1、我的老師六年級(jí)作文合集 的六作 篇 1小學(xué)六年的求學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了師的教誨令我難以 忘懷，但最令我難忘的老師還是我的王老師了。王老師既是班主任又是我們的語文老師她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)高高的鼻梁一雙炯炯有神的眼睛似乎可以把我們每 一位同學(xué)的心思都看透。王老師很愛笑也很幽默在上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的給我們講一個(gè)小笑話，這樣既活躍了課堂氣氛，我們的學(xué)習(xí)勁頭也有了，不會(huì)像原來那樣懶洋洋的了，但是，你上課時(shí)如果不聽話，老師只要用她那嚴(yán)厲的目光一掃算是班上出了名的搗蛋鬼也會(huì)乖乖 聽課，因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的目光讓人望而生畏。別看平時(shí)嚴(yán)厲的王老師，她還有幽默的一面呢！下面，就由 我來講一講“吳凡事件”吧！記得那是一個(gè)

2、星期五的下午是一節(jié)自習(xí)課王老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我們在下面自習(xí)，我正認(rèn)真的寫著作業(yè)，就聽見老師在臺(tái)上大喊：“吳凡起立。”只見吳凡不知所措的站了起立，我們想?yún)欠沧罱矝]沒犯什么事呀老師叫他干什么呢？只見老師笑著說道“你最近進(jìn)步很大，老師很喜歡”。我們都被老師這一驚一乍給嚇蒙了，吳凡也莫名其妙的撓了撓頭，坐下了。后來我們才知道原來是吳凡的同桌在下面偷偷地玩撲克牌老師想叫他起來罰站料卻點(diǎn)錯(cuò)點(diǎn)成了吳凡來了這么一隨機(jī)應(yīng)變”。不過說來也奇怪，自從發(fā)生這件事后，吳凡上課也認(rèn) 真聽講，不再溜號(hào)，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。這已經(jīng)是小學(xué)中的最后一學(xué)期了老師的一言一行都深深印在了我的腦中，令我難忘，我喜歡王老師，更喜歡

3、王老師的語 文課。的六作 篇 2六年的小學(xué)生活匆匆而過，來不及挽留。迎來的是初中，是新的學(xué)習(xí)，新的挑戰(zhàn)。初中，是我人生中的第一個(gè)十字路口，第一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在緊張、繁忙的中學(xué)，我見到了將伴我三年 初中的新班主任-老師。第一次見到田老師，是在我開學(xué)報(bào)到的時(shí)候。那時(shí)，剛剛進(jìn)入中學(xué)入包鋼三中這個(gè)陌生的環(huán)境十分緊張知所措，同時(shí)我也十分期待看到老師們嚴(yán)肅的坐在木凳上用審視的目光看著每一位前來報(bào)到的同學(xué)，我的心里就更加忐忑不安了。找到一班的報(bào)到處我第一眼便望見了田老師田老師戴著一副眼鏡，臉上掛著一抹微笑，和藹可親的樣子，見到田老師，不知怎的，原本緊張的心情放松下來。報(bào)了到，其他老師都把學(xué)生帶回教室，絮絮

4、叨叨的說許多話，但田老師沒有，而是讓我們 自由參觀學(xué)校。松口氣，懸著的心這才放了下來。前不久，我們?nèi)ボ娪?xùn)，在宿舍里，田老師告訴我們怎樣收拾床鋪，告訴我們要照顧好自己，雖然學(xué)習(xí)很重要，但我們更要有一個(gè)健康的身體，田老師還經(jīng)常來看望我們。然而在訓(xùn)練當(dāng)中，有許多同學(xué)哭了，難受了，田老師不理不睬，因?yàn)槔蠋熤?，這是軍訓(xùn)，目的是鍛煉我們的意志品質(zhì)，其實(shí)，老師是多么想去安慰安慰同學(xué)，但老師為了我們，為了我們的將來，忍住了，裝作 沒看到的樣子。在平時(shí)上課老師很認(rèn)真地給我們講課認(rèn)真去對待每一位同學(xué)，下課了，同學(xué)們?nèi)绻胁粫?huì)的題，去問老師，田老師就會(huì)在教室里一步一步一絲不茍的講解告訴我們要從不同的角度 去看問題

5、，去思考問題。雖然和田老師一起學(xué)習(xí)了短短的幾天我覺得田老師是一 位優(yōu)秀的老師。的六作 篇 3從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過許許多多的老師。其中有的善良、有的厚道、有的敬業(yè)、有的大方、有的溫柔在五年級(jí)的時(shí)候， 出現(xiàn)了一位非常讓我難忘的老師。他是我課外輔導(dǎo)班的老師他有一張非常圓的臉個(gè)子矮矮的，肚子大大的。他有著一張能言善變的嘴巴，課堂上他幽默、 風(fēng)趣，經(jīng)常使學(xué)生笑得下巴都要脫臼了。有一次，老師讓我們想像他是做什么工作的。有的說像大酒店的大肚子大老板?！薄盀槭裁茨兀俊崩蠋焼?。他說：“因?yàn)槟愕亩亲雍艽螅瑐€(gè)子又挺矮，我見過很多飯店的老板，幾乎肚子都很大。”老師說“那你說我像大酒店的大肚子大老板，中間有三個(gè)大你下次

6、就喊我大大大老師吧班都哄堂大笑。他的教學(xué)很有方法有一次老師讓一位同學(xué)說黑板上的一個(gè)句子有沒有毛病。那位同學(xué)說“不應(yīng)該加?xùn)|西這個(gè)詞。因?yàn)椴皇且粋€(gè)東西。”老師立即說：“你才不是一個(gè)東西呢?！币养f雀 無聲的教室立刻傳來了震耳欲聾的笑聲。老師不僅教學(xué)認(rèn)真對自己的孩子也很盡責(zé)他已經(jīng)有五年沒有看電視了為他和兒子立規(guī)矩定在他沒考取大學(xué)之前，父子倆都不能看電視所以老師最大的愛好就是聽廣播收聽國 家大事。這可是他告訴我們的小秘密哦。老師還有很多才藝，他唱的歌十分好聽，聲音洪亮，氣勢磅礴。前幾天才給我們帶來一首三國演義的主題曲，那聲音可真有氣派百年也聽不到那嗓音啊們聽了都不禁拍起了牚。古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也

7、！我看老師不僅是傳道授業(yè) 解惑，他還給我們帶來了開心和快樂。的六作 篇 4最使我難忘的，是教我小學(xué)五年級(jí)的女教師郭文紅老師。她教我們十大約三四十歲吧圓圓的臉上總是有一副滑在鼻梁中間的淺度數(shù)眼鏡在我的記憶中她是一個(gè)和藹可親但偶 爾嚴(yán)厲的人。她從來不會(huì)因?yàn)槲覀兛荚嚦煽兌浅馕覀儍H僅有一次她對我們的考試成績不滿而拉長了臉是因?yàn)槲覀兛鄯值脑蚨际谴中目吹轿覀凅@恐的眼神卻又笑了拍著我們的肩膀，讓我們不要?dú)怵H，下次努力，便把我們“趕”走了。我們用感激的心去體會(huì)，她愛我們，并沒有要罵我們的意思，那時(shí)我們更喜 歡她了。在上課的時(shí)候她只要一察覺到我們有些疲憊她就會(huì)從她 的陳年舊事中調(diào)出些小笑話來激活我們的思維。

8、當(dāng)我們上課犯錯(cuò)時(shí)不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面尖刻地批評(píng)我們，她會(huì)用用她小時(shí)候犯的錯(cuò)事，充滿樂趣地教育我們，她是我見過的唯一一個(gè)將自己當(dāng)作反面教材來教育學(xué)生的老師。她愛運(yùn)動(dòng)并且常常叫上班上的一些同學(xué)一起去鍛煉直到 現(xiàn)在，我還記得我們一起運(yùn)動(dòng)的樣子。像這樣的老師我們怎么會(huì)不喜歡她不愿和她在一起呢？ 就連她改作業(yè)時(shí)，我們都愿意從辦公室的門縫里看她。前不久，我的腿摔破了。她第一眼看到時(shí)，先是為之一怔，盡管她已不是我的學(xué)老師，之后她非常仔細(xì)地察看起來，完全了解后，她叮囑我走路要慢一些，千萬不能跑，她看見我的傷口有紅藥水的痕跡她耐心地告訴我紅藥水不能一直使用對傷口不好，讓我以后少用一些，然后她讓我趕快回班休息，等

9、我進(jìn)班后才進(jìn)了自己班時(shí)我的心中好象被火把照亮了似的，感覺暖洋洋的她的一番話給了我莫大的安慰她是多么把人性 關(guān)懷放在首位的一位好老師啊！可惜，在我小學(xué)畢業(yè)前，她并沒有把我們教到最后，升入六年級(jí)后就不教我們了雖然現(xiàn)在的老師也很優(yōu)秀但我還是懷念 和她在一起的時(shí)光，與郭老師在一起的快樂時(shí)光！的六作 篇 5我們班的班主任數(shù)學(xué)老師張老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師 何同學(xué)都逃不過她的“火眼金睛”。張老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)兩道眉毛彎彎的眼睛大大的，每當(dāng)她發(fā)火時(shí)，眼睛就會(huì)瞪得又大又圓，非常可怕。張老師還有一張多變的“大嘴巴”，有時(shí)我們表現(xiàn)好了，張老師就會(huì)使勁地表揚(yáng)我們時(shí)我們表現(xiàn)不好老就會(huì)使勁地批評(píng)我們；還有的時(shí)候，

10、我們比賽輸了，有些失望，張老師就會(huì)安慰我們， 鼓勵(lì)我們。在課堂上，張老師從不開玩笑。那天，太陽金燦燦的，像一個(gè)大火球，白云各種各樣，有的像棉花糖，有的像一條龍，有的像一朵朵綻放的花堂上老師給我們出了一個(gè)填空題方形的面積等于什么？”我心想：太簡單了，老師剛才才講過。我們班的調(diào)皮鬼王治博舉起手，說長方形的面積等于長加寬的和乘二?！蔽覀兇笮ζ饋怼＿@時(shí)，我看見張老師的眼睛里頓時(shí)燃起了“大火”，我們發(fā)現(xiàn)事情不妙，趕快坐端正。張老師怒氣沖沖地走到王治博身邊，拉起他的衣服，把他拉到講臺(tái)上，讓他站著聽課。然后對我們說：“誰要不聽話，就像他一樣！”我們 頓時(shí)安靜下來，不敢出聲。張老師雖然嚴(yán)厲，但有的時(shí)候，她還很

11、幽默。有一次，我在課堂上和同桌討論題，被張老師發(fā)現(xiàn)了。張老師點(diǎn)我的名字，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我說：“王相心，你說話沒？”我低著頭說：“說了。”“你真說了？”“我，我真說了?！薄澳愦_定你說了？”“我確定我說了。”我被張老師逗笑了，同學(xué)們也跟著“哈哈” 大笑。這就是我們的張老師，既嚴(yán)厲又幽默，有時(shí)我們喜歡她，而 有時(shí)我們又不喜歡她。的六作 篇 6教師像春雨，澆灌了我們那久旱的心田；教師像陽光，溫暖了我們那冷冰冰的心師像蠟燭燈塔照亮我們前行的路。我的老師很慈祥是耐心解答我們很多難題們很敬佩他！老師像父母，關(guān)心我們、愛護(hù)我們。在我們前行的路上，總少不了老師的目光！ 我們班級(jí)，有好多調(diào)皮的同學(xué)，他們不完 成作業(yè)，還老和人打架，惹得老師您生氣。記得那一天我們班上的同學(xué)張若飛和李曉健打架有些同學(xué)在一邊看笑話，只有班干部去告訴了老師，您來了，同學(xué)們一擁而散！ 我想：您一定會(huì)大發(fā)雷霆，因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師都會(huì)這樣， 而我，卻想錯(cuò)了。您走過去，溫和的說發(fā)生了什么事？那兩國發(fā)生了世界大戰(zhàn)現(xiàn)在不是倡導(dǎo)和平嗎？哪能硝煙彌漫？我們都被您逗樂了。張若飛同學(xué)和李曉健同學(xué)卻低下了頭，這時(shí)，李曉健站了起