1、安全培訓(xùn)理論常識教案課件安全培訓(xùn)理論常識教案課件安全培訓(xùn)理論常識教案課件簽到請勿在教室內(nèi)吸煙上課時間請勿：-接、打電話（或設(shè)震動）-大聲交談-隨意進(jìn)出教室上課時間歡迎：-提問題和積極回答問題-隨時指出授課內(nèi)容的不當(dāng)之處 培訓(xùn)課堂須知謝謝合作2021/4/132山礦技校培訓(xùn)中心本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)1.安全的常識及重要性2.安全培訓(xùn)的目的3.安全基礎(chǔ)理論知識2021/4/133山礦技校培訓(xùn)中心安全培訓(xùn)持證上崗 Who am I ?引言一（企業(yè)）2021/4/134山礦技校培訓(xùn)中心 事 故 傷亡一個人，多少傷心淚！不講衛(wèi)生會生病，不講安全會送命！一人出事故，全家受痛苦！企業(yè)是我家，安全大家抓！引言二（

2、個人）2021/4/135山礦技校培訓(xùn)中心為什么要注重安全管理？1、安全就是生命2、安全就是效益3、安全就是穩(wěn)定引言（小結(jié)）2021/4/136山礦技校培訓(xùn)中心1、安全就是生命安全生產(chǎn)牽涉到全體勞動者的生命事故總量和傷亡人數(shù)進(jìn)一步下降意味著什么？2008年全年共發(fā)生各類事故413752起,死亡91172人，比2007年減少92456起、10308人，分別下降18.3%和10.2%。年度 事故死亡人數(shù)1995年以來首 次降到10萬人以下。2021/4/137山礦技校培訓(xùn)中心2021/4/138山礦技校培訓(xùn)中心2、安全就是效益央視新址配樓火災(zāi)損失巨大 據(jù)一名工人介紹，該樓一到二十層已裝修完，設(shè)備也

3、已運(yùn)進(jìn)去，這些設(shè)備損失估計達(dá)幾十億，火災(zāi)損失巨大。2021/4/139山礦技校培訓(xùn)中心2021/4/1310山礦技校培訓(xùn)中心嚴(yán)峻的安全形勢我國一年的事故損失，相當(dāng)于1000多萬個職工一年的辛勤勞動化為烏有，相當(dāng)于近億農(nóng)民一年顆粒無收。 我國第一部安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的作者羅云2021/4/1311山礦技校培訓(xùn)中心3、安全生產(chǎn)就是穩(wěn)定對照：汶川死亡總?cè)藬?shù)為8萬多人，但每年的安全生產(chǎn)事故死亡超過10萬人，受傷害超過50萬人，間接影響過200萬人。2021/4/1312山礦技校培訓(xùn)中心事故帶來的啟發(fā) 如：員工誤操作液位計故障控制閥失靈員工脫崗應(yīng)急警報貨車沒有防火帽.安全領(lǐng)導(dǎo)力HSE管理體系缺陷怎樣才能消除事故

4、隱患？2021/4/1313山礦技校培訓(xùn)中心一、本次培訓(xùn)的目的（一）提高員工安全意識， 提升員工安全素質(zhì)。（二）讓員工實(shí)現(xiàn)： 要我安全我要安全 我會安全（三）企業(yè)做到以人為本，規(guī)范人的行為把安全意識植入到每個人心里2021/4/1314山礦技校培訓(xùn)中心【培訓(xùn)內(nèi)容】：對企業(yè)負(fù)責(zé)人要側(cè)重2021/4/1315山礦技校培訓(xùn)中心【培訓(xùn)內(nèi)容】：對安全管理人員要側(cè)重2021/4/1316山礦技校培訓(xùn)中心【培訓(xùn)內(nèi)容】：對員工要側(cè)重2021/4/1317山礦技校培訓(xùn)中心培訓(xùn)目的1、如果您是企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，您應(yīng)： 掌握安全基本法則和現(xiàn)代安全理念 提高自身安全領(lǐng)導(dǎo)力2、如果您是分管安全負(fù)責(zé)人，您應(yīng)： 熟悉法規(guī)要求

5、和明確安全職責(zé) 提高自身安全執(zhí)行力3、如果您是安全管理人員（專/兼職） ，您應(yīng)： 掌握具體安全要求和工作方法 學(xué)會規(guī)避自己的崗位、職務(wù)、經(jīng)濟(jì)等風(fēng)險4、如果您是一線員工，您應(yīng)： 充分理解安全的重要性和為什么要安全 深刻理解安全對自己、對家人、對企業(yè)甚至對社會的重要性2021/4/1318山礦技校培訓(xùn)中心安全教育二、對安全的基本認(rèn)識（一）安全的定義、安全的基本定義： 人類的整體及生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的危害的隱患。 2021/4/1319山礦技校培訓(xùn)中心狹義的安全，就是人類的個體及周圍的環(huán)境的相容性！相容性很好的話，表明生存環(huán)境非常寬容！人們幸福安康娛樂休閑富足！ 廣義的安

6、全則是指人類的生存 環(huán)境地球的生態(tài)安全！包 括來自宇宙的多種復(fù)雜的天文 危險隱患的識別！ 、安全的廣義及狹義2021/4/1320山礦技校培訓(xùn)中心、安全的通俗理解 安全就是使人的身心 健康免受外界因素影 響的狀態(tài)。 安全也可以看做是人、機(jī)具及人和機(jī)具構(gòu)成的環(huán)境三者處于協(xié)調(diào)、平衡狀態(tài)，一旦打破這種平衡，安全就不存在了。 “無危則安，無缺則全” = 安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)2021/4/1321山礦技校培訓(xùn)中心4、認(rèn)識 “安” 及“全”“安”的上半部寶蓋頭，遠(yuǎn) 古時期人居住在洞“穴” 里， 寶蓋頭是家的意思，下半部是一“女” 字，可以理解為：家中有女方為安，女汝（你）家中有你方為安?！叭弊稚戏绞且粋€“

7、人”字，下方是一個“王”字，“王”意思為“首、第一”，體現(xiàn)了以人為王（本），可以理解為以人為王則為全。2021/4/1322山礦技校培訓(xùn)中心5、及企業(yè)安全相關(guān)的外部環(huán)境看看我們有多安全？ 車禍、火災(zāi)、危化品爆炸 礦難、輪船火車飛機(jī)事故 搶竊、偷盜、治安案件、 食品中毒等等。 2021/4/1323山礦技校培訓(xùn)中心以2011年發(fā)生的重大安全事故為例二、看看我們嚴(yán)峻的安全形勢2021/4/1324山礦技校培訓(xùn)中心2021/4/1325山礦技校培訓(xùn)中心2021/4/1326山礦技校培訓(xùn)中心（一）、長沙賓館火災(zāi)已致10死 賓館消防隱患讓人憂： 2011年1月13日凌晨1點(diǎn)左右，位于長沙楓林一路303號

8、的西娜灣館突起大火，截至目前，火災(zāi)已經(jīng)造成10人死亡，并有多人受傷。據(jù)報道，起火的賓館是一家七層樓的小型賓館，大火是從內(nèi)部開始燃起來的。起火后，自已逃生出來的有10多人，被送到醫(yī)院救治的有10多人。2021/4/1327山礦技校培訓(xùn)中心（二）、武漢漢正街一商住樓發(fā)生火災(zāi)：武漢市硚口區(qū)漢正街僑康綜合商場17日晚約10時30分發(fā)生火災(zāi)，記者在現(xiàn)場看到消防官兵從著火的大樓中救出4人，其中有一位老人和小孩。2021/4/1328山礦技校培訓(xùn)中心（三）、河南鞭炮廠爆炸已致22人傷6人亡：1月19日16時50分左右，位于河南省漯河市郾城區(qū)李集鎮(zhèn)老宮田村的豫田花炮廠發(fā)生爆炸，已知造成6人死亡、22人受傷。2

9、021/4/1329山礦技校培訓(xùn)中心（四）、北京大興4層樓發(fā)生火災(zāi) 17人遇難24人受傷：2011年4月25日凌晨1時13分，市119指揮中心接群眾報警，大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)小街一四層樓房發(fā)生火災(zāi)。接警后，市公安局迅速調(diào)集高米店、大紅門等7個消防中隊27部消防車近200名官兵及公安、交通、衛(wèi)生急救等部門到場開展滅火、救護(hù)。凌晨2時，火被撲滅。經(jīng)初步核實(shí)，事故造成17人死亡，24人受傷，30余人被安全疏散救出。2021/4/1330山礦技校培訓(xùn)中心（五）、吉林通化如家酒店火災(zāi)10死41傷：吉林省通化市的如家快捷酒店5月1日凌晨發(fā)生火災(zāi)事故，截至下午2點(diǎn)，這次火災(zāi)已經(jīng)導(dǎo)致10人死亡，有41名受傷人員仍在醫(yī)

10、院接受治療。其中3名參及救援的消防官兵因?yàn)閾尵葌麊T負(fù)傷，目前兩人也是傷情嚴(yán)重。2021/4/1331山礦技校培訓(xùn)中心（六）、武漢“7-12”火災(zāi)：根據(jù)央視新聞報道，7月12日上午9時左右，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開放區(qū)一家企業(yè)發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)造成12人死亡。據(jù)悉，火災(zāi)過火面積約為1000平方米。2021/4/1332山礦技校培訓(xùn)中心央視大樓大火（七）、佛山陶瓷廠火災(zāi)15人死 消防出動百余人:8月23日早上6時18分，廣東省佛山市盛豐陶瓷有限公司（三水分公司）綜合大樓發(fā)生火災(zāi)，據(jù)調(diào)查，該綜合樓為4層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，單層面積1100平方米，火災(zāi)過火面積為4400平方米。2021/4/1333山礦技校培訓(xùn)中心（八

11、）、河南義馬煤礦事故4人遇難57人被困:11月3日19時45分左右，河南義馬煤業(yè)集團(tuán)股份有限公司千秋煤礦21221下巷掘進(jìn)工作面發(fā)生一起沖擊地壓事故。當(dāng)班21221下巷掘進(jìn)工作面下井作業(yè)人員75人，到記者發(fā)稿時，有14人升井，已發(fā)現(xiàn)4人遇難，仍有57人被困井下。2021/4/1334山礦技校培訓(xùn)中心（九）、晶鑫硅業(yè)生產(chǎn)廠房發(fā)生大火:6月3日凌晨01點(diǎn)02分，新疆昌吉瑪納斯中隊接到報警位于旱卡子鄉(xiāng)晶鑫硅業(yè)生產(chǎn)廠房著火，火勢猛烈，廠房里有一個大型的變壓器正被大火炙烤著，隨時都有發(fā)生爆炸的可能，情況萬分危急。2021/4/1335山礦技校培訓(xùn)中心（十）、2011年1月13日衡陽市常寧市天江煤礦發(fā)生一

12、起煤及瓦斯突出事故（十一)、2011年1月14日婁底市新化縣桃林煙花鞭炮廠發(fā)生一起爆炸事故(十二)、2011年2月16日衡陽市耒陽市小水鎮(zhèn)洲里村煤礦發(fā)生一起瓦斯事故(十三)、2011年3月2日寧遠(yuǎn)縣蓮花喜炮廠發(fā)生鞭炮起火爆炸事故(十四)、2011年3月2日寧遠(yuǎn)縣蓮花喜炮廠發(fā)生鞭炮起火爆炸事故(十五)、2011年3月3日郴州市嘉禾縣水花嶺煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故(十六)、2011年3月11日婁底市冷水江市金月二礦煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故(十七)、2011年3月31日株洲豐裕礦業(yè)有限公司東沖井發(fā)生透水事故(十八)、2011年4月12日張家界市正鑫礦業(yè)有限公司發(fā)生一起瓦斯燃燒事故(十九)、2011年4月17

13、日衡陽市衡山縣一非法采金小礦點(diǎn)發(fā)生窒息事故2021/4/1336山礦技校培訓(xùn)中心(二十)、2011年4月22日株洲炎陵縣華豐化工責(zé)任有限公司發(fā)生爆炸事故(二十一)、2011年5月17日湘煤集團(tuán)金竹山公司一平硐礦發(fā)生煤及瓦斯突出事故(二十二)、2011年5月22日婁底冷水江市民興煤礦發(fā)生一起煤與瓦斯突出事故(二十三)、2011年5月30日郴州市嘉禾縣定里煤礦發(fā)生一起頂板事故(二十四)、2011年6月3日婁底市雙峰縣雙橋煤礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故(二十五)、2011年6月20日耒陽市三都鎮(zhèn)都興煤礦發(fā)生一起透水事故(二十六)、2011年7月15日郴州市臨武縣水東煤礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故(二十七)、20

14、11年9月29日衡陽市常寧市七一煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故(二十八)、2011年10月17日郴州市蘇仙區(qū)中信興光礦業(yè)有限公司發(fā)生一起冒頂事故(二十九)、2011年10月29日衡陽市霞流沖煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故2021/4/1337山礦技校培訓(xùn)中心事故現(xiàn)場觸目驚心2021/4/1338山礦技校培訓(xùn)中心開篇詞: 安全責(zé)任 重于泰山If you can manage safetyyou can manage everything else如果你能管好安全你就能管好其他的任何事情從我做起從現(xiàn)在開始2021/4/1339山礦技校培訓(xùn)中心為什么要注重安全管理？法律家庭財富經(jīng)濟(jì)手段？2021/4/1340山礦技校培

15、訓(xùn)中心三、對安全工作的再認(rèn)識1、安全工作者企業(yè)的“白衣天使”。2、天使職責(zé)保障生命及健康。3、安全技術(shù)安全是一門特殊專業(yè)技術(shù)。4、安全管理時時刻刻、方方面面。安全管理公式：責(zé)任思維能力成果。2021/4/1341山礦技校培訓(xùn)中心四、安全理念1、青蛙實(shí)驗(yàn)2、扁鵲治病2021/4/1342山礦技校培訓(xùn)中心1、青蛙實(shí)驗(yàn) 麻痹思想帶來災(zāi)難的啟迪煮沸的水 加入冷水 2021/4/1343山礦技校培訓(xùn)中心青蛙實(shí)驗(yàn)啟示： “溫水煮青蛙”道出了從量變到質(zhì)變的原理，說明如果對漸變的適應(yīng)性和習(xí)慣性，就會失去戒備而招災(zāi)的道理。突而其來的大敵當(dāng)前往往讓人做出意想不到的防御效果，然而面對安逸滿意的環(huán)境往往會產(chǎn)生不拘小節(jié)

16、的松懈：至命的松懈。2021/4/1344山礦技校培訓(xùn)中心員工是企業(yè)的生命 安全是員工的生命員工和企業(yè)都需要安全的保障安全牽著你、我、他綜合治理2021/4/1345山礦技校培訓(xùn)中心 2、 扁鵲治病的故事魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都 精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲答說：“長兄最好，中兄次之，我最差。”文王再問：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲答說：“我長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。2021/4/1346山礦技校培訓(xùn)中心我中兄治病，是治病于病情初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于

17、本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因 此響遍全國?！蔽耐跽f：“你說得好極了。”小故事折射出大道理：事 后控制不如事中控制，事 中控制不如事前控制。2021/4/1347山礦技校培訓(xùn)中心有一則故事，在青島啤酒集團(tuán)某車間的一個角落，因工作需要放著一把梯子。用時就將梯子支上，不用時就移到旁邊。為防止梯子倒下砸傷人，工作人員特地在梯子上寫一個小條幅；“請留神梯子，注意安全”。這件事誰也未放在心上，幾年過去了，也未發(fā)生梯子砸人的事件。有一次，外方來談合作事項，來到梯子前駐足良久，外方一位熟悉漢語的專家提議，將條

18、幅改為：“不用時請將梯子放倒”。3、“梯子”故事引發(fā)的感悟能量意外釋放理論2021/4/1348山礦技校培訓(xùn)中心 這個“梯子”的故事給我們帶來的感悟：都是九個字，其涵義卻有本質(zhì)的不同，都在講安全，但前者僅僅是提醒注意，而后者卻是完全排除了潛在的危險。 每個故事都是由許多事 故隱患“孕育”衍生而來，要 消除事故，就要著力排查、 消除所有事故隱患，就要堅 決鏟除滋生事故的所有大小 隱患土壤，從而實(shí)現(xiàn)安全管 理的終極目標(biāo)本質(zhì)安全。2021/4/1349山礦技校培訓(xùn)中心很久以前，一個小和尚學(xué)剃頭，師傅對他說：“剃頭可不容易學(xué)啊，得用剃頭刀刮，刮得太重了，要刮出血來，刮得太輕了，頭發(fā)刮不掉?！睅煾涤终f：

19、“你先拿個冬瓜來練習(xí)吧！”小和尚學(xué)得十分認(rèn)真，可每次練完，順手將剃刀“噌”地 一下插在冬瓜上。 師傅見 狀對他說：“你這個習(xí)慣 可不好，一定要改掉。” 小和尚說：“我今后一定 注意?！?、“小和尚剃頭”及習(xí)慣性違章2021/4/1350山礦技校培訓(xùn)中心但總改不掉，過了一段時間后，小和尚學(xué)會了剃頭。有一次他給老和尚剃頭，當(dāng)他剃完后，要去取洗頭水的時候，就順手將剃刀“噌”地一下插了進(jìn) 去。馬上想到不對， 今天可不是冬瓜呀， 但已經(jīng)晚了，老和 尚的頭當(dāng)時就血流 不止。2021/4/1351山礦技校培訓(xùn)中心 這個故事告訴我們，習(xí)慣性的壞行為危害很大。在實(shí)際工作中有很多的事故都及習(xí)慣性的壞行為有關(guān)，這種

20、行為我們在工作中稱之為“習(xí)慣性違章”。而習(xí)慣性違章發(fā)生的主要原因就是行為人的安全思想認(rèn)識不深，存在僥幸心理，錯誤地認(rèn)為習(xí)慣性違章不算違章，殊不知這種細(xì)小的違章行為卻埋下了安全事故發(fā)生的苗頭，成為災(zāi)難發(fā)生的根源。美國學(xué)者海因里希曾經(jīng)對55萬起各種工傷事故進(jìn)行過分析，其中80是由于習(xí)慣性違章所致。2021/4/1352山礦技校培訓(xùn)中心 在生產(chǎn)操作中，好習(xí)慣將使我們的工作更安全，壞習(xí)慣只能害人害己，因此我們每個人都必須養(yǎng)成一個良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，萬萬不能違章行事，尤其不能養(yǎng)成為習(xí)慣性違章。只有大家從自身做起，將麻痹趕出我們的思想，將習(xí)慣性違章趕出我們的工作，讓嚴(yán)守規(guī)程、遵章守紀(jì)的思想和行為深深根植在

21、我們的手中、我們的心中，相信事故及我們無緣，我們企業(yè)安全的天空會是一片明朗。2021/4/1353山礦技校培訓(xùn)中心安全始于孝道1、身體發(fā)膚、受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立 身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也； 夫孝，始於事親，中於事君，終于立身；謹(jǐn)身節(jié) 用，以養(yǎng)父母；2、四不幸：幼年喪母，少年喪父，中年喪妻，晚年 喪子；由此而產(chǎn)生每個人的幾種角色及責(zé)任；兒 行千里母擔(dān)憂，現(xiàn)在唯一能盡的孝道是保證自己 的安全，不光健健康康回去，帶點(diǎn)錢回去，可千 萬別拉點(diǎn)身體的組成部分回去。2021/4/1354山礦技校培訓(xùn)中心五、安全管理常用的基本理論知識1、安全業(yè)績發(fā)展進(jìn)程表2、安全管理二八法則3、馬斯

22、洛需求理論4、事故金字塔理論5、海因里?！耙蚬B鎖理論”6、能量意外釋放理論7、安全冰山圖2021/4/1355山礦技校培訓(xùn)中心傷害事故工程措施程序體系人的行為1、安全業(yè)績的發(fā)展進(jìn)程發(fā)展進(jìn)程重點(diǎn)2021/4/1356山礦技校培訓(xùn)中心80% 疏20% 堵2、安全管理二八法則2021/4/1357山礦技校培訓(xùn)中心3、馬斯洛需求理論2021/4/1358山礦技校培訓(xùn)中心 著名心理學(xué)家馬斯洛有個需要層次理論，第一層是生理需要，也可以說是活著的需要，生存的需要。第二層是安全需要，人人都需要平安，否則就會產(chǎn)生威脅感和恐懼感。 當(dāng)你置身于一個危機(jī)四伏的企業(yè)時，您有安全感嗎？每個人都有安全的需要，但不是每個人

23、都能發(fā)現(xiàn)自己是否置身于危險的境地。 以人為本，關(guān)愛生命。是我們安全管理人員高尚的責(zé)任和義務(wù) 一切事故是否都可以避免？理論上說是可以的。但現(xiàn)實(shí)中因?yàn)槿说囊蛩?，只能是最大限度避免?兩千年前荀子說：“一曰防、二曰救、三曰戒”，我們現(xiàn)在主要工作都是在“防”字下功夫。所以說預(yù)防為上策、補(bǔ)救為中策、懲戒為下策。2021/4/1359山礦技校培訓(xùn)中心 000000關(guān)注安全 關(guān)愛生命當(dāng)把人的生命比作是“1”時，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，說明事業(yè)越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”還有什么意義呢？0000002021/4/1360山礦技校培訓(xùn)中心1 0 0 0

24、0 人們往往注重如何增加后面的0，以增加自己的價值。但如果沒有前面的1，后面的0的價值何在？人生的價值健康家庭權(quán)利金錢友誼人生的價值安全產(chǎn)量質(zhì)量費(fèi)用關(guān)系工作的價值2021/4/1361山礦技校培訓(xùn)中心產(chǎn)品質(zhì)量費(fèi)用員工關(guān)系安全業(yè)務(wù)成功業(yè)務(wù)成功的基本要素12021/4/1362山礦技校培訓(xùn)中心如何保證安全為11=完善的HSE管理體系+有效地運(yùn)行2021/4/1363山礦技校培訓(xùn)中心全員承諾-公司、管理層、經(jīng)理、主管、員工承諾十大安全理念程序標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐15個核心要素53個子要素安全決不妥協(xié)；我的區(qū)域，安全我負(fù)責(zé)；所有的事故都是可以避免的；隱患意味事故；所有的隱患必須及時整改核心要素：以安全標(biāo)準(zhǔn)化體系

25、要素為基礎(chǔ)提煉和修訂子要素：涵蓋了安全、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)保、消防、易制毒等 的管理指導(dǎo)HSE活動的綱領(lǐng)性文件稽核程序、事故分類及報告程序、工作許可程序、事故調(diào)查程序、安全檢查與隱患整改程序.HSE管理體系框架LTT標(biāo)準(zhǔn)、腳手架標(biāo)準(zhǔn)、PPE配備標(biāo)準(zhǔn)、8個危險作業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)、道路安全標(biāo)準(zhǔn)、惡劣天氣行車指南2021/4/1364山礦技校培訓(xùn)中心我們的目標(biāo) 零傷害零事故零排放建設(shè)綠色現(xiàn)代化工企業(yè)2021/4/1365山礦技校培訓(xùn)中心孔子曾說過：告訴我，我將忘記；給我看，我或許會記??；但是讓我參及進(jìn)來，我將把它作為自己的一部分。 強(qiáng)調(diào)我們的安全責(zé)任2021/4/1366山礦技校培訓(xùn)中心全員安全培訓(xùn) 資 源定義

26、崗位能力要求培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)計劃執(zhí)行員工違章的原因不知道不理解不會做不愿意做每天到工作崗位前5分鐘的安全分享是日常安全教育和安全保障的有效方法2021/4/1367山礦技校培訓(xùn)中心程序落實(shí)-PDCA1有程序嗎？23執(zhí)行了嗎？要改進(jìn)嗎？問題程序培訓(xùn)教材審計表培訓(xùn)執(zhí)行差距分析審計2021/4/1368山礦技校培訓(xùn)中心 3萬種人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，肯定會造成3000次危險事件，3000次危險事件肯定會造成300起輕微事故，300起輕微事故肯定會造成30起一般事故，而30起一般事故肯定會造成一起重大事故。 從美國安全工程師海因里希的“安全金字塔”塔底向上分析可以看出，若不對不安全行為和不安全

27、狀態(tài)進(jìn)行有效控制，可能形成300起無傷害的虛驚事件，而這300起無傷害虛驚事件的控制失效，則可能出現(xiàn)29起輕傷害事故，直至最終導(dǎo)致死亡重傷害事故的出現(xiàn)。3、事故金字塔理論2021/4/1369山礦技校培訓(xùn)中心 海因里?！鞍踩鹱炙苯沂玖艘粋€十分重要事故預(yù)防原理：要預(yù)防死亡重傷害事故，必須預(yù)防輕傷害事故；預(yù)防輕傷害事故，必須預(yù)防無傷害無驚事故；預(yù)防無傷害無驚事故，必須消除日常不安全行為和不安全狀態(tài)；而能否消除日常不安全行為和不安全狀態(tài)，則取決于日常管理是否到位，也就是我們常說的細(xì)節(jié)管理，這是作為預(yù)防死亡重傷害事故的最重要的基礎(chǔ)工作?，F(xiàn)實(shí)中我們就是要從細(xì)節(jié)管理入手，抓好日常安全管理工作，降低“安

28、全金字塔”的最底層的不安全行為和不安全狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)當(dāng)初設(shè)定的總體方針，預(yù)防重大事故的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全員安全。2021/4/1370山礦技校培訓(xùn)中心關(guān)系三角形 1個死亡事故10個小的傷害事故30個財產(chǎn)損失事故600個未遂事故24000個不安全行為關(guān)系三角形2021/4/1371山礦技校培訓(xùn)中心4、海因里希“因果連鎖理論” 1931年，美國的海因里希（Heinrich）在工業(yè)事故預(yù)防一書中，闡述了工業(yè)安全理論。主要內(nèi)容論述了事故發(fā)生的“因果連鎖理論”和“事故法則”。 主要觀點(diǎn)：人的不安全行為或者物的不安全狀態(tài)是由于人的缺點(diǎn)造成的，人的缺點(diǎn)是由于不良的環(huán)境誘發(fā)或者由先天的遺傳因素造成的。企業(yè)安全工

29、作的中心就是防止人的不安全行為，消除機(jī)械或物的不安全狀態(tài)，中斷事故連鎖的進(jìn)程，從而避免事故的發(fā)生。遺傳環(huán)境人的缺點(diǎn)不安全行為不安全狀態(tài)事故傷亡人的缺點(diǎn)遺傳環(huán)境重點(diǎn)2021/4/1372討論觀點(diǎn)：（1）對安全理論有重要的貢獻(xiàn)（形成統(tǒng)計和分析） （2）強(qiáng)調(diào)人的行為對安全的至關(guān)重要（3）“因果連鎖理論”過于機(jī)械，易導(dǎo)致形而上學(xué) （有一定局限性）海因里希“因果連鎖理論” 2021/4/13735、能量意外釋放理論1961年，吉布森(Gibson)提出了事故是一種不正常的或不希望的能量釋放，各種形式的能量是構(gòu)成傷害的直接原因。因此，應(yīng)該通過控制能量或控制作為能量達(dá)及人體媒介的能量載體來預(yù)防傷害事故。19

30、66年，在吉布森研究的基礎(chǔ)上，哈登（Harden）完善了能量意外釋放理論，提出“人受傷害的原因是某種能量的轉(zhuǎn)移”， 根據(jù)能量意外釋放論，可以利用各種屏蔽來防止意外能量轉(zhuǎn)移，從而防止事故的發(fā)生。 （解釋兩種危險源的概念）討論觀點(diǎn)：本質(zhì)安全化（人的誤動、設(shè)備故障、場所影響）2021/4/1374 系統(tǒng)安全理論 早期研究起源于瑟利和安德森模型（理論）。 （系統(tǒng)概念） 早期的系統(tǒng)安全理論 系統(tǒng)安全理論把人、機(jī)和環(huán)境作為一個系統(tǒng)（整體）,研究人、機(jī)、環(huán)境之間的相互作用、反饋和調(diào)整。從中發(fā)現(xiàn)事故的致因，揭示出預(yù)防事故的途徑。 早期的系統(tǒng)安全理論著眼于下列問題的研究: 機(jī)械的運(yùn)行情況和環(huán)境的狀況如何，是否正

31、常？ 人的特性（生理、心理、知識技能）如何，是否正常？ 人對系統(tǒng)中危險信號的感知，認(rèn)識理解和行為響應(yīng)如何？ 機(jī)械的特性及人的特性是否相容配？ 人的行為響應(yīng)時間與系統(tǒng)允許的響應(yīng)時間是否相容等等？ 2021/4/1375傷亡事故能量物質(zhì)/載體物的不安全狀態(tài)人的不安全行為技術(shù)；設(shè)計；加工、施工；監(jiān)測、維修人機(jī)； 生理、心理；教育、培訓(xùn)；企業(yè)； 社會； 家庭意外釋放能量并作用于人體一般事故致因因素分析管理區(qū)域2021/4/1376我們今天能接受的，在明天將不能被接受？安全業(yè)績的發(fā)展進(jìn)程2021/4/1377山礦技校培訓(xùn)中心死亡工傷休假醫(yī)療處理 急救不安全行為不安全狀態(tài)事故調(diào)查分析事故應(yīng)急處理事故報告領(lǐng)

32、導(dǎo)承諾全員參及人員培訓(xùn)設(shè)施管理承包商管理變更的管理工作許可證6、安全冰山圖2021/4/1378山礦技校培訓(xùn)中心融化冰山事故Safe Work Practices安全作業(yè)程序96%的傷害是由不安全的行為造成的2021/4/1379山礦技校培訓(xùn)中心安全生產(chǎn)管理需要預(yù)見性和前瞻性2021/4/1380山礦技校培訓(xùn)中心 六、查隱患2021/4/1381山礦技校培訓(xùn)中心造成生產(chǎn)安全事故的原因1. 人的因素：人員缺乏安全知識，疏忽大意或采取不安全的操作動作等而引起事故。（1）違章指揮（2）違章操作（3）違反勞動紀(jì)律2. 物的因素：機(jī)械設(shè)備工具等有缺陷或環(huán)境條件差而引起事故。3. 人及物的綜合因素：上述兩

33、種因素綜合引起。822021/4/1382山礦技校培訓(xùn)中心關(guān)注安全 關(guān)愛生命1. 人的因素：人員缺乏安全知識，疏忽大意或采取不安全的操作動作等而引起事故。（1）違章指揮（2）違章操作（3）違反勞動紀(jì)律2021/4/1383山礦技校培訓(xùn)中心關(guān)注安全 關(guān)愛生命2. 物的因素：機(jī)械設(shè)備工具等有缺陷或環(huán)境條件差而引起事故。2021/4/1384山礦技校培訓(xùn)中心關(guān)注安全 關(guān)愛生命3、人及物的綜合因素：上述兩種因素綜合引起。2021/4/1385山礦技校培訓(xùn)中心安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)投入不足是很多企業(yè)的通病2021/4/1386山礦技校培訓(xùn)中心事故面前責(zé)任難逃，任何一名從業(yè)者都有責(zé)任發(fā)現(xiàn)事故隱患、報告事故隱患2021/4/1387山礦技校培訓(xùn)中心短板效應(yīng)：一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。也就是說我們的企業(yè)在發(fā)展過程中