1、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)教材電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第五版） 康華光主編，高教出版社參考書模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)童詩白主編，高教出版社 模擬電子技術(shù)簡明教程 楊素行編，高教出版社電子線路（線性部分）謝嘉奎主編，高教出版社電子技術(shù)類課程的基礎(chǔ)課程電類專業(yè)工程類課程的入門課程先修課程：電路分析后續(xù)課程：數(shù)字電路、高頻電路等課程性質(zhì)課程特點與學(xué)習(xí)方法工程性質(zhì)學(xué)會工程估算（近似計算）學(xué)會定性分析重視實踐環(huán)節(jié)理論與實際緊密聯(lián)系課程基本要求基本的計算（估算）定性的分析器件的外部特性學(xué)會歸納總結(jié)：電路的改進(jìn)演變過程同類電路之間的內(nèi)在聯(lián)系與各自特點第一章 緒論電子技術(shù)無處不在電子技術(shù)使我們的生活豐富多彩電子技術(shù)是信

2、息技術(shù)的基礎(chǔ)1、電子工業(yè)的起點電子管的發(fā)明真空二極管1904年，英國人弗萊明（J.A.Fleming）真空三極管1906年，美國人德福雷斯特（Lee De Forest）補充：電子技術(shù)的發(fā)展簡史“三條腿的魔術(shù)師”19471950年，美國物理學(xué)家巴丁(J.Bardeen)、 布拉頓(W.Brattain)、肖克利(W.B.Shockley) 巴丁（三位分享了1956年諾貝爾物理獎）2、劃時代的器件半導(dǎo)體晶體管誕生半導(dǎo)體二極管 1955年，晶體管的發(fā)明人之一肖克利在本是一片果園的谷地建起首家半導(dǎo)體公司：肖克利電子公司。不到半個世紀(jì)，綠樹掩映下，這里已經(jīng)是著名的科研工業(yè)區(qū)了 聞名世界的硅谷，英國科學(xué)

3、家達(dá)默(G.W.A.Dummer)提出了集成電路的設(shè)想美國德州儀器公司（TI)的基爾比(J.C.Kilby)做出世界上第一塊集成電路3、一個嶄新時代的開端集成電路問世1952年1958年美國仙童公司（Fairchild)獲的平面工藝的專利在氧化膜上蒸發(fā)金屬膜后用光刻形成連接線，使器件與連線組成不可分割的整體從此，電子工業(yè)進(jìn)入了集成電路時代（Integrated Circuit ，簡稱IC）奠定了信息社會的基礎(chǔ)1959年奔騰4芯片現(xiàn)在最先進(jìn)的CPU集成的晶體管數(shù)量超過1億個單塊芯片上包含元件個數(shù)小規(guī)模集成電路100個以下中規(guī)模集成電路1000個以下大規(guī)模集成電路10萬個以下超大規(guī)模集成電路10萬

4、個以上系統(tǒng)級芯片SOC（System On a Chip)單塊芯片即可構(gòu)成具有完整功能的系統(tǒng)集成電路的發(fā)展1.1 信號1.3 模擬信號和數(shù)字信號1.2 信號的頻譜1.4 放大電路模型1.5 放大電路的主要性能指標(biāo)1. 信號： 信息的載體話筒輸出的某一段信號的波形 1.1 信號電壓源等效電路電流源等效電路2. 電信號源的電路表達(dá)形式1. 電信號的時域與頻域表示A. 正弦信號 時域1.2 信號的頻譜頻域B. 方波信號其中方波的時域表示 傅立葉級數(shù)方波可以分解為：直流分量、基波分量、各次諧波分量頻譜：將一個信號分解為正弦信號的集合，得到其正弦信號幅值和相位隨角頻率變化的分布，稱為該信號的頻譜。幅度譜

5、相位譜 信號的頻譜非周期信號包含了所有可能的頻率成分周期信號：離散頻率函數(shù)非周期信號：連續(xù)頻率函數(shù)氣溫波形 氣溫波形的頻譜函數(shù)（示意圖）C. 非周期信號的頻譜 處理模擬信號的電子電路稱為模擬電路。模擬信號：在時間和幅值上都是連續(xù)的信號。數(shù)字信號：在時間和幅值上都是離散的信號。1.3 模擬信號和數(shù)字信號 電壓增益（電壓放大倍數(shù)）電流增益互阻增益互導(dǎo)增益1. 放大電路的符號及模擬信號放大1.4 放大電路模型負(fù)載開路時的電壓增益A. 電壓放大模型輸入電阻輸出電阻2. 放大電路模型由輸出回路得電壓增益：所以：即負(fù)載的大小會影響增益的大小要想減小負(fù)載的影響，則希望？理想情況另一方面，考慮到輸入回路對信號

6、源的衰減理想情況有要想減小衰減，則希望？負(fù)載短路時的 電流增益由輸出回路得電流增益：2. 電流放大模型由此可見要想減小負(fù)載的影響，則希望？理想情況由輸入回路得要想減小對信號源的衰減，則希望？理想情況C. 互阻放大模型（自學(xué)）輸入輸出回路沒有公共端D. 互導(dǎo)放大模型（自學(xué)）E. 隔離放大電路模型 1. 輸入電阻1.5 放大電路的主要性能指標(biāo)注意：輸入、輸出電阻為交流電阻2. 輸出電阻反映放大電路在輸入信號控制下，將供電電源能量轉(zhuǎn)換為輸出信號能量的能力。其中四種增益常用分貝（dB）表示。3. 增益A.頻率響應(yīng)及帶寬 電壓增益可表示為在輸入正弦信號情況下，放大倍數(shù)隨頻率變化的關(guān)系，稱為放大電路的頻率響應(yīng)。或?qū)憺?. 頻率響應(yīng)其中該圖稱為波特圖縱軸：dB橫軸：對數(shù)坐標(biāo)其中普通音響系統(tǒng)放大電路的幅頻響應(yīng)頻率失真（線性失真）幅度失真：對不同頻率的信號增益不同，產(chǎn)生的失真