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大學生維權(quán)案例（三）大學生就業(yè)勞動合同簽訂中存在的問題分析一、目前大學生在簽訂合同時出現(xiàn)的問題筆者總結(jié)的大學生在簽合同時經(jīng)常出現(xiàn)的幾個問題。（一明白這兩個合同的含義，才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護自身的權(quán)利。（二（三對自己在勞動合同中的權(quán)利和義務(wù)不了解生怕“煮熟的鴨子又飛了“（四勞動力的機會，他們利用自己在招聘時的諸多優(yōu)勢，隨意在合同中添加“霸王條款些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動合同。例如，有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長達12 個月，有的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛結(jié)婚，甚至還出現(xiàn)了“生死合同（五約的心理準備。因為畢業(yè)生的違約，導致現(xiàn)在一些企業(yè)不喜歡招聘應屆畢業(yè)生。二、存在問題的原因分析同時出現(xiàn)問題的原因有以下幾個：（一）的條款逃避責任的“生死合同（二）就業(yè)的壓力必然會影響大學生的誠信形象。同時，有的學生也因為“饑不擇食簽訂一些不合法的勞動合同。（三）學校為了提高就業(yè)率的要求簽訂勞動合同的一個原因。（四）學校以及學生對就業(yè)指導的不重視2.學生認為大三上學期進 3.學校對學生的思想工作沒有做到位。（五）學生對自己未來目標規(guī)劃不清成的合同糾紛。三、解決問題的建議效的。（一）學校對學生應加強就業(yè)前的指導做好畢業(yè)生的安全教育。針對目前就業(yè)過程 2.3.幫助畢業(yè)生確立符合實際的就業(yè)期望，使畢業(yè)生擺脫 （二）學生應通過法律來維護自身合法權(quán)

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