1、廣東省汕頭市 2022 屆一般高中高三其次次模擬考試語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（35 分）（一）論述類文本閱讀（9 分）閱讀下面的文字,完成 13 題；中國藝術在漢代已經達到很高的水準,且漢代藝術可算是中國本位的藝術,其作品正所謂大塊文章,風格雄偉,作法樸實；最近在四川出土的漢代石刻畫,其中有一幅是一個人以樹枝戲猴,姿勢極其自然生 動,可見當時的中國藝術已能充分發(fā)揮自然主義的精神；不過從后漢到唐代,約有六百余年,中國藝術受 了印度的影響,特殊是佛像畫,大多感染了印度的作風,已看不出漢畫的精神；這時的題材也較偏重于理 想的宗教畫和人物的故事畫,甚少對自然的興感；直到大詩人王維出世,才建立了新的中國畫

2、派,作法以 水墨為主,倡“ 畫中有詩,詩中有畫”,成為后世文人畫的鼻祖,也完全擺脫了印度作風的束縛；中國自然主義的繪畫,從質和量來看,都可以占世界的第一把交椅；這把交椅差不多始終維護到 19 世 紀,歐洲才產生了幾位宏大的風景畫家,能夠把風雨晴晦、朝霧晚霞表現(xiàn)得特別完善；過去中國所能做到 的,他們已能用另一種面目來完成；而我們自己,倒反而貪戀著前人的成就,逐步消逝了對自然的興感和 清爽獨創(chuàng)精神！可是中國的花鳥畫,在世界藝術的園地里仍是一株特殊甜蜜的果樹；或許由于中國得天獨厚,有堅勁 而純潔的梅花,飄逸的蘭草,幽秀的水仙,這些在世界上都要算奇花異卉,為他國所無；而又的確能表現(xiàn) 中國藝人的特殊品性

3、、民族的特殊精神；因此中國產生了很多宏大的花鳥畫家,如宋徽宗、徐熙、黃筌、崔白、趙昌、滕昌祐等,作品均漂亮無匹,直到現(xiàn)在全世界仍沒有他們的敵手；我國的繪畫從漢代興起,隋唐以后卻漸漸衰落,這緣由是自從王維成為文人畫的偶像以后,很多山水 畫家都過分留意繪畫的意境和神韻,而遺忘了基本的造型；結果畫中的景物成為不合理的東西,毫無新奇 感覺的東西；卻用氣韻來做護身符,以掩飾其缺點；理論更弄得玄而又玄,連畫家自己也莫名其妙,如此 焉得不日趨貧弱！到了南宋時期,高宗在杭州建都,太湖鄰近成為中國繪畫的核心；元初文人畫進展到最高峰,但已喪 失了莊重雄偉的氣象；到董其昌時,由于他多才多藝,保藏又豐,成為當時文人畫

4、的中堅；但他每幅畫都是仿前人,一筆一點,都是仿某某筆；其本意或系虛心,一面表示師古不敢獨創(chuàng),一面表示不敢掠人之美；不過此風一開, 大家都仿照古人, 仿係不模古就不是名貴的作品,獨創(chuàng)性消逝凈盡； 特殊是芥子園畫譜 ,害人不或：要畫山水,譜上有山水；要畫花鳥,譜上有花鳥；要仿某某筆,它有某某筆的樣本；大家都可 以依樣畫訪蘆,誰也不要再用自己的觀看才能,結果每況愈下,毫無憤怒了！過去我們先人的題材是宇宙萬物,是切身景象,而且有了那樣光輝的成就,我們后世子孫也該走這條 路,不要離開現(xiàn)實,不要鉆牛角尖自欺欺人,庶幾可以產生宏大的作品,爭回這世界美術的寶座！1以下關于原文內容的表述,不正確的哪一項（摘編自

5、中國畫的藝術,徐悲鴻著,馬小起編）3 分）（）A漢代藝術堪稱中國本位的藝術,其作品風格雄偉而作法樸實,達到了很高的水準,可謂大塊文章；B從后漢開頭,中國藝術受了印度的影響,繪畫題材偏重于抱負的宗教畫和人物故事畫,甚少對自然的興 感；C王維開創(chuàng)了以水墨作法為主,留意繪畫的意境和神韻的文人畫派,使中國繪畫從印度作風的束縛中完全- 1 -/13解放出來；D四川出土的漢代石刻畫證明白自然主義精神早在漢代藝術中就已得到充分發(fā)揮,但其后因外來因素影響,漢畫的精神一度在大部分佛像畫中消逝殆盡；2以下懂得和分析,不符合原文意思的哪一項（3 分）（）A隨著 19 世紀歐洲幾位不遜于中國的風景畫家的產生及中國畫家

6、對自然的興感和清爽獨創(chuàng)精神的逐步消 失,中國自然主義繪畫失去了世界第一的位置；B中國的花鳥畫在世界藝術園地里獨具風采,宋徽宗、徐熙等很多名家的花鳥畫漂亮無匹,全世界至今沒 人能超越；C興起于漢代的中國繪畫從隋唐以后漸漸衰落,與繪畫理論被弄得玄而又玄,連畫家自己也莫名其妙有關；D芥子園畫譜幾乎包羅了山水花鳥的題材與筆法,但卻導致畫者因依樣畫葫蘆而失去觀看才能,實在 害人不淺；3依據(jù)原文內容,以下說法不正確的哪一項（3 分）（）A中國文人畫始創(chuàng)于唐代,元初進展到最高峰,到董其昌時代,仿古之風盛行,文人畫逐步丟失了獨創(chuàng)性 而變得毫無憤怒；B王維及董其昌都以其特殊的畫技引得時人紛紛效仿,這既推動了文人

7、畫的進展,但也都產生了負面的影 響；C隋唐以后,很多山水畫家過分留意意境和神韻,以氣韻做護身符來掩飾其作品的缺點,故其畫中的景物 既不合理又毫無新奇感；D我國古代繪畫之所以能取得輝煌的成就,緣由之一是先人們以宇宙萬物、切身景象為題材, 不脫離現(xiàn)實,不鉆牛角尖自欺欺人；（二）文學類文本閱讀閱讀下面的文字,完成46 題（ 14 分）洗澡阿城中午的太陽極辣,燙得臉縮著；半天的云前仰后合,被風趕著跑,于是草原上一片一片地暗下去,又 一片一片地亮起來；我已脫下衣服,前后上下搔了許久；陽光照在肉上,搔過的地便利一條一條地熱；云暗過來,涼風拂 起一身雞皮疙瘩,不敢下水；這河大約只能算作溪,不寬, 不深, 綠

8、綠地流過去； 牧草早長到小腿深,身上也已經出過兩個月的汗,垢都浸得軟軟的,于是時時把手伸進衣服里,漸漸將它們集合成長條；春風過去兩個月,便能在陽光下扒 光襯衣褲,細細搜撿著虱子們；遠遠有一騎手漸漸而來,人不急,馬更不急,于是有歌聲沿草岡漫開；凡開闊之地的民族,語言必像 音樂；但歌聲并無詞句,只是哦哦地起伏著旋律,似乎不承認草原比歌聲更遠；騎手走近了,很闊的一個臉,挺一挺腰,翻下馬來,又牽著馬,漸漸走到河邊,任馬去飲；騎手看看 我,說：“ 熱得很！” 我也說：“ 熱得很；” 他又問：“ 要洗澡？” 我說： “ 要洗澡；” 他一邊解開紅圍腰,一邊 說：“ 好得很！好得很！ ”騎手將圍腰扔在草上,紅

9、紅的燙眼睛；他又脫下袍子,一扔,壓在圍腰上；圍腰仍是露出一截,跳跳- 2 -/13的；騎手把衣服都脫了,陽光下,如一塊臟玉,寬寬的一身肉,屁股有些短,腿彎彎的站在岸邊,用力地 搔身上；他又問：“ 洗澡？” 我說： “ 洗澡；” 他就雙手拍著胸,向水里蹚去；水沒到小腿的一半；突然他大吼一聲,身子一傾,撲進水里；水花驚跳起來,出一片響聲；不待水花落下去,他早又在水里翻過身來,雙手挖水潑自己,嘴里嗬嗬地叫著；我站起來,也不由用手拍著胸腹,伸腳向水里探去,但立刻覺得小肚子緊起來；最終是要洗,不能管 涼,慎慎地往下走；冷不防身上火燙也似涼得抖一下,原先騎手在用力挖水潑過來；我腳下一個不穩(wěn),跌到水里；水仍

10、糊住眼睛,就聽得騎手在嗬嗬大叫；待抹掉臉上的水,見騎手埋在水里,只露一張闊臉在笑；我說：“ ??！涼得很！ ” 騎手說：“ 涼得很！”我趕忙用手用勁搓胸前,臉上,腿下,又仰倒在水里；水激得胸緊緊的,喘不出大口的氣；天上的云 穩(wěn)穩(wěn)地快跑；騎手又哦哦地唱起歌,只是節(jié)奏隨雙手的動作在變,一會兒雙手又隨歌的節(jié)奏在搓；發(fā)覺我在看他,很興奮地大聲說： “ 潔凈得很！”我也周身認真地握,之后站起來；風吹過,渾身抖著,腮僵得硬硬的,縮縮地看一看草原；突然發(fā)覺云前有一塊黃,驚得大叫一聲,返身撲進水里；騎手看看我,我把手臂伸出去一指；對岸一個女子騎在立刻,寬寬的一張臉,眼睛很細,不動地望著我們；騎手看到了她,并不慌

11、張,把手在胸前抹 見過嗎？- 抹,闊臉放出光來,向那女子用蒙語問,意思大約是：沒有那女子仍悄悄跨在立刻,隱隱有一些笑意；騎手彎下腰去掬一些水,舉到肩上松開手,身上沿著起伏 處亮亮地閃起來；女子說話了,用蒙語,意思大約是：這另外一個人是跌倒了嗎？騎手嗬嗬笑了,說“ 他唯恐嚇著你！”我分明感到那女子向我盯住看,不由更向水里縮下去；那女子又向騎手說了： “ 你很好；” 騎手一下子滿意得不行,伸開兩條胳膊舞了一下,又叭叭地拍著胸膛,很快地說： “ 草原大得很,白云美得很,男子應當像最好的馬,能這樣又輕又快又柔： “ 你懂得草原； ” 他的聲音突然輕柔極了,只有蒙語才那女子向遠處望了一下,胯下的馬在原地

12、倒換了一下蹄子；她也極快地說：“ 草原大得孤獨,白云美得 憂愁,我不知道是不是遇到了最好的馬,或許我仍沒有走遍草原；”騎手呆住了, 慢侵低下頭去看河水；那女子聲音極高地吆了一下馬,馬漸漸地擺著屁服離開河邊跑去；騎手撿起頭來,似乎在看天上的河水,突然猛猛地甩甩頭發(fā),走到岸上,很快地把衣服穿起來；又一邊慢 慢裹著圍腰,一邊看著遠去的黃頭巾；騎手一搖一搖地去牽走遠了的馬,唱起歌來,那大致的意思是：最好的馬在呼倫貝爾/ 馬兒在呼倫貝爾最好/ 由于呼倫貝爾草原最好最好的馬在呼倫貝爾/ 馬兒在呼倫貝爾最好/ 由于呼倫貝爾騎手最好那女子走得極遠了,停下來；騎手始終在望著她,于是飛速地翻上馬去,緊緊勒住皮韁,

13、馬急急地刨 幾下蹄子；騎手猛一松韁,那馬就箭一樣筆直地跑進河里,水扇一樣分開；馬又一躍到對面岸上,飛一樣 從草上飄過去；- 3 -/13陽光明晃晃地從云中垂下來,燃著了草岡上一塊紅的火,一塊黃的火；4以下對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,最恰當?shù)膬身検牵? 分）（）（）A小說騎手與“ 我” 的對話特別簡潔,內容幾乎一模一樣,僅通過標點的不同來模擬語氣的不同,以表現(xiàn) 人物不同的形象特點；B騎手下水洗澡之后,看到“ 我” 仍舊不敢下水,便用冷水潑“ 我”鄙夷的；,這說明騎手內心對怯弱的我是特別C小說的語言簡潔純樸,多短句,多口語詞,作者對日常語言的奇妙活用,既提高了小說語言的表現(xiàn)力,也呈現(xiàn)出小說

14、語言原始的感染力；D小說大量地采納比如、比擬、排比等修辭手法來描畫草原的自然風光,并通過對比鮮明的顏色,使自然 景物極富畫面感；E小說以“ 洗澡” 為契機,以騎手和女騎手純粹美好的愛情為故事的中心,表達了作者對草原騎手純樸粗 獷的生命之美的贊頌；5“ 我” 在小說中的作用有哪些？請簡要分析；（4 分）6小說三次寫到騎手唱歌,其意圖分別是什么？請簡要分析；（ 6 分）（三）有用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成 79 題（ 12 分）材料一：醫(yī)者仁心；治病救人,是醫(yī)藥科學最崇高的使命；一個將畢生精力心血都奉獻給這一崇高事業(yè)的科學家,無疑是飽含情懷的使者,但屠呦呦卻不是一個善于言辭的人；“ 國家培育了

15、我,我要報答國家；” 這孺慕之思就是她最樸實自然的情感；在相當長的一段時間里,國人對諾貝爾獎懷有特殊的情結 由于求而不得而耿耿于懷；屠呦呦獲獎的意義非同平常,她證明白中國人在自然科學領域具有取得開創(chuàng)性成果的才能,具有為人類健康作出龐大奉獻的才能；屠呦呦卻不認為這是她個人的榮譽：學的結晶,此次獲獎是國際社會對中國科學家的認可；”“ 青蒿素的發(fā)覺是中國傳統(tǒng)醫(yī)藥與現(xiàn)代科獲得諾貝爾獎之后,屠呦呦成了“ 名人”,但她卻很少在媒體上露面,對各種活動她都是能免就免；對待真正的科研任務,她卻特別投入； 盡管年事已高, 但屠呦呦沒有舍棄工作,青蒿素對紅斑狼瘡的有效性、青蒿素的抗藥性等,屠呦呦覺得仍有很多事情要做

16、；她經常對自己的同學說,“ 要讓青蒿素物盡其用”,這也是她對自己的要求 盡己所能；“ 始終聽從支配,始終從事青蒿素爭論,甚至始終在一個單位工作,沒動過地方；” 共事多年的中醫(yī)科學院青蒿素爭論中心爭論員廖福龍用一連串的“ 始終” 形容屠呦呦的經受；當一些人在埋怨一成不變的工作乏味無趣的時候,屠呦呦卻“ 始終” 守著中藥爭論這個不太喧鬧的專業(yè),并且制造了“ 奇跡”；屠呦呦用她的青蒿素人生告知人們,有一種情懷叫堅持,有一種創(chuàng)新叫堅守；（節(jié)選自八十多載仁心今更紅一記國家最高科學技術獎獲得者屠呦呦）材料二：折桂國家科技最高獎屠呦呦獨創(chuàng)三“ 第一”新華社北京1 月 9 日電（記者陳芳、余曉潔）9 日,北京

17、人民大會堂；86 歲的屠呦呦站在國家最高科學技術獎的領獎臺上,從習近平總書記手中捧回紅彤彤的嘉獎證書；- 4 -/131999 年國家科技嘉獎制度實行重大改革以來,袁隆平、王選 27 人先后問鼎國家最高科學技術獎,他們中有吳文俊、屠呦呦有三大特殊之處：27 人中第一位女科學家,第一位非院士,第一位諾獎獲得者；1930 年 12 月誕生的屠呦呦,履歷簡潔：1955 年北京醫(yī)學院藥學系畢業(yè)后,安排到中醫(yī)科學院中藥研究所工作至今；她是中國中醫(yī)科學院終身爭論員、首席爭論員、青蒿素爭論中心主任；這位中國浙江寧波的女子,成就不凡：她從中醫(yī)古籍中獲得靈感和啟發(fā),轉變青蒿傳統(tǒng)提取工藝,創(chuàng)建低溫提取青蒿素抗瘧有

18、效部位的方法,成為發(fā)覺青蒿素的關鍵性突破；領先提取到對瘧原蟲抑制率達100%的青蒿抗瘧有效部位“ 醚中干”；“ 三千年醫(yī)藥興,佑生救疾民族強盛仰頭看,更領健康潮,眾呦常鳴；學院院長張伯禮院士在呦呦三鳴中寫道；從上世紀 90 歲月起,世界衛(wèi)生組織舉薦以青蒿素類為主的復合療法” 中國工程院院士、中國中醫(yī)科（ACT ）作為治療瘧疾的首選方案,過去 20 余年間在全球瘧疾流行地區(qū)廣泛使用；近年來,ACT 年選購量達 3 億人份以上；2022 年世界瘧疾報告顯示：從 2022 年到 2022 年,由于實行包括 ACT 在內的有效防治措施,挽救了約 590 萬兒童的生命；（來源：新華網 2022 年 1

19、月 9 日,有刪節(jié)）材料三：國家最高科學技術獎正式設立于2022 年,由國家科學技術嘉獎委員會主辦；國家最高科學技術獎是中國五個國家科學技術獎中最高等級獎項,每年評審一次,每次授予不超過兩 名科技成就卓著、社會奉獻龐大的個人,由國家主席親自簽署、頒發(fā)榮譽證書和 500 萬元高額獎金；國家最高科學技術獎申報條件：1在當代科學技術前沿取得重大突破或者在科學技術進展中有杰出建樹的；2在科學技術創(chuàng)新、科學技術成果轉化和高技術產業(yè)化中,制造龐大經濟效益或者社會效益的；3在科學爭論、技術開發(fā)項目中僅從事組織治理和幫助服務的工作人員,不得作為國家科學技術獎的 候選人；4國家最高科學技術獎的候選人應當喜愛祖國

20、,從事科學爭論或者技術開發(fā)工作；具有良好的科學道德, 并仍活躍在當代科學技術前沿,（來源：百度百科）7以下針對上述材料的懂得,最為精確的哪一項（3 分）（）A前兩就材料都提到了屠呦呦獲得諾貝爾獎的意義,都通過側面描寫表現(xiàn)了屠呦呦對中醫(yī)藥科學的堅守；B“ 國家培育了我,我要報答國家；” 作者引用屠呦呦的原話,是為了突出她不善言辭；C“ 有一種情懷叫堅持,有一種創(chuàng)新叫堅守” 這句話高度概括了屠呦呦始終從事中醫(yī)藥爭論并最終帶領團隊提取青蒿素獲得諾貝爾獎的傳奇人生；D屠呦呦的履歷簡潔,但成就不凡,創(chuàng)新青蒿傳統(tǒng)提取工藝,成為首個提取到能夠有效抑制瘧原蟲的“ 醚中干” 的科學家,并以此挽救了全球約590

21、萬兒童的生命；3 分）（）8以下針對材料相關內容和寫作特點的分析,較為合理的哪一項（A材料一中,作者特別留意形象美和語言美,文章用了形象生動的語言含蓄地使屠呦呦醫(yī)者仁心的高大形象深化人心；- 5 -/13B材料二以平實的表達性語言,就屠呦呦獲獎、屠呦呦的生平及其提取的青蒿素被廣泛使用做了客觀、真 實的報道；C材料二中,作者寫到屠呦呦獲得的國家科技最高獎獨創(chuàng)三個“ 第一”前其他獲獎的科學家要大得多；,說明培呦呦的成就和奉獻遠比先D材料二作為一篇消息,采納了金字塔結構,把最重要的部分放在最開頭的位置,同時,通過列舉一系列數(shù)據(jù),對屠呦呦獲得國家科技最高獎進行了報道,表達了新聞語言的精確性；9屠呦呦獲

22、得國家最高科學技術獎的緣由有哪些？請結合三就材料進行分析；（ 6 分）二、古代詩文閱讀（35 分）（一）文言文閱讀（19 分）閱讀下面的文言文,完成 1013 題；傅堯俞字欽之,本鄆州須城人,徙孟州濟源；十歲能為文,及登第,猶未冠；石介每過之,堯俞未嘗不在,介曰： “ 君少年決科,不以嬉戲為娛,何也？” 堯俞曰：“ 性不喜囂雜,非有他爾；” 介嘆息奇之；嘗監(jiān)西京稅院事,留守晏殊、夏竦皆謂曰：“ 子有清識雅度,文約而理盡,卿相才也；”知新息縣,累遷太常博士；嘉祐末,為監(jiān)察御史；袞國公主下嫁李瑋,為家監(jiān)梁懷吉、張承照所間,與夫不相中；仁宗斥二人于外,未幾,復仍主家,出瑋知衛(wèi)州；堯俞言：隸臣,甚悖禮

23、,為四方笑,后何以海諸女乎？”“ 主恃愛薄其夫,陛下為逐瑋而仍皇城邏卒吳清誣奏富民殺人,鞠治無狀,有司須清辨,內侍主者不遣；堯俞言：“ 陛下惜清,恐不復聞 外事矣；臣以為不如使付外,暴其是非而行賞罰焉,就事之上聞者皆實,乃所以廣視聽也；縱而不問,就 讒者肆行,民無所措手足,尚欲求治,得乎？” 內侍李允恭、朱晦屈法任其子,趙繼寵越次管當天章閣,蔡世寧掌內藏,而以珠私示內人；堯俞以為嬖寵恩幸過失,當防之于漸,悉劾之；前宰相蔡確坐詩誹傍,貶新州,宰執(zhí)、侍從以下,罷者七八人,御史府為之一空；堯俞曰：“ 確之黨,” 且言：“ 以陛下盛德,而乃于此不能平？愿聽之如蚊虻之過耳,無使 其尤者固宜逐,其余可以一

24、切置之；有纖微之忤,以奸太和之氣；事至,以無心應之,圣人所以養(yǎng)至誠而御遐福也；” ；堯俞厚重言寡,遇人不設城府,人自不忍欺；論事君前,略無回隱,退與人言,不復有矜異色；初,自諫官補郡,眾疑法令有未安者,必有所不從,堯俞一切遵之,曰：“ 君子素其位而行,諫官有言責也,為郡知守法而已； ” 徐前守侵用公錢堯俞至為償之未足而去后守移文堯俞使償久之考實非堯俞所用卒不辯；馬光嘗謂河南邵雍曰： “ 清、直、勇三德,人所難兼,吾于欽之畏焉；而能溫,是犯難爾； ” 雍曰：“ 欽之清而不耀,直而不激,勇（選自宋史 ,有刪改）10以下對畫波浪線部分的斷句,正確的哪一項（3 分）（）A徐前守侵用公錢 / 堯俞至為償

25、之 / 未足而去 / 后守移文 / 堯俞使償 / 久之 / 考實非堯俞所用 / 卒不辯；B徐前守侵用公錢 / 堯俞至 / 為償之 / 未足而去 / 后守移文 / 堯俞使償 / 久之考實非堯俞所用 / 卒不辯；C徐前守侵用公錢 / 堯俞至 / 為償之 / 未足而去 / 后守移文堯俞使償 / 久之 / 考實非堯俞所用 / 卒不辯；D徐前守侵用公錢 / 堯俞至為償之 / 未足而去 / 后守移文堯俞 / 使償久之 / 考實非堯俞所用 / 卒不辯；11以下對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的哪一項（3 分）（）A字：也指表字,是古人在本名之外所取的與本名有意義關系的另一個名字,以表示其德行；B未冠：

26、尚未加冠；古禮男子年二十而加冠,未滿二十歲就稱為“ 未冠”；- 6 -/13C仁宗：中國古代王朝君主的尊號,此處指宋仁宗趙禎；D諫官：中國古代官職之一,是對君主的過失直言規(guī)勸并使其改正的官吏；12以下對原文有關內容的分析和概括,不正確的哪一項（3 分）（）A傅堯俞年少時很好學,很多人都特別稱贊他,認為他有卿相之才；B傅堯俞清正廉明,皇城士兵吳清誣告他人殺人,他審訊后發(fā)覺不實,就要求有關官員請吳清過去說明；C傅堯俞正直敢言,對內侍李允恭、朱晦、趙繼寵等的違法行為都進行彈劾；D傅堯俞為人忠厚,心無城府,在皇帝面前爭論政事時,沒有一絲一毫的回避隱瞞；13把原文畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語；（10 分）

27、主恃愛薄其夫,陛下為逐瑋而仍隸臣,甚悖禮,為四方笑,后何以誨諸女乎？”縱而不問,就讒者肆行,民無所措手足,尚欲求治,得乎？（二）古代詩歌閱讀（11 分）閣夜閱讀下面這首唐詩,完成1415 題；杜甫歲暮陰陽催短景,天際霜雪霽寒宵；五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖；野哭千家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵；臥龍躍馬終黃土 ,人事音書漫寂寥；注：此詩為大歷元年（766 年）冬作者寓居夔州西閣時所作,當時四川軍閥混戰(zhàn)；臥龍,指葬于此的諸葛亮；躍馬,指西漢末乘亂據(jù)蜀稱帝的公孫述；14以下對本詩相關內容和藝術手法上的鑒賞分析,不恰當?shù)膬身検牵? 分）（）（）A首句中“ 歲暮” 指冬季, “ 短景” 指冬天日短；一個“

28、 催” 字形象地說明夜長晝短,使人覺得光陰荏苒；B頷聯(lián)的鼓角聲,說明清晨前軍隊已在加緊活動,從側面烘托出夔州一帶的不太平；C“ 夷歌數(shù)處起漁樵”,說的是在“ 夷歌” 四起的地方人們只能過著打魚砍柴的生活,表現(xiàn)了夔州百姓的貧 瘠生活,抒發(fā)了詩人對貧苦百姓的深切憐憫；D尾聯(lián)所抒之情與杜甫另一首詩登高尾聯(lián)相像,都有悲憤凄涼之感；E本詩主要表現(xiàn)手法為虛實對比,用遠處的明朗雪光、輝煌星河、悠長漁歌等美景,跟眼前邊地人民飽受 戰(zhàn)亂的苦難日子作鮮明對比；15詩人環(huán)繞題目“ 閣夜” 從哪兩方面綻開描述？結合詩句簡要分析；（ 6 分）“_,（三）名篇名句默寫（5 分）16補寫出以下句子中的空缺部分；（5 分）（

29、 1）離騷一詩中,詩人以采花裁衣為喻來形容自己刻意追求完善形狀的句子是：_ ”；（2）我們現(xiàn)在生活條件改善了,即使求學之路再漫長,也都有便利快捷的交通工具可以搭乘,與宋濂在 送東陽馬生序中描述的“_” 的求學之路比起來,真是幸福多了；（ 3）李商隱的錦瑟一詩,“_,_ ” 一聯(lián)運用兩個典故既把讀者帶入 虛渺而美好的夢境,又讓讀者陷入模糊美的意境之中；- 7 -/13三、語言文字運用（20 分）3 分）（）但他淡泊名利, 言傳身教,17以下各句中加點成語的使用,全都正確的哪一項（南懷瑾大師成名后,隨著其社會影響力不斷增強,各種名利陷井也越來越多,如光風霽月,必將影響一代又一代人；這個地方雖然氣候

30、條件惡劣,但富硒土地較多,在省科技指導員的幫忙下,大家克服各種困難,大力發(fā)展科技型園藝,方寸之地開創(chuàng)出了獨具特色的致富道路；沈從文先生一生筆耕不輟,著作等身 ,作品充分呈現(xiàn)出湘西的民族風情,其文學成就影響了一代又一代的中國人；敘利亞政府軍與反政府武裝綻開激戰(zhàn),由于所處地勢不利,政府軍一度只有招架之功而無仍手之力,在這危險時刻,政府軍利用短程導彈反戈一擊,最終大獲全勝；這兩家汽車制造廠建廠歷史、規(guī)模大小、生產車型都很相像,在整個西南地區(qū)汽車市場所占份額也差不多,可以說是鼎足而立,被廣大用戶所認可；解決“ 黑的”“ 野的” 問題,光靠群眾投訴是不行的,需要采納釜底抽薪 的方法,完善制度,嚴格執(zhí)法,

31、堅決取締,將“ 黑的”“ 野的” 直接沒收甚至變成“ 廢車”,不給“ 黑的”“ 野的” 主人留后路；A B C D18以下各句中,沒有語病的哪一項（3 分）（）A日前,“ 基礎訓練學制改革研討會”在京召開, 與會訓練專家一樣對作家莫言提出“ 縮短基礎訓練學制”表示反對；B今年開幕的上海迪士尼,開園后人氣飆升, 上海各大旅行平臺報告顯示,迪士尼甚至已經超越北京故宮,成了暑假最想出游的人氣王；C此次中國空軍公布轟- 6K 等多種機型赴南海例行性戰(zhàn)役巡航,說明中國有信心把握相關海空域的空中優(yōu)勢,否就也不會讓如此重要的武器巡航前線；D文化產品既然走入了市場經濟大潮,就必定逃不開市場規(guī)律的制約,生產效率

32、、材料革命是大勢所趨；19依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M是（3 分）（）所謂氛圍,是指意境造成的一種氣氛、情調；盛唐詩人多追求意境的整體感,使意境充滿濃烈的情思,_ ,_；_ ,_；_ ,_；它是可感的,但又空靈而飄忽,而盛唐詩人正是表現(xiàn)意境氛圍的高手；捉這種氣氛很不易就一下子把人帶進某種氣氛、某種情調中去了由于它既不是寫景,又不是直接抒情,難以直接著筆,但又必需以寫景和抒情烘托出來在讀者仍沒有對詩加以細細品嘗、對意境的詳細含蘊加以細細領會之前由于它是一種整體感受表現(xiàn)它就更難ABCD20在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,規(guī)律嚴密,每句不超

33、過 20 個字；（6 分）近年來,白茶市場逐步火熱,但人們對白茶的熟悉卻仍存在誤區(qū)；例如,白茶以白化明顯、芽葉如蘭- 8 -/13似蕙正確, _；真正懂茶的人應當知道,芽頭的大小, 僅是一個時間段的象征,_,好看的茶葉也未必就是最好喝的茶葉；據(jù)明白,這些年考慮到白茶的特色,企業(yè)在加工白茶的過程中,_；一位茶商表示, “ 雖然白茶外相并不突出,但香氣很濃,味道鮮甜；”21下面是關于“ 成長”、“ 問題” 、“ 反思” 變量關系的坐標圖,請你依據(jù)坐標圖,完成以下問題；（5 分）（1）請依據(jù)坐標內容,對“ 成長”、“ 問題” 、“ 反思” 的相互關系,用公式表達出來；（2 分）（2）請你對公式的要素

34、進行概括表述,闡明三者之間的內在關系,四、作文（ 60 分）30 字以內；（3 分）22閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章；（60 分）相當長的一段時間,鋼筆市場生存空間不斷被中性筆、簽字筆擠占和壓縮；近期,鋼筆市場又漸漸回 暖,文具盒里逐步讓位于中性筆、簽字筆的鋼筆,正以更端莊的形象重回大眾視線和同學手中；鋼筆的身 上,承載著人們對往昔的回憶,對當下的把握以及對將來的期許；要求：綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題；不要套作,不得抄襲；- 9 -/13廣東省汕頭市 2022 屆一般高中高三其次次模擬考試語文試卷答 案1B 2D 3C 4AC5“ 我”

35、 是故事的表達者（或參加者）,小說以第一人稱表達使故事顯得真實可信；“ 我” 是故事中的人物之一, “ 我” 與騎手的偶遇、對話推動了小說情節(jié)的進展；“ 我” 的形象與騎手的形象形成對比,襯托出騎手的粗獷豪爽；“ 我” 是騎手與女子相互產生情愫的見證者,小說的后半部分, 小說借助“ 我”的視角使讀者感受到了騎手對愛情的向往和女子對愛情的大膽熾烈；6騎手第一次唱歌是騎著馬在遠處顯現(xiàn)的時候,漂浮在廣闊草原的歌聲烘托出騎手的豪爽；騎手其次 次唱歌是在洗澡的時候,歌聲表現(xiàn)騎手內心的歡快,凸顯騎手的強壯粗獷；騎手第三次唱歌,歌曲內容 贊揚草原和騎手,表現(xiàn)出騎手對草原的喜愛和對自身的自信；7C 8B 9.

36、 屠呦呦創(chuàng)新青蒿傳統(tǒng)提取工藝,領先提取青蒿抗瘧有效部位“ 醚中干” ,在發(fā)覺青蒿素上取得關鍵性 突破,在醫(yī)藥科學領域卓有建樹；屠呦呦發(fā)覺的青蒿素被應用到治療瘧疾的 ACT 療法中,且這一療法被 廣泛使用,挽救了很多兒童的生命,制造了龐大的社會效益；屠呦呦對科研任務特別投入,盡管年事以 高,也沒有舍棄工作,是青蒿素團隊的主要爭論人員；屠呦呦醫(yī)者仁心,心懷祖國,為人謙遜,具有良 好的科學道德,至今仍從事青蒿素的爭論工作；10 C 11C 12 B 13（1）公主依仗寵愛輕視她的丈夫,陛下為了她把李瑋逐走且讓奴仆回來,很是違反禮儀,被四方的人 笑話,以后憑什么教導其他眾女兒呢？（ 2）（皇上）假如放

37、縱而不過問這事,進讒言的人就會肆意橫行,百姓就不知如何是好,尚且仍想求得治 理好國家,行嗎？14 CE 15詩人環(huán)繞夜宿西閣從所見所聞所感綻開描述（或答視覺、聽覺,或答夜景、夜聲都可以）（ 2 分）；邊地 冬夜,所見雖是雪光明朗如晝、天上銀河清澈群星參差、地上江流搖蕩不定的偉麗景色（2 分）,所聞卻是 夔州五更時分悲壯的鼓角、家家戶戶在野的哭聲、漁子樵夫凄楚的夷歌（2 分）；16（1）制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳；（2）負篋曳屣,行深山巨谷中（3）莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑；17 B 18 C- 10 -/ 1319 A 20（1）可市場卻都以大小論英雄（2）好喝的茶葉未必是芽頭最小的茶葉

38、（3）也更留意茶葉的香氣和口感21（1）成長 =問題 +反思（2）人的成長隨著問題與反思的增多而愈見豐富；22略- 11 -/ 13廣東省汕頭市 2022 屆一般高中高三其次次模擬考試語文試卷1【解析】 B 項“ 從后漢開頭” 擴大了時間指稱范疇；據(jù)原文第 興感的現(xiàn)象僅限于“ 從后漢到唐代”“ 約六百余年” 的時間；1 段,中國繪畫受印度影響甚少對自然的2【解析】 D 項“ 導致畫者因依樣畫葫蘆而失去觀看才能” 曲解原文意思；原文說“ 誰也不要再用自己的 觀看才能” 是說畫者不必運用觀看才能去觀看生活,觀看山水花鳥,并無“ 失去觀看才能” 之意；3【解析】該項表述混淆原文規(guī)律關系,顛倒因果；原文第4 段的規(guī)律關系是：很多山水畫家因“ 過分注重繪畫的意境和神韻,而遺忘了基本的造型”造成“ 畫中的景物成為不合理的東西,毫無新奇感覺的東西”在前,然后才“ 用氣韻做護身符,以掩飾其缺點“ ；4【解析】 B 項,“ 騎手對我特別鄙夷” 錯誤,用水潑“ 我” 是為了激發(fā)“ 我” 的士氣；D 項,文中的對自然景物的描寫未用到排比的手法；E 項,“ 以騎手和女騎手純粹美好的愛情為故事的中心” 錯誤,騎手和女騎手之間只