1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)熱愛學(xué)習(xí)的匯總10篇有關(guān)熱愛學(xué)習(xí)的作文匯總10篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家確定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的熱愛學(xué)習(xí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇1 她是我的一個(gè)好朋友，通過(guò)和她在一起的這段時(shí)間里，我覺得她很愛學(xué)習(xí)，也很會(huì)學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在我們倆成了同桌。我發(fā)現(xiàn)，每次不管上什么課，她總是把雙手平放在桌子上聚精會(huì)神地聽老師講課。我有時(shí)候開小差，她趕快提醒我認(rèn)真聽講，我也就立馬坐正了，認(rèn)真聽老師講課。她還有一個(gè)好習(xí)慣記筆記。每

2、當(dāng)老師講到重點(diǎn)、難點(diǎn)等地方時(shí)，她就會(huì)拿出一個(gè)筆記本給記錄下來(lái)。每次一節(jié)課終了，她總能記上滿滿的一頁(yè)紙。和她在一起，不知不覺地我也養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣。這樣，學(xué)過(guò)的東西以后還可以看一看。 她每次都能充分利用課堂的四十五分鐘。老師講的東西都能記住。不像我一樣，由于不專注，難免會(huì)出現(xiàn)前頭說(shuō)了、后頭忘了的現(xiàn)象。由于課堂上學(xué)的知識(shí)都弄明白了，所以她寫起作業(yè)來(lái)十分輕松。出錯(cuò)率那是十分十分（此處省略無(wú)數(shù)個(gè)十分）地低的。所以，不用說(shuō)你們也知道她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。 她還有一個(gè)愛好看書。有一次，我和她在一起看書，我看到好玩兒的地方，就喊她。我喊了好幾遍，結(jié)果她沒聽到！噢買尬！氣死偶也啦！我只好接著看我的書。過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)

3、文老師來(lái)布置作業(yè)。老師有個(gè)習(xí)慣：布置作業(yè)從來(lái)不往黑板上抄。我們只好專注地聽。而她卻還在看她的書。我便貼近她的耳朵說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)是把她頭也不抬，說(shuō)了一個(gè)字：“哦。過(guò)了一會(huì)兒，我們都開始寫語(yǔ)文作業(yè)了，她卻還不知道寫什么。我便笑著逗她：“這就是看書太入迷的下場(chǎng)！ 她不僅愛學(xué)習(xí)，也十分熱愛集體。每次課外活動(dòng)踴躍加入。她還是一個(gè)孝順、樂(lè)于助人的好孩子，誰(shuí)不喜歡和她在一起玩呢？說(shuō)了這么多了，我還沒向大家揭曉她的名字呢！你們想知道么？那就告訴你們吧。她，就是我最好的朋友：孟曉萌！ 熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇2 我的媽媽雖然是一位普通的上班族，但是她是一位十分熱愛學(xué)習(xí)的人。 不管是火熱的夏天，還是寒冷的冬天，都阻擋不

4、了媽媽學(xué)習(xí)的步伐。今天，媽媽看上了一本書，看了一下大約的內(nèi)容，就已經(jīng)被吸引住了。這天下午，天氣十分火熱，我和爸爸忍不住火熱，準(zhǔn)備下去買杯冷飲解暑，出門前叫上媽媽。媽媽卻說(shuō)：“我不去啦，你們?nèi)グ?，我還要把這本書的精華之處給“啃出來(lái)呢！無(wú)奈之下，我和爸爸只好下去了。 我的媽媽不僅愛看書，而且學(xué)英語(yǔ)的勁頭更是令人驚詫。 媽媽在網(wǎng)上下載了一個(gè)軟件，是讀英語(yǔ)對(duì)話的，讀之后電腦打分。起初，媽媽只能得八十分左右，可是正是由于這微不足道的低分，才燃燒起媽媽學(xué)英語(yǔ)的斗志。她日練夜練，從不休止。有一天夜里，我從夢(mèng)中醒來(lái)，上廁所，開門一看，媽媽竟然還在練習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)我走到她的身邊時(shí)，她才覺察我的到來(lái)，迅速關(guān)掉電腦，回

5、到寢室。我剛走到我的寢室，聽她一聲大喊：“萬(wàn)歲！我聞聲沖進(jìn)她的房間，知道了：原來(lái)經(jīng)過(guò)她的苦練，分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到九十七分的高分了！擊敗了全國(guó)百分之九十的人。 這就是我的媽媽，由于熱愛學(xué)習(xí)而廢寢忘食的媽媽。 熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇3 高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。我的身邊，有熱愛學(xué)習(xí)的，有熱愛玩耍的，可是，令我印象最深的是李顯赫，由于他很喜歡學(xué)習(xí)。 他是個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會(huì)說(shuō)，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了。可是，我并不這樣認(rèn)為，從人家平日的一舉一動(dòng)來(lái)說(shuō)，人家戴眼鏡是由于看書，他經(jīng)常看書，所以視力不好。 就拿軍訓(xùn)這件事來(lái)說(shuō)吧！軍訓(xùn)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)是為了解放，終究

6、可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著讀書。軍訓(xùn)的下午，總會(huì)給我們一些時(shí)間，有人會(huì)在那段時(shí)間痛痛快快的玩，還有人會(huì)洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書。不管讀的課外書，還是課本，他想起來(lái)了，學(xué)習(xí)最重要，我們做個(gè)學(xué)生，不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？是的，我們上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)。 我們?cè)谕娴倪^(guò)程中，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，我們?cè)谕?，人家在讀書，我們不知道又比他少了多少知識(shí)。有人會(huì)說(shuō)，不就是那么一點(diǎn)嗎？再補(bǔ)起來(lái)不就完事了嗎？知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，并不是補(bǔ)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書。 他，就是這么酷好學(xué)習(xí)，把玩的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)能說(shuō)人家學(xué)習(xí)不好呢！李顯赫，

7、我們的好模范！我們要向他學(xué)習(xí)。 熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇4 哥哥的個(gè)子中等，高高的鼻梁，大大的眼睛，濃濃的眉毛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，讓人一聽了他的話，就會(huì)覺得十分有道理。 記得一次暑假，我把所有的作業(yè)寫完了，去找哥哥玩?？墒?，他卻躲在房間里埋頭看書。我走進(jìn)哥哥的房間，對(duì)“書蟲哥哥開心地說(shuō)：“哥哥，我們出去玩吧，你這樣看書是不對(duì)的，會(huì)累壞身體，還會(huì)近視。 可是，哥哥就是不理睬我，我又推了推他，大聲地在他旁邊吶喊了一會(huì)兒，他就是不理我，還浸在書的海洋里。我大聲地說(shuō)：“哥哥，你不能老看書，也要休息的。我生氣極了，就自己出去玩了。 回來(lái)之后，看見哥哥在那里復(fù)習(xí)，我憤怒地對(duì)哥哥大哄大叫：“哥哥，你為什么不陪我玩，

8、你往往坐在那里會(huì)駝背的，要注意身體。這次，哥哥終究回復(fù)我了了：“對(duì)我來(lái)講的話，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和看書就是最好的休息了。我要努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)。 哥哥這樣熱愛學(xué)習(xí)，我感到十分欽佩，我要向他學(xué)習(xí)。 熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇5 花開了又謝，潮漲了又退，時(shí)間把世界不斷改變，而我只承認(rèn)你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風(fēng)景。 題記 初次見到你，感覺無(wú)所謂。背煩了的課文，只為了應(yīng)付考試，你只是一個(gè)不速之客，我的任務(wù)是把你記住。 可能，你沒有在乎我對(duì)你的不敬，反而無(wú)怨無(wú)悔地領(lǐng)我領(lǐng)會(huì)古今天下軼事，欣賞世間迷人的風(fēng)景，帶我摸索人生的真諦：我和阿龍納斯一起散步在海底，感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D苦

9、歷程，感悟了死人跟活人比只差一口氣，活人和活人比只差一種精神狀態(tài)，其實(shí)每個(gè)人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時(shí)，我驚嘆于凡爾納超人般的想象力，佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度，佩服于奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)忍不拔的意志力。 烏江邊，項(xiàng)羽矗立于夕陽(yáng)之下，青鋒劍擦過(guò)喉嚨，如山的身軀轟然倒下，此情此景不知扣動(dòng)了多少人的心弦，李清照為我們留下了“至今思項(xiàng)羽，不愿過(guò)江東的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰，為國(guó)家建功立業(yè);死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中英雄的驚心動(dòng)魄的壯舉感天地泣鬼神。 杜甫面對(duì)自己破舊的茅屋，大呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，卻樂(lè)意“吾廬獨(dú)破受凍死亦足!詩(shī)人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令

10、我動(dòng)容。 考場(chǎng)的失意再一次讓我的情緒跌入低谷，站在窗前，胡亂地翻開書，突然仿佛聽見你在大聲呼喊：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我笑了，高喊：“再拼搏一次! 你帶我穿越時(shí)空，觸摸古今名人聰慧的頭顱，感受古今名人的博大情懷。 你已不單單只是一門課程，你更是我的良師益友。語(yǔ)文，你是聰慧的化身，在你那里我吸取了受益無(wú)窮的知識(shí);你是思想的引領(lǐng)者，引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇，不必?fù)?dān)憂誤入歧途;你是靈感的啟迪者，由于你指示，我天馬行空般的思緒開始不斷涌現(xiàn)。 我無(wú)法用任何綺麗的言語(yǔ)稱贊你，由于在你面前，我只有前所未有的詞窮。只能說(shuō)：語(yǔ)文，我的恩師! 熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇6 我有大量朋友，有

11、男有女，有胖有瘦，其中黃嘯是我最好的朋友。 她的頭發(fā)是黑色的，水汪汪的眼睛讓她看起來(lái)很聰明，小嘴很可愛，白皙的皮膚讓她感覺很潔凈。 黃嘯十分喜歡閱讀。她是個(gè)書蟲，也是個(gè)小書蟲。每次鈴響，所有的學(xué)生都出去玩。只有她還在教室里一心讀書。 那天休息的時(shí)候，她又把書拿出來(lái)了。雙手捧書，人端坐。她貌似進(jìn)入了另一個(gè)世界，眼睛一眨不眨，仿佛被施了魔法。她曾經(jīng)無(wú)緣無(wú)故地笑過(guò)，然后板著臉變得嚴(yán)肅起來(lái)。我讓她出來(lái)玩“老鼠偷奶酪的游戲，她說(shuō):“等我先看完這篇文章。但是過(guò)了很久，我還是沒有看到她出來(lái)玩。 她也很好學(xué)。 有一次上體育課，老師教我們側(cè)手翻。經(jīng)過(guò)幾次示范，他讓我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)給他看。我立刻學(xué)會(huì)了，交給老

12、師，通過(guò)了。黃嘯翻不了身。我看到她的手掌支撐在地上，她的身體在顫抖。她以為自己會(huì)翻身，但腿很快彎了，收了起來(lái)。她支撐的手再也忍不住了，整個(gè)身體都垮了。她來(lái)找我，讓我教她技巧。你想讓我一遍又一遍地把它交給她?！盀槭裁次也荒芊?？有什么不對(duì)嗎？她問(wèn)。我說(shuō):“你的腿不直。聽了她的話，她一直在練習(xí)，想把腿伸直。她翻身的時(shí)候小腿又踢又踢，好多了。 她終究完美地扭轉(zhuǎn)了局面。只見她左手觸地，右手馬上撐在地上，雙腿伸直，在空中畫了半個(gè)圈！腳放在地上，手拿開。我讓她交給體育老師，立刻就過(guò)去了。 這是我的好朋友黃嘯，他熱愛閱讀，渴望學(xué)習(xí)。 熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇7 我的媽媽不僅是個(gè)熱愛工作的人，也是一個(gè)十分熱愛學(xué)習(xí)的

13、人。她那種精益求精，永不滿足的求知欲望是我學(xué)習(xí)的模范。 媽媽現(xiàn)在是一個(gè)大企業(yè)的會(huì)計(jì)，環(huán)境舒適，條件優(yōu)越，但媽媽不甘現(xiàn)狀，積極備考全國(guó)會(huì)計(jì)師統(tǒng)考。媽媽利用一切時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，可謂是達(dá)到了廢寢忘食的程度。 當(dāng)黎明到來(lái)之前，大地還是一片朦朧的時(shí)候，書房里已經(jīng)響起了媽媽背誦會(huì)計(jì)的各種用詞和定義。當(dāng)我躍身起床的時(shí)候，她已經(jīng)在筆記本上寫了好多內(nèi)容。 為了攻克會(huì)計(jì)難關(guān)，媽媽只要一有空就會(huì)拿出有關(guān)會(huì)計(jì)的書籍來(lái)看。 有一次，媽媽給我們?cè)跍?zhǔn)備晚餐（炒雞毛菜）。她一邊拿著書，一邊開始煮粥。突然，她看見了十分重要的內(nèi)容，跑到餐桌上看得津津有味。過(guò)了兩分鐘，爸爸聞到了一股焦味，便問(wèn)媽媽：“老婆你聞到焦味了嗎？“呀！在炒

14、雞毛菜呢！她迅速跑到廚房里，“哎呀！雞毛菜焦了。這個(gè)菜不能吃了！看！媽媽真是見縫插針，利用一分一秒的時(shí)間。 日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽終究拿到了會(huì)計(jì)師的文憑，這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人的回報(bào)！ 熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇8 我有一個(gè)好朋友，她是我們班的班長(zhǎng)羅琳。她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，跟她同桌以后，我終究明白了為什么她的成績(jī)總是那么好。 每次預(yù)習(xí)的時(shí)候，她的書本總是貼滿了便簽貼，有的資料，有課文的資料，還有全文的大約內(nèi)容書本上的字兒卻只寫了一半，還有一半留著上課做筆記。 記得有一次下課的時(shí)候，我們幾個(gè)叫她一起去外面玩兒。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲說(shuō)：“好的，我等會(huì)兒就下去，你們先去吧，讓我復(fù)習(xí)完這一篇課文。我們馬上允許，

15、幾個(gè)人在樓下玩得開心，卻不見班長(zhǎng)大人下來(lái)。 上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質(zhì)問(wèn)了一下她，誰(shuí)知她說(shuō)：“我太投入了，對(duì)不起啊。我多復(fù)習(xí)了一篇下次一定會(huì)補(bǔ)償你們的！下一次又下一次，班長(zhǎng)大人始終離不開書本這個(gè)朋友。 上課的時(shí)候，她喜歡舉手回復(fù)問(wèn)題，讓老師改正她的答案。做作業(yè)的時(shí)候，她字總是寫得工工整整，讓人越看越喜歡。寫作文的時(shí)候，她總是會(huì)坐著認(rèn)真思考，想好了再動(dòng)筆。 我們的班長(zhǎng)一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。 熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇9 知識(shí)能引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)能成就未來(lái)，熱愛學(xué)習(xí)是一個(gè)人的美德，熱愛學(xué)習(xí)也是一個(gè)民族的美德。在學(xué)習(xí)上，每個(gè)家長(zhǎng)都盡心盡力給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，希望自己的小孩擁有閃亮的人生，我的家長(zhǎng)也不例外

16、；每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃，我的老師也不例外；每個(gè)學(xué)生都希望自己的人生就像舞臺(tái)上的燈光一樣五彩繽紛，當(dāng)然我更不例外。 經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)不只是靠智力就可以考高分的，還要加上勤奮和努力。俗話說(shuō)“少年不努力，老大徒傷悲。這句話我十分認(rèn)可，由于青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的最正確時(shí)期，假如錯(cuò)過(guò)了這個(gè)最正確時(shí)期，你這一生就不可能有多大的成就了。 如今是知識(shí)信息時(shí)代，我們必需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，不學(xué)習(xí)就難以融入社會(huì)。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也越來(lái)越好?？捎械娜诉€生在福中不知福，現(xiàn)在逃學(xué)、厭學(xué)、依戀網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生一抓一大把。我知道他們這些人辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師對(duì)他們的期望。他們

17、就是一些所謂“知恩不圖報(bào)的人。可憐天下父母心??！父母為了我們可以犧牲自己的一切，這是所有家長(zhǎng)的天性。父母生我們養(yǎng)我們，無(wú)微不至的關(guān)心我們，他們只希望我們好好學(xué)習(xí)，讓我們成人成才。莫非我們就忍心讓他們的心血白費(fèi)、愿望落空嗎？學(xué)習(xí)是件苦差事，但也只有吃得苦中苦方為人上人。所以我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)、把握知識(shí)、增長(zhǎng)才干。將來(lái)在事業(yè)上有所成就，讓父母生活得更幸福、更有尊嚴(yán)，讓自己更有社會(huì)價(jià)值。父母為我們犧牲、為我們努力這是情理之中的事情，我們?yōu)楦改概?、?zhēng)光、爭(zhēng)榮譽(yù)，這也是情理之中的事情。我們不僅要為自己而學(xué)習(xí)，更要為家庭而學(xué)習(xí)。 錯(cuò)過(guò)了早晨，會(huì)輸?shù)粢惶?；錯(cuò)過(guò)了春天，會(huì)輸?shù)粢荒辏诲e(cuò)過(guò)了青春，會(huì)輸?shù)粢簧?！作?/p>

18、學(xué)生我們已經(jīng)沒有選擇，我們不能再躊躇，我們只有去拼搏。讓我們感恩父母、老師，一起努力，讓自己變得更優(yōu)秀、更出類拔萃，讓我們的人生像舞臺(tái)上的燈光一樣閃亮，一樣五彩繽紛！ 熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇10 一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉蛋，再加上均勻的身材，就拼湊出了我。我不愛穿五花八門的衣服，不愛穿美麗的皮鞋，也不愛打扮。由于只有這樣，我才能把時(shí)間更多地花在學(xué)習(xí)上?。?我是個(gè)上課積極的女孩。上課時(shí)，每當(dāng)老師的問(wèn)題剛出口，我就馬上把手舉得高高的，生怕老師不點(diǎn)我。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師問(wèn)：“13x15可以怎么算？即刻，有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了11的巧算法：可以把13拆分成11和2呀！于是，我迅速把手舉了起來(lái)。老師請(qǐng)了幾個(gè)人到黑板上去寫，他們都沒寫到我想的答案。我萬(wàn)分慌張，索性站了起來(lái)。最終，老師還是點(diǎn)了我。 我也是個(gè)作業(yè)認(rèn)真的女孩。寫作業(yè)時(shí)，我的字跡從不潦草，每個(gè)字都是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫地寫出來(lái)的。因此，大家都說(shuō)我寫字愛繡