1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是A為了身體健康，必須均衡膳食B為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶C為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大量的防腐劑D為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正

2、確的是A鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光B硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白煙3由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是水由氫、氧兩種元素組成 水中有氫氣和氧氣 電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣 化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子，而原子不可再分ABCD4 “綠水青山就是金山銀山”，下列不利于 “綠水青山”措施或行為是（ ）A工業(yè)“三廢”需處理達(dá)標(biāo)后方可排放B農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥C生活污水應(yīng)集中處理和排放D生活垃圾可就地掩埋或焚燒5下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AN2O2將氣體

3、緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量的灼熱銅網(wǎng)BCaOCaCO3加水溶解、過(guò)濾CNaOHNa2CO3加適量的Ca(OH)2溶液、過(guò)濾DFeCl2CuCl2加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾AABBCCDD6以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)，化合價(jià)為縱坐標(biāo)繪制的圖象，如圖是鐵的價(jià)類圖，Y物質(zhì)為（）AFeOBFe（OH）2CFe3O4DFeSO47生活中常用的下列液體，屬于純凈物的是A牛奶B礦泉水C蒸餾水D食醋.8如圖中所示的示意圖與對(duì)應(yīng)的敘述正確的是A向碳酸鈉溶液中滴加足量的水稀釋B向足量的不同金屬中分別滴加等量的相同稀鹽酸C向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液D兩份等體積的5%過(guò)氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳9鎵

4、是一種奇妙的金屬，放在手心馬上融化，猶如荷葉上的水珠流來(lái)流去。結(jié)合如圖信息判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）A圖中X3B金屬鎵的熔點(diǎn)很低C鎵的氧化物的化學(xué)式為Ga2O3D鎵元素在周期表中與氮元素是同一族10分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法。下列說(shuō)法正確的是（ ）A只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B有機(jī)物一定是含有碳元素的物質(zhì)C合金一定是金屬與金屬的熔合D混合物一定是不同分子構(gòu)成的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題（1）餐具上的油污可用洗潔精洗掉，這是利用洗潔精的_(填“溶解”或“ 乳化”)作用。（2）電動(dòng)汽車中的鋰空氣電池放電時(shí)，鋰（Li）與

5、水、空氣中的氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）在“制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)用點(diǎn)燃的小木條進(jìn)行驗(yàn)滿時(shí)，將小木條燃燒端朝上，往往沒(méi)燃盡就很快熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來(lái)看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木條沒(méi)有燃盡就熄滅的最主要原因是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12氯化鈣鉀石的化學(xué)式為KClxCaC12(x是CaCl2的系數(shù))。它是一種天然的鉀肥，溶于水后得到KCl與CaCl2的混合溶液。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl2的混合溶液，向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液

6、，產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)圖中AB段表示的意義是_。(3)18.55g氯化鈣鉀石樣品中：CaCl2的質(zhì)量是_g；KCl的質(zhì)量是_g；鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。(4)所用Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(最后一問(wèn)要求寫出計(jì)算過(guò)程)_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)?；卮穑鸿F為使用最廣泛的金屬，但其表面有鐵銹影響使用，請(qǐng)寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_；銅器在潮濕空氣中與多種物質(zhì)會(huì)慢慢地發(fā)生反應(yīng)，表面生成一層銅綠，化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3。銅生

7、銹的原因是銅與空氣中的氧氣、水還有_同時(shí)接觸；為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：金屬A是_；金屬B是_。操作3的名稱是_。步驟所涉及反應(yīng)，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。14鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，右圖是鐵鍋的示意圖。鐵鍋含有合金單質(zhì)_（寫化學(xué)式），含有的有機(jī)合成材料是_。炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_。鋁鍋輕便、耐用，其原因是_。廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15利用以下裝置對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。標(biāo)號(hào)為的儀器名稱是_。實(shí)

8、驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_（填“a”或“b”）。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是_。實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是_。實(shí)驗(yàn)中，在儀器、中均可觀察到的現(xiàn)象是_、_。儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。16某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用Ba(OH)2溶液與稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，如圖。反應(yīng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未滴加酸堿指示劑。此時(shí)停止加入稀鹽酸，立即向燒杯內(nèi)滴加酚酞試液，振蕩后溶液呈無(wú)色。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們對(duì)燒杯內(nèi)溶液的成分進(jìn)行探究。（提示：BaCl2溶液呈中性）【提出問(wèn)題】該溶液中溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：BaCl2猜想二：BaCl2、Ba(OH)2猜想三：_【分析

9、討論】該溶液中滴加酚酞試液不變色。說(shuō)明溶液不顯堿性。則猜想二不成立?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取該溶液少量于試管中，加入Na2SO4溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想三成立另取該溶液少量于試管中，_【反思評(píng)價(jià)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，需要考慮的因素有_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、均衡膳食有利于人體健康，正確；B、海帶中含有人體所需的碘元素，因此食用適量海帶可以預(yù)防缺碘性疾病，正確；C、防腐劑對(duì)人體健康有害，不能在食品中大量添加，錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)它也可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口，正確。選

10、C。2、D【解析】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，不符合題意；C、點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出氯化氫氣體，在瓶口與水蒸氣結(jié)合，形成鹽酸小液珠，符合題意。故選D。3、D【解析】在電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，因?yàn)榉磻?yīng)前后元素的種類不變，可得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，因此正確；實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子，但反應(yīng)前后氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化，所以在化學(xué)變化中，分子可以分為原子，而原子不可以再分，因此正確；而水是一

11、種化合物，水中沒(méi)有氫氣和氧氣，因此不正確；在相同條件下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣體積比為21，所以實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣的體積比等于電解水反應(yīng)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，電解水實(shí)驗(yàn)中水是液體，氫氣和氧氣是氣體，在相同條件下，液體的體積與氣體的體積之比不等于化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，因此不正確。本題中由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論正確的是：。故選D。4、D【解析】A、工業(yè)“三廢”需處理達(dá)標(biāo)后方可排放，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意； B、農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥，能減少化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，不符合題意；C、生活污水應(yīng)集中處理和排放，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合

12、題意； D、生活垃圾就地掩埋或焚燒，會(huì)污染土壤和地下水，產(chǎn)生大量的有毒有害物質(zhì)，不利于保護(hù)環(huán)境，符合題意。故選D。5、B【解析】A、氮?dú)夂豌~不反應(yīng)，氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅固體，方法正確；B、CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，方法錯(cuò)誤；C、碳酸鈉和適量的Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣、過(guò)濾除去碳酸鈣，方法正確；D、CuCl2加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)得到氯化亞鐵和銅，過(guò)濾得到氯化亞鐵，方法正確。故選B。6、B【解析】Y處表示的物質(zhì)屬于堿，含有氫氧根，氫氧根顯-1價(jià)，鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，二者組成的化合物是氫氧化亞鐵，化學(xué)式為Fe(OH)2，故選B。7、C【解析】A. 牛奶由

13、水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)組成，是混合物；B. 礦泉水由水和溶于水的礦物質(zhì)組成，是混合物；C. 蒸餾水只有一種物質(zhì)，是純凈物；D. 食醋由水、醋酸等多種物質(zhì)組成，是混合物。故選C。8、C【解析】A、碳酸鈉溶液顯堿性，因此初始時(shí)的pH應(yīng)大于7，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、足量的鎂鋁鐵與等量的相同稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣量由鹽酸的用量決定，因此，三種金屬最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量應(yīng)相同，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、開始加入氫氧化鈉時(shí)，消耗原溶液中的硫酸，無(wú)沉淀，故開始沉淀質(zhì)量為0，當(dāng)硫酸被消耗完后，氫氧化鈉開始和硫酸銅反應(yīng)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故沉淀質(zhì)量在某一時(shí)刻增加，當(dāng)硫酸銅被消耗完以后，沉淀質(zhì)量便不再改變，選項(xiàng)C正確；D、過(guò)氧化氫溶液用量

14、相同，無(wú)論是否加入催化劑，最終能產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量應(yīng)相同，圖中所示最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不相同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】A.當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子，312+8+18+X，X3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。B.鎵放在手心馬上熔化，說(shuō)明金屬鎵的熔點(diǎn)低，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。C.鎵的最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成帶3個(gè)單位正電荷的鎵離子，則鎵的化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素顯2價(jià)，則鎵的氧化物的化學(xué)式為Ga2O3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。D.同一族的元素最外層電子數(shù)相同，鎵的最外層電子數(shù)是3，氮元素的最外層電子數(shù)是5，不是同一族元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故選：D。1

15、0、B【解析】A只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧的混合物中也只含一種元素，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B有機(jī)物是含碳元素的一類化合物，所以有機(jī)物一定是含有碳元素的物質(zhì)，選項(xiàng)B正確；C合金可以是金屬和金屬、金屬和非金屬熔合在一起形成的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D混合物不一定是不同分子構(gòu)成的，如鐵粉與銅粉組成的混合物是由鐵原子和銅原子構(gòu)成的，不含分子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、乳化 4Li +O2+2H2O=4LiOH 溫度沒(méi)有達(dá)到木條的著火點(diǎn) 【解析】（1）餐具上的油污可用洗潔精洗掉，這是利用洗潔精的乳化作用；（2）電動(dòng)汽車中的鋰空氣電池放電時(shí)，鋰（Li）與水、空氣中的氧氣

16、反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH），其化學(xué)方程式為：4Li +O2+2H2O=4LiOH；（3）燃燒的三個(gè)條件為：可燃物、與空氣或（氧氣）接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故用點(diǎn)燃的小木條進(jìn)行驗(yàn)滿時(shí)，將小木條燃燒端朝上，往往沒(méi)燃盡就很快熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅，燃燒端朝上的小木條沒(méi)有燃盡就熄滅的最主要原因溫度沒(méi)有達(dá)到木條的著火點(diǎn)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl CaCl2已完全反應(yīng)，且Na2CO3溶液過(guò)量 11.1 7.45 21.0% 10% 【解析】（1）碳酸鈉與氯化鈣都屬于鹽類物質(zhì)，鹽與鹽可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，碳酸鈉與氯化鈣交換成分生成碳酸鈣

17、沉淀和氫化鈉；（2）圖中AB段沉淀質(zhì)量不變，說(shuō)明溶液中的氯化鈣已完全反應(yīng)，加入的碳酸鈉溶液過(guò)量，不再發(fā)生反應(yīng)；（3）根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣生成的碳酸鈣沉淀，計(jì)算出參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量；樣品質(zhì)量與氯化鈣質(zhì)量差即氯化鉀的質(zhì)量；氯化鉀中鉀元素質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計(jì)算樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（4）利用恰好完全反應(yīng)時(shí)所加入的106g碳酸鈉溶液中的碳酸鈉質(zhì)量與溶液質(zhì)量比計(jì)算所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；其中碳酸鈉的質(zhì)量可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式由生成的沉淀碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算【詳解】（1）加入的碳酸鈉與溶液中氯化鈣交換成分，因形成沉淀而發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2N

18、aCl；（2）AB段沉淀碳酸鈣的質(zhì)量沒(méi)有改變，表示溶液中氯化鈣已完全反應(yīng)，繼續(xù)加入的碳酸鈉溶液過(guò)量；（3）設(shè)恰好完全反應(yīng)生成10g碳酸鈣沉淀時(shí)消耗氯化鈣的質(zhì)量為m。 解得m=11.1g18.55g氯化鈣鉀石樣品中KCl的質(zhì)量=18.55g-11.1g=7.45g18.55g氯化鈣鉀石樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%21.0%（4）設(shè)106gNa2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量為x=解得x=10.6g該所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=10%答：所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%【點(diǎn)睛】對(duì)變化的曲線進(jìn)行分析時(shí)，曲線折點(diǎn)表示兩物質(zhì)此時(shí)恰好完全反應(yīng)，折點(diǎn)后曲線

19、不再上升，說(shuō)明所加入的反應(yīng)物不再發(fā)生反應(yīng)而過(guò)量四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O 二氧化碳 Fe Cu 蒸發(fā) 置換 【解析】（1）用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O，故填：Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O；（2）根據(jù)銅綠主要成分的化學(xué)式Cu2（OH）2CO3知道銅綠中有銅、氧、碳、氫四種元素，而空氣中有水蒸氣提供氫元素、氧氣提供氧元素、二氧化碳提供碳元素，所以銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水還有二氧化碳同時(shí)接觸，故填：二氧化碳；（3）由圖片知：用磁鐵可將金屬A與其他兩種金屬區(qū)分開來(lái)，由鎂、銅、鐵三

20、種金屬的物理性質(zhì)可知，只有鐵能被磁鐵吸引，所以A是鐵，加入C的溶液可將鎂與銅分開，最終得到硫酸鎂，所以C的溶液通常是稀硫酸，因?yàn)殂~不與稀硫酸反應(yīng)，所以金屬B是銅。由以上分析可知，金屬A是鐵；金屬B是銅，故填：Fe Cu；操作3是將硫酸鎂溶液轉(zhuǎn)化成硫酸鎂固體，所以通常采用蒸發(fā)的方法，故填：蒸發(fā)；步驟是鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，所以所涉及反應(yīng)是置換反應(yīng)，故填：置換。14、Fe 塑料 使油與氧氣隔絕 鋁的密度小、常溫下，與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化 減少環(huán)境污染，節(jié)約金屬資源 【解析】（1）可根據(jù)圖中所示回答。鐵鍋中的主要金屬單質(zhì)為鐵，故應(yīng)寫Fe（化學(xué)式）。塑料是聚乙烯材料，是有機(jī)合成材料。（2）可根據(jù)滅火的原理回答。蓋上鍋蓋，使鍋內(nèi)燃燒的物質(zhì)與外界的氧氣隔絕。（3）因?yàn)殇X的密度比鐵的密度小，則鋁鍋感覺(jué)比鐵鍋輕便；耐用是因?yàn)槌叵拢X與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜。這層薄膜能夠阻止