1、比喻句 一片片銀杏葉像一把把小扇子。 圓圓的荷葉像一把小花傘。并列句 嫦娥奔月是神話(huà)故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話(huà)故事。 小紅是二年級(jí)的學(xué)生，我也是二年級(jí)的學(xué)生。有 小河上有座石橋。 河里有許多小魚(yú)。說(shuō) 小青蛙歡快地說(shuō)：“多好玩啊!” 我高興地說(shuō)：“下雪了!”我要給 我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。 我要給同學(xué)們唱一首歌。嗎? 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎? 你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?吧? 現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧? 現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧?啊! 快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊!9、用所給的詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)例：他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真. 也: 小羊愛(ài)吃草，小牛也愛(ài)吃草。例：她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的笑臉. 可愛(ài)的

2、: 我家有一只可愛(ài)的小貓。10、造句：(1)、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。 仔細(xì)地：老師仔細(xì)地看了我的作業(yè)。(2)、小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。 大口大口地：我大口大口地吃起蘋(píng)果來(lái)。(3)、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。 已經(jīng)： 我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。(4)、孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。 如果：我如果上課好好聽(tīng)講，就能取得好成績(jī)。(5)、北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。 立刻：同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。11、例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。 我們班的勞動(dòng)委員是李小青。我們班是先進(jìn)班集體。 先進(jìn)班集體是我們班?！鞍炎志洹备某伞氨蛔志洹?奶奶把書(shū)包放在寫(xiě)字臺(tái)上了。 書(shū)包 被 奶奶放在寫(xiě)字臺(tái)上了。13、把句子寫(xiě)生動(dòng)、具體。例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。我吃起蘋(píng)果來(lái)。 我(大口大口 )地吃起蘋(píng)果來(lái)。14、例：一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。(紅色的、飛快地) 一輛紅色的汽車(chē)飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。(1) 妹妹對(duì)我笑起來(lái)。(可愛(ài)的、甜甜地) 可愛(ài)的妹妹對(duì)我甜甜地笑起來(lái)。(2)蝴蝶在空中飛。(美麗的、自由自在地) 美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。15、例：葉子上的蟲(chóng)還用治? 葉子上的蟲(chóng)不用治。吃點(diǎn)苦怕什么? 吃點(diǎn)苦不用怕。16、 例：紅紅愛(ài)畫(huà)畫(huà)，花花愛(ài)畫(huà)畫(huà)。 紅紅和花花都愛(ài)畫(huà)畫(huà)。王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。 王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。17、例：剛剛愛(ài)讀書(shū)。剛剛愛(ài)畫(huà)畫(huà)。 剛剛愛(ài)