1、Word 特殊六一兒童節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案范本 為了確保工作有序地進(jìn)行，需要提前預(yù)備一份詳細(xì)、具體、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面方案。那么問題來了，方案應(yīng)當(dāng)怎么寫?下面我給大家整理了特別六一兒童節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案范本，盼望大家喜愛！ 特別六一兒童節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案范本1 一、指導(dǎo)思想 通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒樂觀向上，德智體美全面進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素養(yǎng)，讓幼兒度過一個(gè)歡樂祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。 二、活動(dòng)主題 慶?！傲弧眱和?jié)享受陽(yáng)光與親情

2、。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年6月1日(星期三)上午7時(shí)。 四、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園操場(chǎng)。 五、參與活動(dòng)范圍 全園幼兒及家長(zhǎng)。 六、要求 1、以班級(jí)為單位組織方陣。呈現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌;老師統(tǒng)一著裝，呈現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號(hào)為：活潑健康，歡樂成長(zhǎng)。 2、全體幼兒必需著裝潔凈干凈、化妝后進(jìn)場(chǎng)。 3、各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報(bào)辦公室。5月30日下午2點(diǎn)彩排。 4、各班老師肯定要高度重視，樂觀組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參與活動(dòng)。 5、特殊在目前春季傳染病高發(fā)的狀況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤

3、。 特別六一兒童節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案范本2 我園打算舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。 一、活動(dòng)主題 大手牽小手、大家同歡快 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年_月_日 三、活動(dòng)預(yù)備 幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品 四、活動(dòng)過程 1、播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛 2、主持人出場(chǎng) 3、領(lǐng)導(dǎo)致詞 4、家長(zhǎng)代

4、表講話 5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo) 6、文藝表演 7、講解嬉戲中的留意事項(xiàng) 8、游園活動(dòng)的開展 五、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容 (一)夾豆子競(jìng)賽 地點(diǎn)：滑滑梯旁 活動(dòng)班級(jí)：大班 材料：筷子、球 規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。 (二)嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人 嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物 參與人員：家長(zhǎng)和幼兒 嬉戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。 規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。 (三)投球競(jìng)賽 預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè) 參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組) 嬉戲玩法

5、：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開頭往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。 嬉戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。 特別六一兒童節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案范本3 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們

6、的各方面如期順當(dāng)完成。 二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào) 1、活動(dòng)主題：幼兒園的歡樂，成長(zhǎng)的空間 2、宣揚(yáng)口號(hào)：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的.孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長(zhǎng)，做歡樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。) 三、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣揚(yáng)頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。 2、以班為單位作好參

7、與活動(dòng)的預(yù)備： (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目; (2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié); (3)培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小伴侶交往與和合作的力量;做嬉戲、借東西、過家家等等 (4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。 (5)專業(yè)培育孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí) (6)材料樣品 3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參加活動(dòng)的樂觀性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品預(yù)備) 4、預(yù)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地支配。提前做好各項(xiàng)工作

8、。 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、時(shí)間：20_年5月20日至20_年6月1日。 3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。 4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 五、活動(dòng)時(shí)間支配 5月20日6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參加，并選舉出幾個(gè)較為便利的節(jié)目，以便外出宣揚(yáng)時(shí)可以連續(xù)使用。 六、詳細(xì)宣揚(yáng) 1、可以邀

9、請(qǐng)全部家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣揚(yáng)的力氣就越大; 2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家進(jìn)步行彌補(bǔ)式宣揚(yáng); 3、后期的跟進(jìn)式宣揚(yáng)，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣揚(yáng)幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作; 特別六一兒童節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案范本4 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家進(jìn)步一步感悟

10、幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。 二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào) 1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)共享 2、宣揚(yáng)口號(hào)：我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境); 2、各班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)活動(dòng)倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和阿姨樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、時(shí)間：20_年

11、6月1日。 3、對(duì)象：本班兩位老師、全體幼兒和保育員阿姨。 (二)系列活動(dòng) 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩嬉戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 A、玩嬉戲 (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂;培育幼兒與小伴侶合作交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。 (2)活動(dòng)要求：要求幼兒能樂觀、大膽地與小伴侶參與“六一”嬉戲活動(dòng)。 (3)嬉戲內(nèi)容： 1、貼鼻子 嬉戲規(guī)章：在紙上畫一個(gè)人頭，嬉戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓嬉戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。 2、搶椅子、 嬉戲規(guī)章：預(yù)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人

12、數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競(jìng)賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最終的人為優(yōu)勝者 3、歡樂呼拉圈 嬉戲規(guī)章：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。 4、看誰(shuí)是投籃高手 嬉戲規(guī)章：事先預(yù)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。 特別六一兒童節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案范本5 一、活動(dòng)目的 為給

13、我園兒童學(xué)子搭建一個(gè)培育潛力，豐富我園文化生活，呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)、喜愛生活、喜愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個(gè)祥和、歡樂、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我園將細(xì)心支配慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題： 為了讓孩子們過一個(gè)更歡樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，全部的孩子都參與，讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份歡樂!一份英勇!一份自信! 三、時(shí)間支配 2022年_月_日至2022年_月_日。 四、組織方法 1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時(shí)

14、間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。 2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在_月_日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)_老師處，以便校內(nèi)統(tǒng)一支配。 五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉 1、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過4分鐘。 2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。 3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。 六、各工作資料、留意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人支配如下 1、評(píng)委：每班選兩名家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，于_月_日

15、聯(lián)系好，并報(bào)到詹曉靜老師處。_月_日晚上7：00，召開家長(zhǎng)評(píng)委會(huì)議。負(fù)責(zé)人：_。 2、后勤：邀請(qǐng)村民幫忙負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、校內(nèi)、校門口平安工作。負(fù)責(zé)人：_。 3、獎(jiǎng)品：_月_日下午4：00前，班主任將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長(zhǎng)到舞臺(tái)照相。負(fù)責(zé)人：_。 4、收尾：_月_日晚上結(jié)束后，將場(chǎng)地清理好。負(fù)責(zé)人：_。 5、所需物品及選購(gòu)：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬。其他活動(dòng)用品選購(gòu)：_。 6、當(dāng)天晚飯支配：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿同學(xué)、幫忙化妝的家長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)委。負(fù)責(zé)人：_。 七、活動(dòng)流程 本次活動(dòng)共分為兩部分： _月_日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡(jiǎn)筆畫展覽，屆時(shí)將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。 _月_日晚