1、中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：風(fēng)趣的蓋子幼兒在平常生活中會(huì)常常接觸到一些帶蓋的瓶子和盒子，小班幼兒已有了翻開(kāi)常有蓋子的初步經(jīng)驗(yàn)，但他們的著手能力還比較短缺，特別對(duì)一些特別的蓋子常常感覺(jué)無(wú)從著手。近階段我們正在展開(kāi)娃娃家的主題活動(dòng)，平常幼兒常常喜愛(ài)模擬爸爸媽媽做飯、喂寶寶吃東西等，在擺弄操作各種物件中怡然自得。小班幼兒一般是經(jīng)過(guò)操作擺弄的方式來(lái)認(rèn)識(shí)、研究四周事物的，為此教師存心識(shí)地為幼兒供給了各種不一樣的瓶子和盒子，讓幼兒自主研究和試試。為了幫助幼兒分享、溝通開(kāi)啟各種蓋子的經(jīng)驗(yàn)，教師以“收到一個(gè)大禮品盒”來(lái)引起幼兒參加活動(dòng)的興趣和研究欲念，在游戲情形中指引幼兒認(rèn)識(shí)、感知、議論、操作、認(rèn)識(shí)瓶子和盒子的多種開(kāi)啟

2、方法，把怎樣翻開(kāi)蓋子的經(jīng)驗(yàn)累積融入在了寬松快樂(lè)的游戲活動(dòng)中，寓教于樂(lè)，寓教于趣，使幼兒在輕松快樂(lè)的氣氛中不知不覺(jué)地分享和累積了翻開(kāi)各種蓋子的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)提升了幼兒的著手能力。二、教課目的：、試試用各種方法翻開(kāi)帶蓋的瓶子或盒子。、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。三、教課重難點(diǎn)：能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)翻開(kāi)各種各種的蓋子，并用語(yǔ)言敘述翻開(kāi)的方法。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：、各種不一樣的帶蓋瓶子和盒子，內(nèi)裝各種“小禮品”(數(shù)目略多于幼兒人數(shù))。、易拉罐的旺仔牛奶、汽水和開(kāi)瓶器、自制的套裝禮盒一組。(大禮品盒小禮品盒)五、教課過(guò)程與指導(dǎo)：（一）送禮品、翻開(kāi)大禮品箱指引語(yǔ)：“小朋友，今日清晨郵遞員叔叔給許老師送來(lái)了一個(gè)大禮盒。

3、”(出示大禮品箱)指引語(yǔ)：“哇。這個(gè)禮盒大不大呀?猜猜看里面會(huì)是什么禮品呢?”(幼兒自由猜想并敘述)指引語(yǔ)：“這個(gè)盒子里一定裝了很多的禮品，你們想不想知道里面究竟裝了什么禮品呢?誰(shuí)來(lái)想方法翻開(kāi)這個(gè)禮品盒?”幼兒演示翻開(kāi)的方法，師生共同小結(jié)：掰開(kāi)盒子旁邊的搭扣、翻開(kāi)小禮品箱指引語(yǔ)：“請(qǐng)你告訴大家，里面究竟是什么?我們一同把它取出來(lái)，好嗎?”(和幼兒一同取出禮品)“本來(lái)又是一個(gè)禮品盒?！?搖搖箱子)“聽(tīng)聽(tīng)里面有沒(méi)有禮品啊?”發(fā)問(wèn)1：“我們能夠用什么方法翻開(kāi)這個(gè)禮品盒呢?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?”發(fā)問(wèn)2：“告訴大家，你是怎么翻開(kāi)蓋子的?”(拉開(kāi)蝴蝶結(jié))發(fā)問(wèn)3：“禮品盒里有什么呀?”(很多的瓶子和盒子)（二）

4、用各種方法翻開(kāi)“禮品”、指引語(yǔ)：“本來(lái)禮品都放在瓶子和盒子里，我們要想方法翻開(kāi)它，才能知道是什么禮品。好東西我們大家一同分享，老師把這些禮品送給每個(gè)小朋友，孩子們來(lái)，挑一個(gè)你喜愛(ài)的瓶子或盒子翻開(kāi)它，看看里面究竟有什么?”、幼兒試試翻開(kāi)各種蓋子，教師察看指引指引語(yǔ)：“你能夠告訴好朋友，你是用什么方法翻開(kāi)蓋子的?”察看重點(diǎn)：幼兒的情緒狀態(tài);幼兒翻開(kāi)蓋子的方法;能否愿意與伙伴溝通等。、溝通分享：指引語(yǔ)：“你獲得了一份什么禮品?你是用什么方法翻開(kāi)蓋子的?”教師小結(jié)：我們小朋友真聰慧，會(huì)用拉、轉(zhuǎn)、抽、按、掰等方法翻開(kāi)各種各種的蓋子。(邊講邊經(jīng)過(guò)手勢(shì)幫助幼兒理解)、幼兒互換禮品盒，體驗(yàn)多種翻開(kāi)蓋子的方法指

5、引語(yǔ)：“方才，我們都翻開(kāi)了自己的禮品盒，此刻請(qǐng)你把它蓋好，而后和旁邊的朋友換一換，試一試看，你能翻開(kāi)他的禮品盒嗎?”小結(jié)語(yǔ)：“我們小朋友本事真大，都能翻開(kāi)好朋友的禮品盒，我們一同來(lái)夸夸自己我真棒!”（三）拓展豐富經(jīng)驗(yàn)、指引語(yǔ)：“老師這里啊，還有一份禮品，你們看是什么呀?”(出示易拉罐裝的旺仔牛奶)“這個(gè)蓋子能夠用什么方法來(lái)翻開(kāi)呢?”請(qǐng)幼兒演示方法，并幫助幼兒小結(jié)：“手指鉤住蓋子上的拉環(huán)，1、2、3，使勁拉，翻開(kāi)嘍!”指引語(yǔ)：“請(qǐng)小朋友再想一想，還有什么東西是和旺仔牛奶同樣，要鉤住拉環(huán)使勁拉才能翻開(kāi)的?”(八寶粥、可樂(lè)、雪碧等)、指引語(yǔ)：“老師這里還有同樣禮品，你們看是什么呀?”(出示汽水)“這瓶汽水能夠用什么方法來(lái)翻開(kāi)呢?”(回想生活經(jīng)驗(yàn)：教師演示