自己要做到循規(guī)蹈矩、其次對于他人的威逼、誘惑、和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做弄虛作假的賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的盼望。如何挽救道德的缺失、將個人素養(yǎng)提高到一個新的層面上來、是我們每

11、一個會計人員都要努力思索的問題。只有會計人員自身的道德素養(yǎng)提高、才能夠走好職業(yè)生涯的每一步、只有會計人員全體道德素養(yǎng)提高、會計行業(yè)才能夠得到更深的進(jìn)展、市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。 (二)、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁觥嫻ぷ魇且婚T很精準(zhǔn)的工作、要求會計人員要精確的核算每一項指標(biāo)、牢記每一條稅法、正確運用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作、它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們肯定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度、實時發(fā)覺問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。 (三)、作為一名會計人員要具備良好的人際交往技能。會計部門是企業(yè)管理的核心部門、對下要收集會計信息、對上要匯報會計信息、對內(nèi)要相

12、互協(xié)作整理睬計信息、對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法、協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級、做人低三分。 (四)、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人、也要注下面是我通過這次會計實踐中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累、以及題外的許多道理。 1。通過實踐、我感受到自己所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的、在財務(wù)科實踐的時候、是劉阿姨帶著我做報表算賬的、讓我知道自己所掌控的知識是如此的少、所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作、雖然說跟我所學(xué)的專業(yè)不對口、但是在里面我還是學(xué)到了許多、

13、如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系、應(yīng)當(dāng)說是大有學(xué)問、大有文章可做。 2。深刻的明白“花錢易、賺錢難”的道理。那些經(jīng)營者、每天起早摸黑、疲備不堪、再加上每個攤位的攤位費這么高、還要看生意好壞、讓我體驗到、賺錢是多么的不簡單、不僅經(jīng)營者如此、連我們的市場協(xié)管員、每天也是很早上班、很晚才回家、而且只能照看下崗失業(yè)職工、收入也很低。 3?，F(xiàn)在就業(yè)很難、就比方說：攤位競標(biāo)、有一次參與競標(biāo)的經(jīng)營戶有120家、而實際攤位只能夠提供80個;在市場局工作的幾個高校生、每個月也就幾百塊錢的收入、只能夠牽強(qiáng)解決自己的吃飯問題、可見現(xiàn)在的就業(yè)實在是太難、太難了。 最新會計專業(yè)社會實踐報告3 通過此次實習(xí)，不僅培育了我的實

14、際動手技能，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始;同時也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處; 一、共同點為： 1、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理，提供會計信息，參加經(jīng)濟(jì)決策，提高經(jīng)濟(jì)效益。 2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。 3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準(zhǔn)那么。 4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。 5、保存會計檔案。

15、6、編制會計報表。 二、不同點為： 1、運算工具不同傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機(jī)，數(shù)據(jù)處理由計算機(jī)完成，能自動實時的存儲運算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所盼望的信息。 2、信息載體不同;傳統(tǒng)手工會計全部信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了須要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管簡單，查找方便。 3、帳薄規(guī)章不同;傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細(xì)帳要用活頁式帳冊;帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅

16、字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采納傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)掌握)，即使有錯，只能采納輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。 4、帳務(wù)的處理程序(會計核算形式)不同傳統(tǒng)手工會計處理帳務(wù)的程序有4種，但都避開不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計算機(jī)里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機(jī)處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿意。 最新會計專業(yè)社

17、會實踐報告4 隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計工作的操作技能。于是，本學(xué)期初，我們樂于參與了學(xué)校為我們提供的會計實踐。作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌控。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實踐中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累。 一、 實踐時間和地點 20_年_月至

18、20_年_月在_ 二、 實踐目的 通過會計實踐，較系統(tǒng)的練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，實際操作的動手技能，提高運用會計基本技能的水平。掌控填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬簿的會計工作技能和方法，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論和會計實踐結(jié)合的目的。 三、 實踐內(nèi)容 (一) 設(shè)置賬簿 首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、三欄式，數(shù)量金額式以及多欄式明細(xì)賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，認(rèn)真閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，再次根據(jù)上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借貸方余額欄內(nèi)。 (二) 填寫記賬憑證 1、首先審核發(fā)票，發(fā)票也稱原始憑證。審核發(fā)票也分三步：首先審查所