1、文檔根源為:從網(wǎng)絡采集整理.word版本可編寫.支持.回憶你,腦海中立刻涌現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,你的真摯,你的和善,加上你的勤勞和聰慧,讓你的學習和生活這樣快樂和充分,碩果累累。你的沉著,你的機智,讓我們每一個人都感覺扎實,充滿信心。相信在此后的學習和工作中,你會表現(xiàn)得更優(yōu)異,你會是最棒的!、夏雨梅聰慧活波,熱忱大方是你給留下的印象。對待學習你相同認真,上課專心聽講,課下認真達成作業(yè),學習成績優(yōu)異是同學們的好楷模!勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影,真讓大家感人?？墒抢蠋熛Ｍ愦撕竽軌蚋玫脑谕瑢W眼前表現(xiàn)自己,上課多講話,多參加一些班里的活動,讓大家看看你的實力!申那雙黑亮的眼睛,透射出你

2、的靈巧;那句句動聽的話語,表示你是個懂道理的孩子。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的講堂表現(xiàn);老師也喜愛你那潔凈齊整的作業(yè),批閱時真是心曠神怡?？粗愕膶W習成績不停進步,老師為你快樂、為你驕傲。老師希望你上課的時候少些開朗,多些認真,好嗎?施偉業(yè)那雙黑亮的眼睛,透射出你的靈巧;你的一言一行,一舉一動,都充分地證了然你是個明事理的;你扎實肯干,每次勞動都能夠看到你不辭辛苦的身影。但是你的本上老是缺少潔凈與齊整,假如你能努力讓自己做得更好,相信大家會更喜愛你的,是嗎?陳曉雯你的性格堪稱靜中有動-嫻靜而不失開朗,你的學習堪稱動中有靜-自覺而又稍欠主動。老師交給的任務都能很好的達成,關(guān)于班里的事情

3、你總能放在心上,勞動時也總能看到你勤勞的身影,大家都喜愛和你在一同。不過我不理解,你看上去其實不像是個膽怯鬼,怎么有疑問不敢問老師?希望你在此后的學習中能再勇敢些,相信你會成為我們班最優(yōu)異的一個。夏旭雯學習中的你自覺主動,沒有老師的再三告誡,你相同能做得很好,這一點特別讓老師放心。你是一個比較內(nèi)向的女孩,經(jīng)過一學期的培育,你已經(jīng)有了較大的轉(zhuǎn)變,能夠與同學很好地溝通,和平共處,這也是你最大的進步。不登高峰的人領(lǐng)會不到一覽眾山小的樂趣,不泛舟海洋的人享受不到戰(zhàn)勝風波的驕傲。在新學期里,我由衷的祝福你能登上學習的高峰,享受文檔根源為:從網(wǎng)絡采集整理.word版本可編寫.支持.戰(zhàn)勝難題的樂趣與驕傲。竇

4、凱從你落落大方的話語中能夠看出你是個有禮貌的;從你踴躍肯學的學習態(tài)度上,我知道你是個有長進心的好。本學期你在紀律上有進步,能夠看出你的確付出了努力。不多言多語的你,能努力把事情做得有條不紊,不讓老師費心。老師希望你此后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,鍛煉自己的語言表達能力!陳嘉鑫和善懂事的男孩子,最讓人賞識,恰巧你就是;爽朗樂觀的男孩子最引人喜愛,恰巧你也是;熱忱懂事的男孩子最值得夸贊,恰巧仍是你。你很聰慧,并且在學習上很專心,課上踴躍勇敢的講話,課下認真認真的作業(yè)都說明這一點。更為難得的是,勞動中你素來不怕臟、不怕累,并且做得是那樣有條不紊。新的一年里,希望你能夠做老師的得力小助手,幫助咱班男生更快

5、的進步。仲越馳誠實、熱忱、有禮貌是你身上的長處。關(guān)懷班集體,熱愛勞動,總會不聲不響的為集體做好事。每當我看到你工工整整的作業(yè),就不由得停下來賞識。做打掃時你勤勞的身影總會出此刻我們的眼前。老師希望你此后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,自己的語言表達能力!萬嘉偉你靈巧,求知欲強,富于懷疑精神,對事物常有不落俗套的看法。喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的講堂表現(xiàn);老師也喜愛你那潔凈齊整的作業(yè),批閱時真是心曠神怡。看著你的學習成績不停進步,老師為你快樂、為你驕傲。希望你能更為的嚴格要求自己,再新的一學期里做老師的助手!薛強你是一個小小男子漢,開朗,好動,天真,可愛,讓大家那么喜愛你。在生活中你又能敬愛師長,

6、與大家和平共處,關(guān)于集體的利益更是不時放在心上,真讓人感人。你是一個很聰明的孩子,不過過于貪玩,對不夠重視,所以講堂聽講常要走神,課后也不充分,一年來,成績正慢慢降落。希望你能夠改良自己的,爭取讓大幅度的提升。文檔根源為:從網(wǎng)絡采集整理.word版本可編寫.支持.申珉諭:一個獨到的名字，一個獨到的你：聰慧、調(diào)皮。聰慧的你，上課高舉起小手爭著回答下列問題，坐得端正直正。調(diào)皮的你，上課東張西望，找伙伴講話。調(diào)皮的你，戰(zhàn)勝了聰慧的你。希望在此后的日子里，聰慧的你能戰(zhàn)勝調(diào)皮的你。老師期望著你的好信息。朱敏睿:你聰慧、開朗、思想矯捷，是一個讓老師既喜愛又頭痛的小朋友。上課，你愛跟文具用品“交朋友”,跟左

7、鄰右舍“說說心”。假如你能把這股勁用在學習上，老師會更喜愛你的，你也將成為我們最優(yōu)異的學生。吳尉銘:：你性情平和，語言不多，但你從不認輸，不停要求進步。你待人懇切、禮貌，作風扎實，德才兼?zhèn)?，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤勞勤學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提升。愿你培育自己開朗的個性，學習上抓好均衡，來年獲得更大的成績！蔡詠成:也許你有些俏皮，有些好動，也常挨責備，可在老師的心中，向來以為你是個聰慧的孩子，不過講堂上自由渙散，作業(yè)速度太慢、不專心，你能寫出一手漂亮的字，但你的作業(yè)老是很潦草。各方面的原由使你的成績不太理想，老師知道你其實不笨拙，不過對學習缺乏恒心、耐心，學習是靠鍥而不舍的，假

8、如你能把學習的激情融入不時刻刻，靜下來認真思慮，勤勞學習，那么，你也能夠成為一名最優(yōu)異的孩子，愿意試一試嗎？。秦佳賓你老是靜靜無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么寂靜。其實你身上有很多閃光的地方，你學習勤勞、成績優(yōu)異、勞動踴躍、善解人意，老師挺喜愛的。假如有一天，你能盡興揮灑你的笑臉；勇敢地舉手站起來流暢地回答老師的問題；碰到難題能與同學睜開強烈的爭辯那該多好啊!老師期望著這天，可別讓老師絕望喲！李夏飛:你是個可愛的孩子。在校你敬愛老師，團結(jié)同學，熱情班集體的工作，經(jīng)常搶著拖地、掃地、檢查衛(wèi)生。老師交代的事情你總會認真地達成。假如在學習上你能再努力一些，跟“粗心”辭別，與“仔細”“認真”交

9、上朋友，老師相信你必定會獲得更優(yōu)異的成績。袁夢琳:你學習認真，工作負責。能在講堂上聽到你正確的講話，令我很寬慰。每次的作業(yè)都能賞識到你那俊秀的字體，也能輔助老師把班工作做好。惋惜的是你有時造作業(yè)時有點馬粗心虎，老師期望你能戰(zhàn)勝，使自己更為優(yōu)異，能做到嗎？喻以淳:你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次不論老師在哪兒碰到你，你老是和藹地向老師問好，老師內(nèi)心好快樂，但是當老師看到你作業(yè)本上潦草的筆跡和上課講靜靜話和做小動作時，不由皺眉了.聰慧的女孩，下學期你必定不會讓老師絕望的，對嗎？廖宇恒:在班級你是一個從不讓老師費心的孩子！你守紀律，愛勞動，與同學友善相處，學習踴躍認真，作業(yè)書寫正直。你擔當班長以來老

10、是實事求是的工作，是老師的妙手，希望你此后更努力的提升自己的能力.文檔根源為:從網(wǎng)絡采集整理.word版本可編寫.支持.黃靖茵:你是一個靈巧聰慧的孩子，接受能力比較強，有必定的美術(shù)、表演天分。若是上課時你再專心一些，再恪守紀律一些，那么你將獲取更多的知識，而知識將有利于你的成長。王坤霖:你是一個聰慧、開朗好動的男孩。近來上課搶著講話的小手里總有你的那雙。老師看見了真快樂！在校你敬愛老師，團結(jié)同學。每次的測試中，你的成績都不錯，這證明你是個聰慧的孩子。假如上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”辭別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你必定能獲得更優(yōu)異的成績，加油吧！陳

11、巧雅:你是一個聽話、有禮貌的女孩，每一次見到老師，你都會用你那甜美的聲音奉上一句真摯的問候：“老師好”。你的作業(yè)寫得潔凈齊整，能夠看出你是個仔細、學習態(tài)度認真的勤學生。每一次搞衛(wèi)生你都是那么認真負責。假如在學習上你能和“勤勞”交上好朋友，多動腦筋，踴躍舉手講話，不懂就問，老師相信你必定會成為一個優(yōu)異的學生。劉夢如：在老師的眼里，你是一位聽話可愛的女孩。你筆跡正直。講堂上你也能專心聽講，課后認真達成作業(yè)，經(jīng)常遇到同學和老師的賞識。老師希望此后你在學習中能勇敢表現(xiàn)自己的能力，使自己更為優(yōu)異！李雨萱:你是一個聰慧、開朗、長進心很強的孩子。講堂上有你響亮洪亮的回答，課后有你關(guān)懷集體的身影。你的字寫得也

12、不錯。作為一個班干部，你特別盡責，老師向來都很喜愛你。可是老師有時也會責備你，那是因為你上課有時也會做小動作，和同學講“靜靜話”。老師希望你會做得更優(yōu)異！持續(xù)努力吧!曾婉琳:你開朗好動，愛說話。基本上能準時做好老師部署的作業(yè)，每次的值日工作都能出色達成。懂得敬愛老師、友善同學，也能踴躍參加有利的體育活動?？墒牵愕膶W習方法不太仇家，所以進步較慢。希望此后你狠下苦功，掌握正確的學習方法，努力提升學習成績，相信聰慧的你經(jīng)過努力必定能做到，老師期望著你的進步！黃振澤:你待人落落大方，做事踏扎實實。講堂上能聽到你響亮洪亮的講話。你樂于接受老師交給的任務，在尊師愛友方面你做得特別優(yōu)異?？墒?你的作業(yè)有時

13、很認真，有時卻寫得很粗心。希望你此后在學習上不要怕辛苦，多開動腦，成為一名德才兼?zhèn)涞那趯W生。吳詩萍:你勤苦勤學，勤勞扎實。每次作業(yè)達成得很好，令老師感覺特別滿意。熱情班集體工作輔助老師達成班務工作。敬愛老師，落落大方。希望此后在學習中增強自信心，敢于發(fā)表自己的看法，成為一名德才兼?zhèn)涞那趯W生！張韜:你的學習比較扎實，勞動時總那么勤勞，同學間的小事，你經(jīng)常謙讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只需努力一下，你的字就能夠?qū)懙闷?，讓腦子多思慮一下問題，你就能夠得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰慧的學生！文檔根源為:從網(wǎng)絡采集整理.word版本可編寫.支持.周正昊:學習如駕車爬山，不進就退，聰慧的你之所以在學習上不象

14、我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，只有腳扎實地，不停累積，才能不至于沉沒自己的優(yōu)異天資。在新的一年里,老師期望著你更大的進步.陶君升：你是一個品德兼優(yōu)的勤學生。你學習特別自覺、主動，應當說素來沒有讓老師、家長操過心。在學習過程中，不論是學習成效仍是學習效率是特別高的，你的工作能力和責任心也特別強，班長做得有板有眼，特別讓老師和同學們相信。但是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它經(jīng)常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”可是老師知道你很快與它斷交的，交上“認真仔細”這個朋友，你說是嗎？馬思怡：你的聰慧靈巧，心靈手巧給我留下深刻印象

15、。講堂上，你的新奇新奇的看法，不一樣凡響思想給我留下了深刻的印象。嫻靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你漂亮的形象。講堂上你老是全神貫注地聽老師授課，老師很喜愛你那寫得端正直正的字。你的計算題正確率多高??！老師相信你的應用題解題思路也會很快提升。做事認真，責任心強，關(guān)懷集體，不辭辛苦，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師深信：成功屬于你！周靖翔：第一，老師要向你表示慶祝，因為你是我們班進步最大的同學。從這能夠看出，你是一個很聰慧的孩子。要想獲得好成績，除了聰慧外，最重要的仍是勤勞，相信你已經(jīng)理解，并且能夠鍥而不舍。老師祝你在新的一年里能獲得更好的成績。文浩洋：老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰慧的男孩，只需你的眼睛一轉(zhuǎn)

16、，一個問題就想出來了，你回答問題老是那么踴躍，認真，老師很喜愛你，你對老師特別有禮貌，做事行動快速，不甘落伍，有力求上游的念想，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。韋金彤：課間，老師老是看見你活躍在操場上，只需你喜愛做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，緘默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜愛跟他人爭先，若是在學習上有那股勁兒那多好??！老師希望你此后不論做什么事，都要動腦筋想想，是該做，仍是不應做，還希望你做一個誠實的孩子。雅婷：你愈來愈懂事了，不論工作仍是學習都愈來愈勇敢愈來愈主動了，并且在很時候有了自己的獨立的思想。你是個聰慧開朗的孩子，在講堂上思

17、想很活躍,老師問題提出來你立刻就知道求什么但性子仿佛有些急迫。假如不驕不躁慢慢理清自己思路訓練自己的口頭表達能力，是否是會更好一些呢？別的老師特別賞識你的勇氣，持續(xù)加油哦！文檔根源為:從網(wǎng)絡采集整理.word版本可編寫.支持.吳詩萍:你勤苦勤學，勤勞扎實。每次作業(yè)達成得很好，令老師感覺特別滿意。熱情班集體工作輔助老師達成班務工作。敬愛老師，落落大方。希望此后在學習中增強自信心，敢于發(fā)表自己的看法，成為一名德才兼?zhèn)涞那趯W生！張韜:你的學習比較扎實，勞動時總那么勤勞，同學間的小事，你經(jīng)常謙讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只需努力一下，你的字就能夠?qū)懙闷粒屇X子多思慮一下問題，你就能夠得出令人滿意的答案，努力吧，

18、你是一個聰慧的學生！周正昊:學習如駕車爬山，不進就退，聰慧的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，只有腳扎實地，不停累積，才能不至于沉沒自己的優(yōu)異天資。在新的一年里,老師期望著你更大的進步.陶君升：你是一個品德兼優(yōu)的勤學生。你學習特別自覺、主動，應當說素來沒有讓老師、家長操過心。在學習過程中，不論是學習成效仍是學習效率是特別高的，你的工作能力和責任心也特別強，班長做得有板有眼，特別讓老師和同學們相信。但是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它經(jīng)常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”可是老師知道你很快與它斷交的，交上“認真仔細”這個朋友，你說是嗎？馬思怡：你的聰慧靈巧，心靈手巧給我留下深刻印象。講堂上，你的新奇新奇的看法，不一樣凡響思想給我留下了深刻的印象。嫻靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你漂亮的形象。講堂上你老是全神貫注地聽老師授課，老師很喜愛你那寫得端正直正的字。你的計算題正確率多高??！老師相信你的應用題解題思路也會很快提升。做事認真，責任心強，關(guān)懷集體，不辭辛苦，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師深信：成功屬于你！周靖翔：第一，老師要向你表示慶祝，因為你是我們班進步最大的同學。從這能夠看出，你是一個很聰慧的孩子。要想獲得好成績，除了聰慧外，最重