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1、PAGE8寶黛初會學(xué)案教師版第四課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】探究:寶玉為何“摔玉”關(guān)于人物的“哭”和“喜”鳳姐的“辣”文章主旨探討課堂練習(xí)探究性學(xué)習(xí)寶玉為何“摔玉”觀點(diǎn)一:摔玉,表現(xiàn)了他對封建政治觀念,正統(tǒng)觀念的叛逆觀點(diǎn)二:摔玉,實(shí)際上摔的是男權(quán)主義、大男子主義,表現(xiàn)出他尊重婦女、男女平等的思想2、關(guān)于人物的“哭”和“喜”文中共25處直接寫笑,哪些人物笑了他們?yōu)槭裁匆Ρ疚闹袔状螌懙娇奘悄男┤嗽诳迯目拗兴茉炝巳宋镌鯓拥男愿?、認(rèn)識鳳姐的“辣”(聲音體態(tài)容貌衣著語言心思)二、關(guān)于本文的主旨有如下表述:1本文通過記敘林黛玉初進(jìn)賈府的見聞感受,展現(xiàn)了封建大家族賈府的富貴豪華,生動地描寫了賈府這一“鐘鳴鼎食之家,
2、詩書簪纓之族”的奢侈生活,初步揭示了紅樓夢中林黛玉、賈寶玉、王熙鳳、賈母等主要人物的思想性格。2節(jié)選的課文介紹了小說中的一批主要人物及其活動的典型環(huán)境,從而揭示了封建統(tǒng)治階級森嚴(yán)的禮法制度,揭露了封建貴族的奢侈生活以及這種生活所依賴的封建王朝對農(nóng)民的殘酷剝削,也展示了小說男女主人公初見就兩心相通、感情相投的微妙關(guān)系以及他們與封建正統(tǒng)觀念的格格不入的叛逆性格。3課文以林黛玉進(jìn)賈府這一天的活動為線索,通過她的所見所聞,介紹了賈府的一大批重要人物,形象地展現(xiàn)了賈府這樣一個“與別家不同”的豪華府第,拉開了紅樓夢故事發(fā)展的帷幕。二、當(dāng)堂檢測1下面幾個句子是對人物肖像的描寫,依次判斷正確的一項(xiàng)是()(1)
3、肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。(2)削肩細(xì)腰,長挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛。(3)一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。(4)兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。A探春、惜春、李紈、王熙鳳B迎春、探春、王熙鳳、林黛玉C迎春、林黛玉、王熙鳳、李紈D探春、李紈、林黛玉、王熙鳳提示:本題主要考查根據(jù)肖像所具有的特征來推斷人物。句的相貌特征是“溫柔沉默”,溫和柔順,沉默是金,三姐妹中秉性柔弱的非迎春莫屬;句的相貌特征是“顧盼神飛”,舉手投足,一顧一盼,神采飛揚(yáng),據(jù)此
4、判斷應(yīng)是探春無疑;句的相貌特征是美丑融合,丹鳳眼、柳葉眉是美女的寫照,寫出其姿容俏麗;三角眼、吊梢眉是悍婦的特征,寫出其刁鉆狡黠,據(jù)此判斷應(yīng)是王熙鳳無疑;句的相貌特征是美貌多情,體弱多病,具有這種特征的自然是林黛玉了。答案:B2下列句中空白處依次填入的七個動詞,正確的一項(xiàng)是()頭上_著金絲八寶攢珠髻,_著朝陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)上_著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊_著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上_著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外_五彩刻絲石青銀鼠褂;下_翡翠撒花洋縐裙。系綰帶罩穿戴著戴綰帶系穿罩著提示:本題主要考查描寫王熙鳳衣著的一系列動詞,每個動詞都與相應(yīng)的衣服與飾物相匹配,可謂相得益彰。答案:D3以下的
5、外貌描寫各寫的是誰分別表現(xiàn)了他們怎樣的特點(diǎn)(1)面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時而若笑,即瞋視而有情。(2)閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。提示:本題主要考查根據(jù)肖像所具有的特征來推斷人物,并由此進(jìn)一步推斷人物的性格特點(diǎn)。答案:(1)賈寶玉。玉樹臨風(fēng),風(fēng)流倜儻,英俊瀟灑,善感多情。(2)林黛玉。體弱多病,敏感多疑,美貌多情,超凡脫俗。4對下面各句中的“笑”字分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A臺磯之上,坐著幾個穿紅著綠的丫頭,一見他們來了,便忙都笑迎上來。(因初見貴客而異常高興)B一語未了,只聽外面一陣腳步響,丫鬟進(jìn)來笑道:“寶玉
6、來了!”(反映出寶玉平時對下人隨和平等)C一語未了,只聽后院中有人笑聲(說明笑的人物地位非同一般,無所顧忌)D熙鳳道:“這倒是我先料著了,知道妹妹不過這兩日到的,我已預(yù)備下了,等太太回去過了目好送來?!蓖醴蛉艘恍?,點(diǎn)頭不語。(笑王熙鳳乖巧精靈,實(shí)際上哪里預(yù)備了)提示:本題主要考查對文章中不同人物“笑”的表情的分析鑒賞?!巴醴蛉艘恍Α笔菍ν跷貘P考慮問題之周到、安排事情之細(xì)致的夸獎與肯定;“點(diǎn)頭不語”則表明這種夸獎與肯定是不事張揚(yáng)的,這也符合王夫人吃齋念佛的性格。答案:D閱讀下面的文字,完成58題。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒
7、才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦。怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我見了妹妹,_,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了可也上過學(xué)現(xiàn)吃什么藥在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了帶了幾個人來你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ!?填到文中橫線上使上下文銜接最好
8、的一句是A一心都在他身上了,又是傷心,又是喜歡B一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心C一心都在他身上了,又是可憐,又是喜歡D一心都在他身上了,又是可憐,又是傷心解析:課本原話答案:B6王熙鳳見黛玉這一段精彩的表演,可歸納為“笑、哭、喜、問、吩咐”等幾折。關(guān)于這一段的描寫,下列說法中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A表現(xiàn)了她對寄人籬下的黛玉的真心喜愛和對弱者的出于人性的同情。B表現(xiàn)了她在賈府威重令行,敢于“放誕無禮”的地位。C表現(xiàn)了她善于逢迎討好賈母的性格特點(diǎn)。D表現(xiàn)了她喜好弄權(quán)以顯示自己精明能干的性格特點(diǎn)。解析:“真心喜愛”不當(dāng)答案:A7畫線部分集中體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點(diǎn),有人說此語一舉而四得,試分析“四得”。
9、解析:王熙鳳這段話以贊黛玉討好賈母,并不因贊黛玉而冷落了小姑,從而討好了王夫人,一舉四得。答案:贊黛玉拍賈母捧小姑悅夫人8王熙鳳的兩“攜”一“拭”是否對黛玉有真情這些動作有何目的解析:結(jié)合王熙鳳的性格特點(diǎn)分析。答案:并非對黛玉有真情。這些動作的目的是討好賈母,因?yàn)橘Z母最喜歡林黛玉的媽媽賈敏,所以喜歡黛玉。王熙鳳對黛玉很好,就會得到賈母的喜歡。閱讀下面四個文段,完成912題。又行了半日,忽見街北蹲著兩個大石獅子,三間獸頭大門,門前列坐著十來個華冠麗服之人。正門卻不開,只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾,匾上大書“敕造寧國府”五個大字。黛玉想道:這必是外祖之長房了。想著,又往西行,不多遠(yuǎn),照樣
10、也是三間大門,方是榮國府了。黛玉度其房屋院宇,必是榮府中花園隔斷過來的。進(jìn)入三層儀門,果見正房廂廡游廊,悉皆小巧別致,不似方才那邊軒峻壯麗;且院中隨處之樹木山石皆在。一時進(jìn)入正室,早有許多盛妝麗服之姬妾丫鬟迎著。上面五間大正房,兩邊廂房鹿頂耳房鉆山,四通八達(dá),軒昂壯麗,比賈母處不同。黛玉便知這方是正經(jīng)正內(nèi)室,一條大甬路,直接出大門的。進(jìn)入堂屋中,抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾,匾上寫著斗大的三個大字,是“榮禧堂”,后有一行小字,“某年月日,書賜榮國公賈源”,又有“萬幾宸翰之寶”。大紫檀雕螭案上,設(shè)著三尺來高青綠古銅鼎,懸著待漏隨朝墨龍大畫,一邊是金蜼彝,一邊是玻璃。地下兩溜十六張楠木交椅,
11、又有一副對聯(lián),乃烏木聯(lián)牌,鑲著鏨銀的字跡,道是:座上珠璣昭日月,堂前黼黻煥煙霞。正房炕上橫設(shè)一張炕桌,桌上磊著書籍茶具,靠東壁面西設(shè)著半舊的青緞靠背引枕。王夫人卻坐在西邊下首,亦是半舊的青緞靠背坐褥。9語段寫賈府的正門,寫出了高門貴族之家的氣派。正門匾上的文字有何作用解析:賈府的貴族氣派一看便知,正門匾上的文字更說明賈府與皇家的特殊關(guān)系,顯其與眾不同。答案:這些文字說明了賈府的高官顯爵及其與皇家的關(guān)系。10語段所描寫的院落是何人所在他在賈府中地位如何從他的居所可以看出他的性情如何解析:通過課文,知是賈赦居所,他在賈府中的地位可通過其居所與榮府的區(qū)別看出,“不似方才那邊軒峻壯麗”,他的性情由“一時進(jìn)入正室,早有許多盛裝麗服之姬妾丫鬟迎著”看出答案:賈赦,賈母長子,但賈母并不太喜歡他,其荒淫生活可見一斑。11語段仔細(xì)寫賈政所在的“榮禧堂”,著重寫了哪些器物是按什么順序描寫的解析:從文中可以直接找出答案。黛玉進(jìn)屋先是抬頭看見大匾,再是看地下的東西,從上到下;從古銅鼎再到兩邊的金蜼彝,玻璃盒,是從中央到左右;再寫堂中及左右對聯(lián)。遵照方位順序。答案:匾、匾下的畫、對聯(lián)。匾由皇帝手書,畫的內(nèi)容表明了主人的身份是隨班上朝,陪伴皇帝的大臣,東安郡王手寫對聯(lián)及其內(nèi)容都表明這里主人與客人的尊貴身份。這些都是賈府權(quán)力、地位的象征。從上到下,從中央到左右,再寫堂中及左右對聯(lián),遵照方位順
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