1、養(yǎng)成教育主題班會(huì)韓洪小學(xué)六年級(jí)活動(dòng)目標(biāo)：1,讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也 是養(yǎng)成教育中一個(gè)重要的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)， 采生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用文明行為的教育，體會(huì)學(xué)禮 儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。活動(dòng)準(zhǔn)備：1，收集有關(guān)資料和圖片，制成多媒體課件。2,排練小品舞蹈，文明禮貌兒歌，歌曲等節(jié)目。3，布置教室。活動(dòng)形式：朗讀、小品、唱歌、舞蹈、知識(shí)問(wèn)答等?；顒?dòng)過(guò)程：主持人出場(chǎng)主持人甲：四月里，和煦的陽(yáng)光灑滿大地主持人乙：四月里，芬芳的花香沁人心脾主持人甲：四月里，文明之風(fēng)溫暖著你我主持人合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好！ “讓文明之 風(fēng)溫暖你我”主

2、題班會(huì)現(xiàn)在開始！第一環(huán)節(jié)：文明禮儀知多少主持人甲：中國(guó)是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，至今仍有許多古詩(shī)詞深深教育著我們主持人乙：作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，更要讓文明之美在我們身上 體現(xiàn)，下面請(qǐng)聽兒歌三字經(jīng)主持人乙：香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨。我們與他們年紀(jì) 相仿，難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？那我們對(duì)文明禮貌知識(shí)又知道 多少呢？（大屏幕分類出示：A常用文明禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、 您好、對(duì)不起等。B常用文明禮儀儀態(tài)：鞠躬、微笑、握手等。） （指名說(shuō)）主持人乙：大家說(shuō)得真好！讓我們學(xué)用文明用語(yǔ)去溫暖周圍的每 一個(gè)人；乘著文明之風(fēng)，飛得更高、更遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈藍(lán)天藍(lán) 主持人乙：剛才的舞蹈太精彩了。語(yǔ)

3、言美，會(huì)說(shuō)話；行為美，見 行動(dòng)。請(qǐng)欣賞小品爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員二，話說(shuō)生活中不文明主持人甲：同學(xué)們，你們覺(jué)得小品中的誰(shuí)最不講文明？（指名說(shuō)） 其實(shí)小品反映的只是生活中的一小部分，像這樣不文明的人和現(xiàn) 象還有很多，請(qǐng)看一組漫畫（大屏幕出示生活中的不文明現(xiàn)象 圖），漫畫很搞笑，我們看過(guò)，笑過(guò)后，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的看法 呢？（指名說(shuō)）主持人甲：同學(xué)們，你們說(shuō)得太棒了，爭(zhēng)做文明小學(xué)生的我們?cè)?怎樣做呢？請(qǐng)欣賞三句半我是禮儀小標(biāo)兵三，我問(wèn)你答主持人乙：接下來(lái)是“我問(wèn)你答”環(huán)節(jié)，有請(qǐng)小記者上場(chǎng)小記者上場(chǎng)：大家好，我是民族小學(xué)的小記者，聽說(shuō)你們?cè)谶@里 開展文明禮儀班會(huì)活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。大家：好，歡迎，歡迎。大

4、屏幕出示問(wèn)題小記者：1、當(dāng)你想向一個(gè)同學(xué)借筆用的時(shí)候，你該怎么說(shuō)，該怎么做呢？（學(xué)生說(shuō)，記者評(píng)價(jià)：好借好還，再借不難，你真是個(gè)講文明的 孩子！）2、如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦？（學(xué)生說(shuō)，記者評(píng)價(jià)：你真是個(gè)真誠(chéng)的孩子。）3、來(lái)到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣和營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢？（學(xué)生說(shuō)，記者評(píng)價(jià)：多有禮貌的孩子呀！4、你在課堂上是怎樣遵守常規(guī)的？（那我們一齊來(lái)說(shuō)吧！）大屏幕出示：齊讀你聽我來(lái)說(shuō)我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)坐姿端正來(lái)聽講 專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方遵守紀(jì)律秩序好，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上。小記者：今天的采訪很愉快！你們說(shuō)的太棒了

5、！希望你們以后能 學(xué)文明，做文明，爭(zhēng)做文明小天使，成為我們民族小學(xué)的驕傲。再見！四、學(xué)文明，做文明主持人甲：是啊，我們小學(xué)生就應(yīng)該時(shí)時(shí)講文明，事事講禮貌。請(qǐng)欣賞小合唱咱們從小講禮貌主持人同上臺(tái)主持人甲：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開，辛勤蜜蜂采花來(lái)。主持人乙：要問(wèn)采花干什么，送給文明小少年。下面請(qǐng)李老師宣 讀文明少年名單老師：上星期班會(huì)上，我們已經(jīng)評(píng)選出優(yōu)秀文明少年；讓我們一 起走近他們，1.這是我們班的姚恒同學(xué)，他在生活和學(xué)習(xí)中能主 動(dòng)幫助比他弱的同學(xué)，被評(píng)為助人之星，我們要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè) 的好品質(zhì)；2、竇豆同學(xué)不管在家里還是學(xué)校都是一個(gè)講文明懂 禮貌的孩子，被評(píng)為禮儀之星，我們要學(xué)習(xí)她禮儀風(fēng)范；3、

6、這 是我們班的孝敬之星李齊同學(xué)，小小年紀(jì)的他有一顆感恩的心， 知道去關(guān)心、疼愛自己的父母，是孝敬父母師長(zhǎng)好榜樣；4、他 就是自理之星潘濤，這位小帥哥從學(xué)前班開始就自己穿衣、自己 睡覺(jué)、自己學(xué)習(xí)，自己事情自己做，人人都豎大拇哥。下面讓我 們以熱烈的掌聲歡迎文明少年上場(chǎng)！請(qǐng)我們學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員 給文明少年授章戴花。主持人甲：他們是一道亮麗的風(fēng)景，是一股溫暖的春風(fēng)，所到之 處充滿著動(dòng)聽的歌聲，燦爛的笑容。請(qǐng)欣賞文明少年和同學(xué)們來(lái) 的舞蹈歌聲與微笑。主持人乙：讓我們從“小小的我”做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做 起，讓文明之吹遍神州大地，溫暖著你我，下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起 立，讓我們一起發(fā)出內(nèi)心的文明呼吁：人

7、人從我做起來(lái)主持 人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之風(fēng)吹拂著心田。主持人乙：我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。主持人合：那讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未 來(lái)，讓我們?cè)诿魈鞎?huì)更好的歌聲中結(jié)束我們的班會(huì)，讓文 明之風(fēng)溫暖你我養(yǎng)成教育主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝！學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)韓洪小學(xué)六年級(jí)班會(huì)目的：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好 習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高自覺(jué)性。2、讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不 良習(xí)慣，提高自我控制能力。班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問(wèn)答等形式。班會(huì)過(guò)程：教師講話：同學(xué)們，你們?cè)谧拿恳晃簧蠈W(xué)的時(shí)間都

8、在五年以上 （因?yàn)槟銈兪橇昙?jí)和九年級(jí)學(xué)生），通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，你們掌握了很多知識(shí)，豐富、提高了自己，使自己能更好地適應(yīng)社 會(huì)生活。學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻 不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使 我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。今 天，我們班會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過(guò)四個(gè)方 面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。1、課前，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)；（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué) 生辨別正誤。）（1）上課前，老師正要

9、走進(jìn)教室，只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐 打鬧，其他同學(xué)加油助威。（2）上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲 到。（3）上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文；她 的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有？你認(rèn)為自己在課 前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣？知道自己努力的方向了嗎？有則 改之，無(wú)則加勉。2、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極 思考；回答問(wèn)題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。 讓學(xué)生說(shuō)出哪“三個(gè)一”（眼睛離書一尺遠(yuǎn)

10、，手握筆的地方離筆 尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。）？當(dāng)場(chǎng)示范寫字，看姿勢(shì)要點(diǎn) 是否掌握。（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊 做邊玩。下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓 學(xué)生辨別正誤。）（1）課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說(shuō)話，有 的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。（2）課堂上，老師在提問(wèn)問(wèn)題，a同學(xué)積極舉手，回答問(wèn)題聲 音響亮；b同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰地站起來(lái)，回答問(wèn) 題聲音特別小。（3）課堂上，a同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔；b同學(xué)邊寫邊玩，用 臟乎乎的橡皮擦字，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)

11、的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有？你認(rèn)為自己在課 堂上做得怎么樣？還有哪些方面需要改進(jìn)？3、課后，我們又該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。（2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓 學(xué)生辨別正誤，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有這種情？）（1）張同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真；李同學(xué)在餐廳邊吃飯邊 看書；王同學(xué)在行使的公共汽車上看書；劉同學(xué)在黑暗的屋子里 看書；孫同學(xué)在耀眼的陽(yáng)光下看書；趙同學(xué)躺在床上看書；丁同 學(xué)邊看電視邊做作業(yè)。（2）小明認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩；小華讓哥哥幫他 把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了

12、， 今晚急急忙忙把作業(yè)做完；老師布置的課后作業(yè)，小玲從來(lái)都不 完成。4、考試的時(shí)候，我們?cè)撛鯓幼觯孔寣W(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不 東張西望。5、小結(jié)：通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步明確了課前、課中、 課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí) 慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜 漸的作用。6、準(zhǔn)備一兒歌：（課下讀熟、背過(guò)，讓兒歌中的內(nèi)容指導(dǎo)自己 的學(xué)習(xí)行為，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。） 小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；寫作業(yè)，

13、用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多讀書，課外知識(shí)更豐富； 好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育主題班會(huì)韓洪小學(xué)六年級(jí)活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也 是養(yǎng)成教育中一個(gè)重要的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)， 采生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用文明行為的教育，體會(huì)學(xué)禮 儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我?；顒?dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)教室活動(dòng)過(guò)程：一、養(yǎng)成教育的意義：我國(guó)偉大的教育家葉圣陶先生則說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面 說(shuō)，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！绷?xí)慣是一個(gè)人存放在 神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利 息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清

14、它的債務(wù)。二、提出疑問(wèn)，學(xué)生解答。我們老說(shuō)要養(yǎng)成各種行為習(xí)慣，那么這“各種行為習(xí)慣”具體指 哪些？呢誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)？三、出示：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容1、舉止文明的習(xí)慣2、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣3、尊重他人的習(xí)慣 4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣5、懂得感恩的習(xí)慣6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣 7、遵守秩序的習(xí)慣8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣9、鍛煉身體的習(xí)慣10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣三、列舉平時(shí)生活、學(xué)習(xí)上同學(xué)們存在的各種不良行為習(xí)慣。四、說(shuō)說(shuō)你的建議及糾正措施？自由選一兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)。老師出示：1、舉止文明的習(xí)慣（1）熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。（2）見到老師、客 人主動(dòng)問(wèn)好（3）自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不 起”、“再見

15、”等禮貌用語(yǔ)。（4）在接受別人的幫助時(shí)，要微 笑著向別人致謝。（5）向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。（6）不打架， 不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。（7）不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體 有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。（8）集 合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。2、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣（1）誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。（2）答應(yīng)的事確實(shí)難完成 的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?） 借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話要算話。3、尊重他人的習(xí)慣（1）耐心聽他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。（2）用心聽對(duì)方 說(shuō)話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。（3）聽到別人的批評(píng)時(shí)， 不要激動(dòng)，平靜地聽他把話

16、說(shuō)完。（4）不打擾別人的學(xué)習(xí)、休 思、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。（5）未經(jīng)允許， 別人的東西不亂動(dòng)。（6）學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情 況不能隨便告訴別人。4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣（1）晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。（2）放學(xué)后按時(shí)回家，不 在馬路上溜達(dá)玩耍。（3）回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)， 當(dāng)天事當(dāng)天畢。（4）做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。5、懂得感恩的習(xí)慣（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（2）體會(huì)父 母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。（3）主動(dòng) 替父母干一些力所能及的家務(wù)活。（4）孝敬父母，以優(yōu)異的成 績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（5）要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警

17、察的勞 動(dòng)。6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣（1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（2）不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜 糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，做到人走 燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。（5）對(duì)自己、他人、集體的 財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂 寫亂劃亂貼。7、遵守秩序的習(xí)慣（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。（2）上下學(xué)排路隊(duì)，紅 燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過(guò)路口，注意避讓車輛。（3）購(gòu)物、上車時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不加塞，集會(huì)時(shí)按 指定位置就座。在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。（4）愛護(hù) 學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝， 不亂涂亂劃。8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自 己洗衣物。（2）利人利已，用過(guò)的東西放回原處。9、鍛煉身體的習(xí)慣（1）積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，上好 “兩操兩課”。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)