1、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你都去過哪些地方呢？哪些地方給你留下怎樣的印象呢？ 老師突然想起一個(gè)地方，但是記不起它的名字，只知道它是“因水而生，因水而美，因水而興”。享有“水城”“水上都市”“百島城”等美稱的一個(gè)地方，同學(xué)們，能幫老師想起它的名稱嗎？威尼斯欣賞威尼斯風(fēng)光 剛剛同學(xué)們欣賞了威尼斯的風(fēng)光后，有什么感想呢？那在威尼斯這樣的城市里，他們出行靠什么交通工具呢？小艇18作者簡(jiǎn)介 馬克吐溫(Mark Twain，1835-1910 )，原名薩繆爾蘭亨克萊門(Samuel Langhorne Clemens)，美國(guó)作家、演說家。 代表作品有小說百萬英鎊、哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記、湯姆索亞歷險(xiǎn)記

2、、王子與貧兒等。馬克吐溫初步感知課文請(qǐng)同學(xué)，認(rèn)真聽范讀，并找一找課文圍繞小艇寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容呢？認(rèn)真聽范讀，注意文中的生字詞的正確發(fā)音，從整體感知威尼斯的美聽了范讀，說一說課文圍繞小艇寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容呢？小艇與人們的生活息息相關(guān)小艇的樣子船夫的駕駛技術(shù) 生字學(xué)習(xí)n尼尼姑貧尼稀泥泥呢喃呢妮子妮sho艄船艄艄公稍等稍樹梢梢消失消qio翹翹尾翹起翅膀翅翩翩起舞翩m姆保姆姆教每天每毒氣毒do禱禱告祈禱波濤濤籌備籌躊躇躊g雇雇主雇員維持維困難難推開推hu嘩喧嘩嘩變白樺樺驊駒驊s斯斯文瓦斯馬廝廝撕扯撕嘶啞嘶tng艇汽艇游艇挺近挺蜻蜓蜓庭院庭zng縱縱向操縱雞樅樅叢書叢慫恿慫din墊墊子鞋墊勢(shì)力勢(shì)熱

3、烈熱摯愛摯lin簾窗簾簾子稀罕罕貧窮窮究竟究c簇簇?fù)硪淮孛褡遄寮楁梞碼碼頭號(hào)碼罵人罵螞蟻螞瑪瑙瑪lng籠籠罩燈籠壟斷壟聚攏攏隴西隴多音字講解翹qioqio（ ）（ ）嘩（ ）（ ）翹首、翹望翹起、翹尾huhu嘩變、喧嘩雨嘩嘩地下重點(diǎn)書寫指導(dǎo)禱翹詞語學(xué)習(xí)縱橫手忙腳亂船艄墊子窗簾簇?fù)聿倏v保姆沉寂籠罩停泊碼頭zng hngchun shodin zichung linco zngshu mng jio lunbo mc yngchn jtng bm toulng zho第四部分：寫小艇與人們的生活息息相關(guān)。第一自然段第二、三自然段整體感知有感情地朗讀課文，給文章劃分層次。第一部分：寫小艇是威尼斯主

4、要的交通工具。第二部分：寫小艇的樣子和乘坐小艇的感受。第三部分：寫船夫的駕駛技術(shù)高超。第四自然段第五、六自然段課堂練習(xí)1、用“”給下列畫“”的字選擇正確的讀音威尼斯（n n ）翹起（qio qio ）保姆（m m ）船艄（sho qio ）嘩（hu hu ）笑著裝（zhu zho ）調(diào)（dio tio ）換雇定（g z ）1.高高地直立。（ ）2.?？?；停留。（ ）3.有名。（ ）4.像籠子似的罩在上面。（ ）A.聞名 B.聳立 C.停泊 D.籠罩 BCAD2、根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語 18第二課時(shí)課文分析 威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。這里的

5、“大街”指的是（ ）河道 威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。這里的“汽車”指的是（ ）小艇從這個(gè)自然段說明了小艇在威尼斯的什么？說明了小艇在威尼斯的重要作用這是一個(gè)比喻句，本體是（ ），喻體是（ ），比喻詞是（ ）河道和小艇大街和汽車等于 威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。長(zhǎng)：二三十英尺深窄像獨(dú)木舟 威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。翹起像新月 威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，

6、又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。行駛像水蛇小艇的特點(diǎn)：用三個(gè)_寫了小艇的特點(diǎn)。比喻句長(zhǎng)、窄、深獨(dú)木舟新月兩頭翹起水蛇輕巧靈活 我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。坐在小艇里的感受是： 。軟軟的像沙發(fā)一般 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能、左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了

7、，不知看哪一處好。在文中找出下列詞語的近義詞特殊（ ） 穩(wěn)定（ ）特別平穩(wěn)這個(gè)段是圍繞那句話來寫的？采用了什么的結(jié)構(gòu)手法？船夫的駕駛技術(shù)特別好總分“兩邊的建筑飛一般地往后倒退”這句話從側(cè)面說明了什么？行船的速度極快 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能、左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好?！按虻鸟{駛技術(shù)特別好”這句話在這段中的作用是什么？本段的中心句，引出下文船夫的駕駛技術(shù)好在哪里？1、小艇行駛速度極快2、船夫操縱自如，毫不

8、手忙腳亂3、在極窄、極擁擠的地方，小艇也能“平穩(wěn)地穿過”，還能“作急轉(zhuǎn)彎”。 商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。認(rèn)真讀這個(gè)段，完成表格商人坐小艇高聲談笑去郊游老人帶全家回家孩子、保姆做生意去教堂作禱告青年婦女看戲的人們填表后我們發(fā)現(xiàn)威尼斯人們的生活與（ ）息息相關(guān)。小艇 商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。這個(gè)自然段圍繞（ ）和（ ）這兩個(gè)

9、方面寫出了人們利用小艇做的事情。工作休閑這個(gè)段是圍繞什么展開來寫的？小艇作用大 半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。從文中找出下列詞語的近義詞蜂擁（ ）矗立 （ ）寧靜（ ）簇?fù)盱o寂聳立這個(gè)自然段是按什么的順序來寫的？由動(dòng)到靜威尼斯的夜景是美麗的，從哪些地方可以看出來？月亮的影子在水中搖晃，高大的石頭建筑聳立在河邊，周圍一片靜寂。

10、半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。談一談對(duì)畫線句子的一個(gè)理解？這里寫出威尼斯安靜的時(shí)刻，與剛才的熱鬧形成鮮明的對(duì)比。用“”畫出文中表動(dòng)態(tài)的句子，用“”畫出表靜態(tài)的句子，從中你體會(huì)到了什么？從中體會(huì)到艇停城靜，威尼斯人的生活與小艇的關(guān)系密切，整個(gè)城市的喧鬧與靜寂是以小艇的動(dòng)與不動(dòng)為前提。樣子、特點(diǎn)船夫技術(shù)高超威尼斯的小艇與人們生活息息相關(guān)主要交通工具長(zhǎng)、窄、深兩頭翹起輕快靈活操縱自如、速度快白天，人們出行，艇動(dòng)城鬧半夜，戲院散場(chǎng)，艇停城靜結(jié)構(gòu)梳理 本文從小艇是重要的_、_、_、 等幾方面，介紹了水城威尼斯獨(dú)特的交通狀況和風(fēng)土人情。課 文 總 結(jié)交通工具小艇的構(gòu)造特點(diǎn)船夫的駕駛技術(shù)好威尼斯人的生活離不開小艇隨堂練習(xí)一、在括號(hào)里填上含有“靜”的意思的詞語。1、（ ）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。水面（ ）得像一面鏡子。2、水面上漸漸（ ），只見月亮的影子在水中搖晃