1、【教育資料】小學(xué)五年級(jí)語文：小小即興演講會(huì)（口語交際）（蘇教版第十冊(cè)練習(xí)5教課設(shè)計(jì)）1、認(rèn)識(shí)即興演講式口語社交的基本要求。2、掌握自選話題當(dāng)眾即興演講的初步基本要求。3、培育學(xué)生勇于表達(dá)、專注聆聽、實(shí)時(shí)應(yīng)付的口語社交能力二、教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：1、教課要點(diǎn)：演講技術(shù)的練習(xí)。2、教課難點(diǎn)：在即興演講口語社交中有創(chuàng)意的即興表達(dá)。三、教課流程：（一）創(chuàng)建情形，激發(fā)興趣，理解題意。1、同學(xué)們，我們?cè)谏险n前先來觀看一段錄象。在看的過程中，請(qǐng)察看錄象中的人物的語言、聲音、動(dòng)作有什么特色。2、出示錄象：俞敏洪勵(lì)志即興演講3、方才大家看到的是俞敏洪對(duì)勵(lì)志一詞進(jìn)行即興演講。（板書：演講）演講，就是在口頭表達(dá)中表現(xiàn)出

2、來的靈巧、機(jī)智的語言能力。你發(fā)現(xiàn)俞敏洪在演講的過程中語言、聲音、動(dòng)作有什么特色？（語言精練、聲音宏亮、有必定的手部動(dòng)作，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。）4、今日，我們一同共同商討即興演講的迅速構(gòu)想的要領(lǐng)。（板書：即興）說到即興就是對(duì)眼前場(chǎng)景有所感想，暫時(shí)發(fā)生興致并趁著興致作出快捷得體的表達(dá)。2、因?yàn)槲覀冋勗挼脑掝}不大，時(shí)間不長(zhǎng)。所以稱為小小（板書全課題。）3、讀口語社交的內(nèi)容，明確要求：1/3大家默讀課文，看有什么要求：（）選題：（）分鐘準(zhǔn)備；（）演講不超出分鐘。（二）教師小結(jié)如何即興演講。1、審題，弄清演講內(nèi)容及要求，防止跑題。2、如何構(gòu)想：（抓住幾個(gè)根本問題）講什么？為何講？怎么做的？3、怎么講就生動(dòng)了：

3、（1）引用名言、古詩(shī)；（2）舉例子；（3）收集有關(guān)資料4、先列一個(gè)綱要。（三）我有一個(gè)小小的愿望1、我們先來選擇我有一個(gè)小小的愿望為例子，看那個(gè)同學(xué)敢勇于挑戰(zhàn)，第一個(gè)登臺(tái)進(jìn)行即興演講。（2分鐘時(shí)間思慮）2、我們先為他的勇氣鼓掌?。ㄉl(fā)布演講）3、同學(xué)們，你感覺他說得如何？我們?cè)谠u(píng)論上要先必定同學(xué)的成功之處，再真摯地提出需要改良的地方。（四）小組合作演講1、好了，此刻時(shí)間交還給大家，每個(gè)同學(xué)單獨(dú)思慮，選擇一題準(zhǔn)備進(jìn)行即興演講。（5分鐘）四人小組里進(jìn)行演講。2、請(qǐng)學(xué)生在小組里進(jìn)行演講，演講的同學(xué)站起來。其余同學(xué)注意聆聽，準(zhǔn)備提出可貴的建議。3、請(qǐng)同學(xué)登臺(tái)演講，誰來？4、演講的同學(xué)必定很想知道自己演講的結(jié)果是如何的，此刻請(qǐng)你到達(dá)同學(xué)中，采訪一下同學(xué)對(duì)你演講的建議。注意你在采訪的過程中禮貌用語。（五）總結(jié)：2/3同學(xué)們，經(jīng)過本次活動(dòng)中，我們初步掌握的即興演講的技巧，希望同學(xué)們?cè)诖撕蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，增強(qiáng)對(duì)即興演講的操練，努力提升自己即興演講能力和口語社交能力，為自己全面發(fā)展打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。板書：小小