1、第二節(jié) 細胞多樣性和統(tǒng)一性第一章 走近細胞第1頁1.2細胞多樣性和統(tǒng)一性一、 教學目標 1.說出原核細胞和真核細胞區(qū)分和聯(lián)絡。 2.分析細胞學說建立過程。3.使用高倍顯微鏡觀察幾個細胞，比較幾個細胞異同點。4.認同細胞學說建立是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展過程；討論技術技術進步在科學發(fā)展中作用。第2頁你認識這些細胞嗎?人體血細胞紅細胞白細胞第3頁洋蔥根尖細胞分裂人口腔上皮細胞第4頁紅細胞白細胞正在分裂植物細胞 口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞一、細胞多樣性和統(tǒng)一性、圖1圖2圖3圖4第5頁 1.這些細胞共同結(jié)構有哪些？ 細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。這反應了細胞統(tǒng)一性第6頁 生物體內(nèi)細胞所處位置不一樣，功效不一

2、樣，是細胞分化結(jié)果。 2、造成不一樣種類細胞形態(tài)結(jié)構不一樣原因? 比如：紅細胞呈兩面凹圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運輸氧氣作用； 洋蔥表皮細胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護作用。第7頁1101142376985目鏡物鏡鏡筒鏡臂鏡座載物臺壓片夾反光鏡遮光器粗準焦螺旋細準焦螺旋12轉(zhuǎn)換器第8頁使用高倍顯微鏡觀察細胞試驗轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮。 在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察物像移至視野中央。 用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡。 觀察并用細準焦螺旋調(diào)焦。第9頁暫時裝片制作裝片制作步驟：第10頁顯微鏡使用：1、成像：上下左右均顛倒，即是旋轉(zhuǎn)180度做題小技巧：判斷物像簡便方法：即把紙張旋轉(zhuǎn)180

3、直接觀察 【例】第11頁【變式練習】使用普通光學顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)覺視野中微生物往圖1所表示方向游走，請問你應該把載玻片往圖2所表示哪個方向移動A甲B乙C丙D丁技巧點撥：裝片移動標準是“同像移動”，即像在何方就向何處移裝片。第12頁2、放大是長度或?qū)挾确糯?，而不是面積或體積放大，放大倍數(shù)目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)變式：若該題中64個細胞排成一排，則換40物鏡后，視野中細胞數(shù)目為？個?！纠緽16第13頁小結(jié)：顯微鏡使用知識點：1.放大倍數(shù)問題顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)（注：放大倍數(shù)指是物體寬度或長度倍數(shù)，而不是面積或體積放大倍數(shù)）放大倍數(shù)改變與視野中細胞數(shù)量改變成反比：第一個情況：一行細胞

4、數(shù)量改變放大倍數(shù)（反比）第二種情況：圓形視野中細胞數(shù)量改變放大倍數(shù)平方（反比）放大倍數(shù)與鏡頭長度關系：物鏡越長放大倍數(shù)越大，目鏡越長放大倍數(shù)越小。第14頁2.物象移動與實物關系向哪偏，向哪移3.顯微鏡下視野大小、明暗問題低倍鏡：物象小，數(shù)目多，視野大，視野亮；高倍鏡：物象大，數(shù)目少，視野小，視野暗。4.低倍鏡換高倍鏡操作注意事項：先低后高；調(diào)視野亮度；（光圈、反光鏡）不能動粗（準焦螺旋）小結(jié)：顯微鏡使用知識點：第15頁(絕大多數(shù))細胞原核細胞真核細胞原核生物真核生物細菌(乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)植物、動物、 依據(jù)細胞內(nèi)有沒有核膜包被細胞核，將細胞分為兩大類：一、原核細胞和真核細胞 有沒有

5、成形細胞核藍藻(藍球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜)真菌(酵母菌、大型真菌)沒有細胞結(jié)構生物病毒細胞分類第16頁帶“菌”字就都是細菌嗎？乳酸菌 酵母菌 破傷風桿菌 食用菌 青霉菌 肺炎雙球菌 細菌 小結(jié):除了乳酸菌外,普通帶有表示形狀詞話,象“桿” 、 “球” 、 “螺旋”、“弧” 等都是細菌。第17頁第18頁第19頁發(fā)菜：（發(fā)財）第20頁發(fā)菜顫藻念珠藻藍球藻第21頁3、原核生物基本特征（以藍藻為例）藍藻微觀沒有成形細胞核，有擬核核糖體細胞質(zhì)藻藍素和葉綠素能進行光合作用宏觀：當以細胞群體出現(xiàn)時，水體富營養(yǎng)化：水華例狀如發(fā)絲，呈黑藍色：發(fā)菜第22頁細菌細胞模式圖藍藻細胞模式圖動物細胞結(jié)構模式圖第23頁細

6、菌細胞模式圖藍藻細胞模式圖動物細胞結(jié)構模式圖第24頁(絕大多數(shù))細胞原核細胞真核細胞原核生物真核生物細菌(乳酸菌、大腸桿菌)、藍藻植物、動物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)科學家依據(jù)細胞內(nèi)有沒有以核膜為界限細胞核,將細胞分為兩大類:第25頁（二）原核細胞與真核細胞區(qū)分 類別原核細胞真核細胞細胞大小細胞核細胞質(zhì)生物類群較?。ㄆ胀?10 m）較大（普通為2030 m）無成形細胞核，無核膜，無核仁，無染色體有成形真正細胞核，有核膜、核仁和染色體只有核糖體有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體和液泡等細菌、藍藻支原體、放線菌、衣原體真菌、植物、動物第26頁原核細胞與真核細胞比較原核細胞真核細胞細胞大

7、小較少較大細胞核無成形細胞核，無核膜，有擬核有成形真正細胞核，有核膜染色體無染色體，只有一個環(huán)狀DNA細胞內(nèi)有幾條染色體細胞質(zhì)有核糖體有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體和液泡生物類群細菌、藍藻植物、動物、真菌第27頁 (三)原核細胞與真核細胞共同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、DNA分子表達了原核細胞和真核細胞統(tǒng)一性第28頁細菌細胞模式圖藍藻細胞模式圖動物細胞結(jié)構模式圖第29頁生物無細胞結(jié)構有細胞結(jié)構病毒原核生物：細菌、藍藻等真核生物：真菌、植物、動物生物分類：第30頁“細胞學說”建立過程1.從發(fā)覺細胞和建立細胞學說科學家角度來介紹維薩里比夏虎克馬爾比基施萊登施旺耐格里魏爾肖 列文虎克第31頁2.

8、從科學技術發(fā)展程序來介紹肉眼觀察光學顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察第32頁R.虎克在17世紀中期制做復式顯微鏡19世紀中期顯微鏡 20世紀早期顯微鏡 帶自動攝影機光學顯微鏡 裝有場發(fā)射槍掃描電子顯微鏡 超高壓透射電子顯微鏡 第33頁3.從科學試驗角度介紹解剖人尸體觀察死細胞觀察動、植物活細胞觀察受精卵分裂第34頁經(jīng)過分析細胞學說建立過程，能夠領悟到科學發(fā)覺含有以下特點1.科學發(fā)覺是很多科學家共同參加，共同努力結(jié)果。2.科學發(fā)覺過程離不開技術支持。3.科學發(fā)覺需要理性思維和試驗結(jié)合。4.科學學說建立過程是一個不停開拓、繼承、修正和發(fā)展過程。 第35頁真菌動物植物細菌藍藻放線菌支原體原核生物真核生物一生

9、物分類非細胞結(jié)構生物：細胞結(jié)構生物病毒酵母菌各種霉菌食用真菌球菌桿菌螺旋菌弧菌總結(jié):二.細胞學說建立過程第36頁 連線題：1.維薩里 A.提出細胞是組成植物體基本單位2.比 夏 B.提出動植物細胞結(jié)構一致性3.虎 克 C.斷言全部細胞都起源于先前存在細胞4.施萊登 D.揭示了人體在器官水平結(jié)構5.施 旺 E.發(fā)覺新細胞產(chǎn)生是細胞分裂結(jié)果6.耐格里 F.指出器官是由組織組成7.魏爾肖 G.細胞發(fā)覺者和命名者總結(jié):第37頁 連線題：1.維薩里 A.提出細胞是組成植物體基本單位2.比 夏 B.提出動植物細胞結(jié)構一致性3.虎 克 C.斷言全部細胞都起源于先前存在細胞4.施萊登 D.揭示了人體在器官水平

10、結(jié)構5.施 旺 E.發(fā)覺新細胞產(chǎn)生是細胞分裂結(jié)果6.耐格里 F.指出器官是由組織組成7.魏爾肖 G.細胞發(fā)覺者和命名者總結(jié):第38頁細胞學說：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成。2、細胞是一個相對獨立單位，現(xiàn)有自己生命，又對與其它細胞共同組成整體生命起作用。3、新細胞能夠從老細胞中產(chǎn)生。 細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新細胞。（魏爾肖）思索1、找出以上不妥一條，并更正。2、經(jīng)過分析細胞學說建立過程，你能領悟 到科學發(fā)覺含有哪些特點？第39頁2、科學發(fā)覺特點（1）科學發(fā)覺是很多科學家共同參加，共同努力結(jié)果。（2）科學發(fā)覺過程離不開技術支持。（3）科學發(fā)覺需要理性思維和試

11、驗結(jié)合。（4）科學學說建立過程是一個不停開拓、繼承、修正和發(fā)展過程。第40頁細胞學說建立意義：細胞學說建立揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同結(jié)構基礎；細胞學說建立標志著生物學研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學研究進程。第41頁評價反饋 1以下生物中，屬于真核生物是（ ） A酵母菌 B發(fā)菜 CHIV D乳酸菌 A 2以下各項中，屬于單細胞藻類是（ ） A衣藻 B水綿 C細菌 D.酵母菌A 4、以下關于細菌敘述，錯誤一項是（ ） A.都是單細胞生物 B.大多數(shù)細菌營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng) C.都能使動植物和人類患病 D. 都沒有成形細胞核C第42頁4、判斷以下生物分別屬于何種類型：變形蟲 蛔蟲 黑根霉 蘑菇眼蟲