1、小班音樂(lè)活動(dòng)我愛(ài)我的幼兒園教案反思小班音樂(lè)活動(dòng)我愛(ài)我的幼兒園教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，教會(huì)幼兒一句一句地用自然的聲響唱歌，引導(dǎo)幼兒快樂(lè)地參與唱歌活動(dòng)，并體驗(yàn)與他人一起唱歌的歡樂(lè)，合適幼兒園老師們上小班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看我愛(ài)我的幼兒園教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、教會(huì)幼兒一句一句地用自然的聲響唱歌。2、引導(dǎo)幼兒快樂(lè)地參與唱歌活動(dòng)，并體驗(yàn)與他人一起唱歌的歡樂(lè)。3、培育幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感。4、通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氣氛。5、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感愛(ài)好，在唱唱玩玩中感到歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、帶著幼兒參觀幼兒園，培育幼兒熱愛(ài)幼兒園。2、幼兒在園的活動(dòng)照片。3、歌曲我愛(ài)我的幼兒園。

2、活動(dòng)過(guò)程：一、練聲。小星星兩只老虎二、觀看幼兒在園的活動(dòng)照片并提問(wèn)。1、小好友們今日老師帶來(lái)了一些相片來(lái)給小好友看，請(qǐng)小朋們認(rèn)真的看看。提問(wèn)：小好友們?cè)谀睦镅剑浚ㄓ變簣@）他們?cè)谟變簣@干什么呀？你從什么地方看出他們?cè)诔琛⑻瑁?、老師：幼兒園小好友唱歌的姿態(tài)多美麗呀!嘴巴張得不大不小；小好友跳舞的分理處作做得多好呀!3、老師：今日老師請(qǐng)小好友聽(tīng)一首很好聽(tīng)的歌曲，歌曲的名字叫我愛(ài)我的幼兒園。三、學(xué)唱新歌我愛(ài)我的幼兒園1、幼兒賞識(shí)歌曲我愛(ài)我的幼兒園，感受歌曲美麗的旋律。提問(wèn)：小好友，歌曲的名字叫什么？歌曲里都唱了什么？2、老師示范演唱。3、老師帶著幼兒伴著歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。4、老師帶著幼兒隨琴聲唱歌。5、分角色進(jìn)行訓(xùn)練。（1）第一遍分組的形式進(jìn)行訓(xùn)練。（2）第二遍分男、女唱的形式進(jìn)行演唱，（3）激勵(lì)幼兒大膽地唱。四、結(jié)束活動(dòng)。1、老師小結(jié)活動(dòng)情況，并激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的熱愛(ài)之情。2、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：音樂(lè)活動(dòng)我愛(ài)我的幼兒園是小班上學(xué)期的剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一次音樂(lè)活動(dòng)。孩子在輕松快樂(lè)的游戲中訓(xùn)練了音高、節(jié)奏，感受了歌曲的旋律，體驗(yàn)了歌曲的情感。在探究中學(xué)習(xí)了用自然地聲響演唱歌曲；在自由舞蹈活動(dòng)中，幼兒充足發(fā)揮了對(duì)音樂(lè)的感受力量和表達(dá)力量