1、Word 班主任實習心得體會3篇 班主任實習結束了，為此談談一些實習心得。本文是班主任的實習心得體會，歡迎閱讀。 班主任實習心得體會一： 來到岳陽市九中七班級146班實習將近一個月了，時間雖然短暫，但是在這里我學到了許多東西，但做實習班主任卻可以說是收獲頗豐。這個班的班主任吳老師是個嚴厲 但是非常關懷同學，對班級管理很是有一套，閱歷特別豐富的老師。跟著他學習讓我對于當今中學的班級管理方面了解到很多，也思索了許多?？傊?，這次班主任實習讓我受益匪淺，我信任這對于我在將來真正走上老師崗位，擔當班主任將會有極大的關心。 首先，我認為自己能來到九中來實習是一件非常幸運的事。眾所周知，岳陽市九中在整個岳陽

2、市來說是個非常優(yōu)秀，各方面都走在前面的示范性先進學校，老師的素養(yǎng)都很高，學校已經形成了一套非?？茖W、特別符合實際的班級管理制度。在這實習這幾周，我看著班級被管理的井井有條，心里著實覺得我需要好好學習一下這里的班級管理方法，為了以后能成為一名合格的人民老師，能夠成為一位優(yōu)秀的班主任而做好預備，打基礎。 很幸運，我所在的七班級146班在各方面看來還算是一個比較優(yōu)秀的班級，班級管理制度非常完善，班里的事務基本上說得上井井有條，作為146班的實習班任，帶著這樣的班級，我很快樂很期盼也很傲慢，間或也會忍不住想今后走上工作崗位，自己成為班主任后是否也能將自己的班級打理地井井有條，如此團結有序。 在146班

3、值得我學習討論的地方許多，班主任吳老師及各科老師閱歷豐富，教了我許多班級管理的方法，對于我來說真是無價之寶，也是書本上學不來的很寶貴的有價值的第一手資料，讓我如饑似渴的虛心學習、求教、探究。下面我將對近期的工作做一個小小的閱歷總結談談這次九中班主任實習的心得體會，我信任這方案五對于我以后真正走上老師崗位會有很大的關心。 一個優(yōu)秀的班集體肯定需要一套非常完善的班級管理制度建來鞏固。有了班級管理制度以后，班主任肯定要督促同學嚴格執(zhí)行，將制度付諸于實踐，讓同學養(yǎng)成良好的習慣，并在接下來的學習生活中保持下去，這樣不僅對于同學來說是一件好事，對于班主任及科任老師來說更是百利而無一害。如此不僅同學能夠 遵

4、循規(guī)律，擁有一個良好的學習氛圍并且可以更加有效率地學習，老師也能在管理班級方面省心省力、事半功倍。 一、操行分制度。對同學在日常的課堂紀律方面、學習成果方面應用操行分進行褒貶。例如上課發(fā)言樂觀、樂于關心他人、樂于奉獻、表現(xiàn)良好的同學加分;違反課堂紀律的同學扣分。對于規(guī)范同學行為、明確是非觀念很有關心，同時很好地激勵了同學樂觀向上、趕超先進的觀念。二、 小組競爭制度。尤其是在這種班級較大的班級，將同學六人一組分成若干小組，與操行分制度相結合，在組與組之間形成競爭，在組內形成相互關心、相互監(jiān)督的形勢。小組同學座位是在一起的，便利上課爭論、合作。同學出于對小組榮譽感的追求，學習生活態(tài)度樂觀。另外讓各

5、小組自我命名，呈現(xiàn)本組精神風貌也是非常人性化的。 三、 同學領導、小組長、負責制。要在班內培育同學領導，班級管理小助手。讓同學有熬煉力量的機會，為其他同學樹立榜樣，也便利班級管理。除正班長外，可以任職值日班長，早晚自習坐在前面管理班級、記錄班內狀況。每個小組有小組長，負責本組的日常事務。層層的同學領導管理使同學的問題能夠得到準時反映。吳老師的班上有四個副班長，幾乎全部的班領導職位都由兩個人來擔當，班上大部分同學都是班領導，這樣一方面既可以讓同學有一種以身作則的責任感，有哪呢過讓同學們相互監(jiān)督，共同參加班級的日常管理，增加班級的集體分散力 四、 日常制度的設置。例如每日早讀時老師沒來就有課代表站

6、在講臺上組織大家讀書，放學前前的值日班長總結、下午上課前之日班領導組織大家做好課前預備等。 此外在與同學溝通方面，我也頗有感受。組大的感受就是在課余時間你可以跟同學做伴侶，公平溝通，甚至可以跟他們開一些無傷大雅的玩笑，但是在上課的時候，教育同學的時候肯定要嚴格，賞罰分明，言出必行，這樣才能既能跟同學關系親熱又不失老師的威武。另外我還有一些體會是關于對于同學的一些合理“區(qū)分對待”的。我認為在實際的教學、班級管理當中由于同學們各自的性格特點的差異，成長環(huán)境的不同，對于他們的獎懲方面要敏捷應對，不能夠完全一模一樣。比如對于性非常向、活潑開朗或者淘氣的同學，在他們犯錯誤時可以略微嚴峻一些;而性格內向、

7、害羞、不愛說話的同學，有不足之處要多予以關愛，采納激勵法。 以上便是我這次九中將近一個月的班主任實習的心得體會，我堅信這次難忘的實習生涯將會對我的老師幻想的實現(xiàn)有巨大的關心，會讓我終身難忘。 班主任實習心得體會二： 四個月的踐習，讓我對班主任工作有了比較深刻的熟悉，深深地明白：做一個好的班主任真不簡潔。踐習期間，雖然布滿勞碌與艱辛，但卻學到了很多書本上沒有的學問，提高了班主任工作技能。只有不斷總結，才能不斷地進步，下面和大家共享一下我的實習工作總結及感受。 本學期我擔當了高一十五班踐習班主任工作,在這短短的數(shù)月里,我學到了許多的東西,這里面包括我的指導老師宋老師給了我很大的關心。在他的關懷和關

8、心下，我仔細做好每一個工作，對待同學不敢有絲毫馬虎，真正地做到相互關懷、相互關心。在這個過程中,我發(fā)覺了班主任工作的瑣碎,當然更主要的是這個工作的重要性以及如何管理好一個班級,并關心這個班級形成一個良好的班風。我想從幾個方面來回顧一下我這一個學期實習班主任各個方面的表現(xiàn)： 一、了解同學、溝通溝通 作為一個班主任，肯定要了解班上的每一個同學，才能更好地管理班級。在踐習的一周里，我通過找班主任宋老師了解狀況，參與班會活動，找同學個別談心，悉心觀看等方式，來了解同學的基本狀況，包括同學的主題思想、學習現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還利用早讀、晚自習、聽課時間，深化班級，廣泛接觸同學，進一步了解同學，

9、記住每一個同學的名字以及大體性格特征。 二、抓好常規(guī)工作 我作為踐習班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上來督促同學進行早讀;準時管理相關的衛(wèi)生工作;在兩操時間我也能準時到場樂觀協(xié)作班主任工作;晚自習時間管理班級自習紀律;在班會與行為養(yǎng)成課，也能樂觀參加。除了以上幾個“必到”之外我還主動去了解同學的相關狀況，走到同學中間，和他們談心溝通。 三、詳細工作 1.德育方面：做好德育工作.五育并舉,德育為首. 班會課是德育工 作的主陣地,我能樂觀參與班級中開展的多次班會，在班會中我從一個側面熟悉到許多同學，他們有著多才多藝的一面，有著許多平常學習中沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點，這使我對孩子們有更加全

10、面的熟悉。要走進同學的心靈最重要的就是要與他們多溝通，而不是一味的責罵，心與心的溝通賽過一切!平常更是要利用一切機會滲透德育教育. 2.學習方面：作為踐習班主任，了解同學的學習狀況也是特別重要的，我在宋老師那里學到了特別重要的一點：相互監(jiān)督，相互學習。在班級中不乏有一些同學，平常學習懶散，賈老師運用集體的力氣來感化他，促進他學習，而不是老師一味的單純說教?？傊诎嗉壒芾矸矫妫何易鳛槭灏噗`習班主任，在班主任宋老師的帶領下，能樂觀協(xié)作班級開展各類活動，關懷班內的各項事務，仔細塌實地干好每一次交給的任務，在班內還樂觀開展主題班會。在各類活動中，我時刻注意向老班主任學習，平常認真觀看，準時記錄下來;

11、課余還樂觀看相關的班主任學習的書籍，在思維共振中不斷進步。 3.衛(wèi)生方面：宋老師是一個工作特別仔細負責的老師，他不但能督促同學仔細樂觀的進行值日，而且在衛(wèi)生工作上還有一套自己的方法。比如說當面對班中有同學沒有仔細做值日，他沒有嚴峻的批判，而是用自己實際的行動來給同學示范，給他們最好的榜樣，我想在實施班級各項制度時，不僅要有相關的班級班規(guī)，而且還要實際的實施策略。從衛(wèi)生方面我覺得要做到“落實到位，獎罰分明，細心認真”，教同學如何去做衛(wèi)生的方法，而不是一味地去做。 以上便是我在踐習班主任工作中的點滴收獲。當然也有一些不足之處，比如在教育管理同學上有時會有些心情化的東西在里面，往往追求速效，不夠有急

12、躁，這些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心，有愛心，有力量”的好老師。努力在今后的工作中準時總結閱歷教訓，學會做一名稱職的班主任，爭取取得輝煌的成果。 班主任實習心得體會三： 四個月的實習，讓我對班主任工作有了比較深刻的熟悉，深深地明白：做一個好的班主任真不簡潔。實習期間，雖然布滿勞碌與艱辛，但卻學到了很多書本上沒有的學問，提高了班主任工作技能。只有不斷總結，才能不斷地進步，下面和大家共享一下我的實習工作總結及感受。 本學期我擔當了07343班和09321班的實習班主任工作,在這短短的數(shù)月里,我學到了許多的東西,這里面包括我的指導老師賈老師和路老師給了我很大的關心。在他們的關懷和關心

13、下，我仔細做好每一個工作，對待同學不敢有絲毫馬虎，真正地做到相互關懷、相互關心。在這個過程中,我發(fā)覺了班主任工作的瑣碎,當然更主要的是這個工作的重要性以及如何管理好一個班級,并關心這個班級形成一個良好的班風。我想從幾個方面來回顧一下我這一個學期實習班主任各個方面的表現(xiàn)： 一、了解同學、溝通溝通 作為一個班主任，肯定要了解班上的每一個同學，才能更好地管理班級。在實習的一周里，我通過找班主任賈老師了解狀況，參與班會活動，找同學個別談心，悉心觀看等方式，來了解同學的基本狀況，包括同學的主題思想、學習現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還利用早讀、晚自習、聽課時間，深化班級，廣泛接觸同學，進一步了解同學，記

14、住每一個同學的名字以及大體性格特征。 校運會上，我樂觀參與，與賈老師和兩名同學一起參與托球跑項目，拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了同學的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。 二、抓好常規(guī)工作 我作為實習班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上來督促同學進行早讀;準時管理相關的衛(wèi)生工作;在兩操時間我也能準時到場樂觀協(xié)作班主任工作;晚自習時間管理班級自習紀律;在班會與行為養(yǎng)成課，也能樂觀參加。除了以上幾個“必到”之外我還主動去了解同學的相關狀況，走到同學中間，和他們談心溝通。 三、詳細工作 1.德育方面：做好德育工作.五育并舉,德育為首. 班會課是德育工作的主陣

15、地,我能樂觀參與班級中開展的多次班會，在班會中我從一個側面熟悉到許多同學，他們有著多才多藝的一面，有著許多平常學習中沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點，這使我對孩子們有更加全面的熟悉。要走進同學的心靈最重要的就是要與他們多溝通，而不是一味的責罵，心與心的溝通賽過一切!平常更是要利用一切機會滲透德育教育. 2.學習方面：作為實習班主任，了解同學的學習狀況也是特別重要的，我在賈老師那里學到了特別重要的一點：相互監(jiān)督，相互學習。在班級中不乏有一些同學，平常學習懶散，賈老師運用集體的力氣來感化他，促進他學習，而不是老師一味的單純說教?？傊诎嗉壒芾矸矫妫何易鳛?7343班的實習班主任，在班主任賈老師的帶領下，能樂觀協(xié)作班級開展各類活動，關懷班內的各項事務，仔細塌實地干好每一次交給的任務，在班內還樂觀開展主題班會。在各類活動中，我時刻注意向老班主任學習，平常認真觀看，準時記錄下來;課余還樂觀看相關的班主任學習的書籍，在思維共振中不斷進步。 3.衛(wèi)生方面：賈老師是一個工作特別仔細負責的老師，她不但能督促同學仔細樂觀的進行值日，而且在衛(wèi)生工作上還有一套自己的方法。比如說當面對班中有同學沒有仔細做值日，她沒有嚴峻的批判，而是用自己實際的行動來給同學示范，給他們最好的榜樣