1、好習(xí)慣成就好未來(lái)尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們五三中隊(duì)國(guó)旗下的講話的題目是好習(xí)慣成就好未來(lái)習(xí)慣能決定一個(gè)人的命運(yùn)。俄羅斯教育家烏申斯基說(shuō)得好，習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好慣， 一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。比如說(shuō)，有的人在閑時(shí)愛看 書報(bào)的習(xí)慣，他一生都會(huì)知識(shí)豐富；有的人有愛拿別人東西的習(xí)慣，那么他一生很可能與偷、騙、貪 污連在一起。我們現(xiàn)在正處于青少年時(shí)期一個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)期說(shuō)心是一塊肥沃的土地， 播下習(xí)慣的種子，收獲的是行為的果實(shí)；播下行為的種子，收獲的是性格的果實(shí)；播下性格的子，收獲 的是命運(yùn)的果實(shí)見養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)講是多么的

2、重要！水滴石穿，石鋸木斷。千里之行，始于足下。從平凡到卓越看似天壤之別，其實(shí)每一點(diǎn)的改變是從 養(yǎng)成良好的習(xí)慣開始的。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，培每一個(gè)良 好的習(xí)慣吧，讓我們始終堅(jiān)信：好習(xí)慣成就好未來(lái)！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！來(lái)演好習(xí)慣成就好未來(lái)演講稿老師，同學(xué)們：大家好！今早，我演講的題目是好習(xí)慣成就好未來(lái)在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣可以讓人的一生受益窮， 而壞習(xí)慣卻會(huì)讓人一生追悔莫及我們現(xiàn)在正處于青少年時(shí)期，這是一個(gè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)期。有人說(shuō)的靈是一塊肥的 土地，播下習(xí)慣，收獲的是行為；播下行為，收獲的是性格；播下性格

3、，收獲的是命運(yùn)?？墒?，同學(xué)們你有良好的習(xí)慣了嗎？部分同學(xué)作業(yè)不完成、書寫不認(rèn)真、做題后不檢查，亂扔圾 這些也算好習(xí)慣嗎？什么是良好的習(xí)慣呢？其實(shí)在我們身邊，有很多學(xué)生已經(jīng)有了很好的習(xí)慣。上課前，準(zhǔn)備好所的學(xué)習(xí)用具；課上，能認(rèn)真聽講，用心思考；課間，見到老師主動(dòng)打招呼；課下，按時(shí)完成作業(yè)，困難勇于 克服；在自己不小心做錯(cuò)了事后，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉；在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容學(xué)，跟同 學(xué)道聲：沒(méi)關(guān)系；當(dāng)自己是最后一個(gè)離開教室時(shí)，關(guān)上電燈和門窗。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，就良好的習(xí) 慣，他們的平凡的行動(dòng)表現(xiàn)出他們不平凡的品質(zhì)。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣也不難，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)，把學(xué)校當(dāng)成

4、我們自己家。 當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí)，你將它撿起，然后放進(jìn)垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍沒(méi)有擰緊 時(shí)，你跑過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。其實(shí)，良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重耐心 聽別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)到做到； 愛護(hù)公物，不破壞校園的一草一木等等，都是良好的習(xí)慣。同學(xué)們昨的習(xí)慣已經(jīng)造就今日的我們而日的習(xí)慣將決定我們的明天我從今天做起， 從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的好未來(lái)！好習(xí)慣成就我們的一生 講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我今天演講的題目是

5、好習(xí)慣成就我們的一生生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)不可 及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在件件不起 眼的小事之中。在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率，在生活上養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人心， 讓人信賴。人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格。播下一種格， 便會(huì)收獲一種命運(yùn)。在這里，我要告訴同學(xué)們一句話一千，累一萬(wàn)如成個(gè)好習(xí)慣。在校園中我們依舊可以看到一些不和諧現(xiàn)象，如：隨口罵人；破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備；在公場(chǎng)所 大聲喧嘩吵鬧；隨意亂扔雜物；在桌椅、教室

6、墻壁上亂涂亂畫等等。這些壞習(xí)慣不改掉，往小說(shuō)會(huì)影響 個(gè)人的形象，往大了說(shuō)會(huì)影響一人一生的成就。當(dāng)然，有了壞習(xí)慣也并不可怕，我們可以想辦法克服它。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)除曠 野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼們每種上一種好習(xí)慣，就是在清除一種壞習(xí)慣。 首先，我們每天應(yīng)該像孔子說(shuō)的那樣省吾身檢查自己是否有不良的行為習(xí)慣有改之無(wú)加勉。 其次上來(lái)終覺(jué)淺，絕知事要躬行慣的養(yǎng)成要從親身實(shí)踐開始，并不斷提醒，不斷強(qiáng)化才 能“習(xí)慣成自然 坐姿要天天挺直而習(xí)慣的，站姿需要天天按軍姿站而站習(xí)慣的，寫作業(yè)需認(rèn)真， 那是天天不斷的改正而養(yǎng)成的，每天發(fā)下來(lái)的作業(yè)本都要及時(shí)改正而習(xí)慣的，習(xí)慣于說(shuō)聲“謝”

7、“對(duì)不起見”等等，這都是習(xí)慣的養(yǎng)成。同學(xué)們，當(dāng)我們習(xí)慣了迎難而上，當(dāng)我們習(xí)慣了笑對(duì)人生，當(dāng)我們習(xí)慣了干凈整潔，當(dāng)我們習(xí)了按 時(shí)作息，當(dāng)我們習(xí)慣了遵守規(guī)則我們?nèi)松臅缫袄锴f稼就會(huì)越來(lái)越多，雜草就會(huì)越來(lái)越少。相信，那 時(shí)我們一定會(huì)收獲一個(gè)豐盛而美好的人生！第三篇：講稿好習(xí)成就好未來(lái)好習(xí)慣成就好未來(lái)羅雄鎮(zhèn)東屏小學(xué)六（）班殷志偉尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是好習(xí)慣成就好未來(lái)每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像一個(gè)路標(biāo)，指引每個(gè)人的行動(dòng)。這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一家企業(yè)招聘，有 人去應(yīng)聘。在這 500 人中，過(guò)層層選拔，有 5 個(gè) 人過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入最后的面試階段。在經(jīng)理室門口，橫放

8、著一把掃把，其他人不是輕輕跨過(guò)就是繞過(guò)，只有一個(gè)人，將這把掃把放擺放 清潔用具的地方。進(jìn)入經(jīng)理室，一沓紙撒落在地上。那些人，還是視而不見，徑直走到辦公桌那里，還是那個(gè)人將廢 紙放到垃圾籮內(nèi)，將可以用的紙放到辦公桌上。 “試結(jié)束理道?！翱赡€什么題都沒(méi)出啊“我考驗(yàn)的是你們的細(xì)節(jié)，而你們，雖然學(xué)歷很高，但習(xí)慣卻如此低劣，這樣的人，我們公司不會(huì) 錄用的 “但被錄用了理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子然你學(xué)歷不高但你的 習(xí)慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人是啊！有良好的習(xí)慣多么重要??！故事中的小伙子正是擁有了這樣的好習(xí)慣，才獲得了經(jīng)理的可。 可是，我們學(xué)校，有多少人有這樣的好習(xí)慣呢？作業(yè)不完成

9、、書寫不認(rèn)真、做題后不檢查些也算好 習(xí)慣嗎？那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢？其實(shí)要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單我們多從小事做起疏每一次考驗(yàn)， 把學(xué)校當(dāng)成我們自己的家就行了。當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí)，你將它撿起，然后放進(jìn)垃圾桶，時(shí)你就很 優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你跑過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。其實(shí)，良好的慣就是這 樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說(shuō)完；護(hù)隱私， 別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；愛護(hù)公物，不破校園的一 草一木等等，都是良好的習(xí)慣。同學(xué)們昨的習(xí)慣已經(jīng)造就今日的我們而日的習(xí)慣將決定我們的明天我從今天做起， 從現(xiàn)在

10、做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的好未來(lái)！謝謝大家，我的演講完畢?？梢婐B(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)講是多么的重要，雖然你學(xué)歷不高但你的習(xí)慣卻十分高尚，其實(shí)好的 習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的，我想做好每一件小事是做好大事的前提條件。好習(xí)慣成就好未來(lái)演講稿 2016-08-16 02:35:50 樓目錄 好慣成就未來(lái)尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們五三中隊(duì)國(guó)旗下的講話的題目是好習(xí)慣成就好未來(lái)習(xí)慣能決定一個(gè)人的命運(yùn)。俄羅斯教育家烏申斯基說(shuō)得好，習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好慣， 一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。比如說(shuō)，有的人在閑時(shí)愛

11、看 書報(bào)的習(xí)慣，他一生都會(huì)知識(shí)豐富；有的人有愛拿別人東西的習(xí)慣，那么他一生很可能與偷、騙、貪 污連在一起。我們現(xiàn)在正處于青少年時(shí)期一個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)期說(shuō)心是一塊肥沃的土地， 播下習(xí)慣的種子，收獲的是行為的果實(shí)；播下行為的種子，收獲的是性格的果實(shí)；播下性格的子，收獲 的是命運(yùn)的果實(shí)見養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)講是多么的重要！水滴石穿，石鋸木斷。千里之行，始于足下。從平凡到卓越看似天壤之別，其實(shí)每一點(diǎn)的改變是從 養(yǎng)成良好的習(xí)慣開始的。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，培每一個(gè)良 好的習(xí)慣吧，讓我們始終堅(jiān)信：好習(xí)慣成就好未來(lái)！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！演講稿好習(xí)慣成就好未來(lái)20

12、16-08-16 02:36:33 | 樓目錄 好慣成就好未來(lái)羅雄鎮(zhèn)東屏小學(xué)六（）班殷志偉尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是好習(xí)慣成就好未來(lái) 每個(gè)都自 己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像一個(gè)路標(biāo)，指引每個(gè)人的行動(dòng)。這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一家企業(yè)招聘，有 人去應(yīng)聘。在這 500 人中，過(guò)層層選拔，有 5 個(gè) 人過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入最后的面試階段。在經(jīng)理室門口，橫放著一把掃把，其他人不是輕輕跨過(guò)就是繞過(guò)，只有一個(gè)人，將這把掃把放擺放 清潔用具的地方。進(jìn)入經(jīng)理室，一沓紙撒落在地上。那些人，還是視而不見，徑直走到辦公桌那里，還是那個(gè)人將廢 紙放到垃圾籮內(nèi)，將可以用的紙放到辦公桌上。 “試結(jié)束理道。

13、“可您還什么題都沒(méi)出啊“我考驗(yàn)的是你們的細(xì)節(jié)，而你們，雖然學(xué)歷很高，但習(xí)慣卻如此低劣，這樣的人，我們公司不會(huì) 錄用的 “但被錄用了理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子然你學(xué)歷不高但你的 習(xí)慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人是?。∮辛己玫牧?xí)慣多么重要?。」适轮械男』镒诱菗碛辛诉@樣的好習(xí)慣，才獲得了經(jīng)理的可。 可是，我們學(xué)校，有多少人有這樣的好習(xí)慣呢？作業(yè)不完成、書寫不認(rèn)真、做題后不檢查這也算好習(xí) 慣嗎？ 那么么才能養(yǎng)成好習(xí)呢？其實(shí)要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要我們多從小事做起，不疏每一次考 驗(yàn)，把學(xué)校當(dāng)成我們自己的家就行了。當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí)，你將它撿起，然后放進(jìn)垃圾，這時(shí)你 就很優(yōu)秀了；

14、當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你跑過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。其實(shí)，良的習(xí)慣就 是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說(shuō)；保護(hù)隱 私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；愛護(hù)公物，破壞校園 的一草一木等等，都是良好的習(xí)慣。同學(xué)們昨的習(xí)慣已經(jīng)造就今日的我們而日的習(xí)慣將決定我們的明天我們從今天做起， 從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的好未來(lái)！謝謝大家，我的演講完畢。演講稿好慣成就未來(lái) 2016-08-16 02:38:25 | #3 樓目錄 演講:好慣成就未來(lái) 尊敬老師學(xué) 們：大家好！我是 xxx

15、班的 xxx我演講的題目是好習(xí)慣成就未來(lái) 什是“習(xí)慣”？習(xí)慣就是長(zhǎng)期重 復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)是我們平 時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)回頭看看我已種了九習(xí)樹都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)哪？我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該孝之 “五、一二”地震發(fā)生時(shí)，我被一個(gè)個(gè)畫面揪心和感動(dòng)。我拿出了自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。上奶奶 來(lái)我家時(shí)我把結(jié)的第一個(gè)草莓先拿給奶奶吃。我想做好每一件小事是做好大事的前提條件。第二顆果實(shí)應(yīng)該運(yùn)動(dòng)不懶惰幼兒園時(shí)就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了興趣縣級(jí)大賽中獲二等獎(jiǎng)。 我還特別喜歡打羽毛球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓，今年暑假，我會(huì)爭(zhēng)取在

16、方面有所 突破?！傲?xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦上總愛有自己的想法，雖然不 一定正確，有時(shí)還顯得特別幼稚，但我堅(jiān)信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，會(huì)讓這顆 漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越成熟，越來(lái)越香甜的。當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪貪嘴” 的顏色。媽媽常常告誡我意的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng)注意 你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用，伙 伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件

17、小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，來(lái)甘 甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是張夏鎮(zhèn)中心小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生代表韓。今天我演講的題目是好習(xí)慣成就大未來(lái)中國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之幫著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的礎(chǔ)教 育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們小學(xué)生應(yīng)該從小 做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)慣人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣，為習(xí)慣就像我 們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多

18、品性都是它的作品，習(xí)不是一時(shí) 的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常與人相隨 一生。同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我獲取 知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的鼠，早晚 有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。那哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢？作為生代表， 我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：十個(gè)好的行為習(xí)慣：1、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；2、文明禮貌，微笑待人；3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽；4、愛護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng)；5、利人利己，用過(guò)的東西放回原處；6、誠(chéng)實(shí)守信；7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí)；2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題；3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究；4、認(rèn)真審題；5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)；6、書寫整潔；7、反復(fù)檢查作業(yè)；8、及時(shí)