1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 生命里的陽光4篇精選生命里的陽光作文4篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧，下面是我收集整理的生命里的陽光作文4篇，歡迎大家共享。 生命里的陽光作文 篇1 和發(fā)光的人在一起，逐漸地你也會發(fā)光。一定要遠離那些充滿負能量的人，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你逐漸頹廢，變得和他們一樣平庸題記 小媛你是我人生中遇到的最好的朋友，小媛她良善，正義，有時大大咧咧，但是我喜歡，她和我一樣面對不認識的人內(nèi)向，但是面對熟人大大咧咧很外向，她是我一生中的光。 記得我

2、三年級剛轉(zhuǎn)學我不熟悉這里的環(huán)境，一此女生想和我交朋友，我對比內(nèi)向沒有否定，也沒有拒絕，她們就在我面前說我一些壞說，這時，是:你站出來對她們說:“她只是沒有回復你們，你們就在這里說她的壞話，你們覺得有意思嗎？她剛說完，她就把我拉到其他地方說:“假如她們再說你壞話，就告訴我，我去整理她們。我躊躇地說:“感謝你。但是她已經(jīng)走了。 還有一次，我在教室里寫作業(yè)，我同桌有意推我手，讓我寫作業(yè)都擔心寧，由于自己內(nèi)向，我只好忍，我又開始寫作業(yè)，這時，他拿起他的筆在我書上亂畫，我忍不住了，對他大吼:“你有病吧！他一巴掌打在我臉上并說:“我就是有病，你管我。這時，我哭了，小媛走過來對他說:“明明是你錯了，你憑什么

3、打她。他說:“你管我，再說你是她的誰，狗捉耗子，多管閑事。她生氣說:“她是我的朋友，我有權(quán)利管。說完，她一巴掌打在他臉上說:“這一巴掌，是我替玥還你的。他什么也沒有說，只是走了。小媛安慰我說:“別哭了，再哭就不好看了，你以后要外向點，太內(nèi)向了會吃虧的。我點了點頭。 她和我是領(lǐng)居，有一次我和她一起去收集樹葉，我和她來到河邊，河邊有一棵樹，我看到了一片特別好看的樹葉，不過在那棵樹前面，我對小媛說:“我去摘那片葉子，你在這里看到我們摘的葉子。她點了點頭。我扶著那棵樹，去摘那片葉子，快摘到的時候，手一滑，都幸虧小媛把我拉住了，要不然我可能就跌倒河里了，我放棄了那片葉子，小媛大聲對我說:“你怎么這么不提

4、防，你知不知道你差點就跌倒在河里了？我點了點頭，并說:“感謝你小媛 假如還有來生，我還要做你朋友。 生命里的陽光作文 篇2 在暑假里，我又捧起海倫凱勒的假使給我三天光明，只有這本書才能給我陽光，給我大膽、頑強和無限的力量。海倫凱勒是個雙目失明，雙耳失聰?shù)呐⒆?，她面對一個無聲而又黑暗的世界，她是那么的不幸。難以置信的是，她卻學會了說話，學會了讀書，更重要的她在殘疾人的事業(yè)上花費了畢生的心血，為殘疾人事業(yè)作出了巨大的貢獻。但無法想象她在這個過程中需要付出多少的心血和淚水。她多少次廢寢忘食、夜以繼日地學習，她就像枯燥的海綿時時刻刻在吮吸著知識的甘霖，困難在她面前退縮，坎坷在她面前畏懼，這樣的海倫凱

5、勒怎能不讓我欽佩？而我在學習中，一遇到困難就退縮，總是習慣地求助于爸爸、媽媽和老師。記得那一次，我考試考砸了，上課聽不進去，一直哭鼻子，那時的我心里好難受，吃不下飯，睡不著覺，什么事件都打不起精神，柔弱的我被失敗打得很慘。我是一個住校生，每當這時，我就要不斷地打電話給爸爸媽媽，貌似只有哭才能解決問題。我總是這樣不頑強，但只要拿起海倫凱勒的假使給我三天光明，貌似就能止住我的淚水。海倫凱勒的世界雖然是黑暗的，可她卻把陽光折射給了我。我知道即使我再努力也不及海倫凱勒的百分之一，可是一次又一次地在失敗后捧起這本書，海倫凱勒便能一次又一次地給我勇氣和力量。相信柔弱的我有了海倫凱勒的陽光，一定能走好前面的

6、路。 生命里的陽光作文 篇3 紛繁灑灑，那是愛的撫養(yǎng)；暖暖烘烘，那是心的牽動。你見過太陽嗎？你愛過陽光嗎？你知道，那一米陽光就是人人間最好的賞賜嗎？ 天晴，有云朵兒。這時，我正站在窗邊，望著那藍得通明的天，單獨發(fā)呆。而那一米陽光就透過玻璃，這么不經(jīng)意的灑在了我身上，小小的身子后邊被拉出一個長長的影子。我抬著頭望著清白的玻璃窗倒映出的自己全身被陽光“擁抱，周邊好像鑲了一層金邊兒，亮晶晶的。我一時被陽光迷了眼。 再往前走幾小步，靜靜推開窗戶，一大片陽光更是肆無忌憚地鋪滿了整個陽臺。呵呵，我笑了。這陽光可真美?。?我被陽光照得暖暖的，心中一份溫馨涌出這溫暖如有母親的擁抱，這滋味似母親的幽香。我又接著

7、探出面。瞧見家外的一棵樹木現(xiàn)已抽出了新芽，小小的，綠綠的，那幼芽是受過陽光的膏澤，親吻過的吧！看，它們長得多快呀，一個個喜洋洋的呢！還有，還有呢，我又好像看見了公園里的那片草坪那些剛鉆破土層，長了新芽的小草在曾經(jīng)的舊草中矗立著。淡綠，深綠交織，這也是受陽光照料，所以才以一份綠色報答陽光的嗎？再看看樓下那一群群興致勃勃的小朋友們，他們整日拉著手蹦蹦跳跳，響亮幼嫩的笑聲打動了這個春天。瞧，他們多開心??！還有，花季中的咱們不也是被稱為“陽光少年的嗎？咱們酷好運動，愛好自然，獨當一面，積極向上，這不也是由于陽光賜予咱們無限的活力與美好嗎？ 大自然發(fā)明白人類，賦予了人類生計的權(quán)利，而它，那，一米陽光，卻

8、“織造了這個獨特的大自然樹木抽出了新芽，草兒鉆出了土，花兒綻放了花苞，大地好像重獲重生。并且，所有的人類都愛沐浴陽光，都愛體會一程陽光之旅。 陽光，發(fā)明白國際；陽光，有愛的滋味；陽光，是人間最巨大的賞賜。愛上，那一米陽光。 生命里的陽光作文 篇4 方才出發(fā)的路上，雨絲飄飛。身旁一位沒穿雨衣的婦女彎著腰，右手握著電動車把手，左臂半弓護著懷中的嬰孩。她的目光焦慮卻堅強，懷中的.孩子正朝我甜甜地笑。思緒隨畫面飄回兩日前的早晨。 大雨滂沱，天空在層層雨幕下更顯灰暗。我背上書包，慢騰騰地蹭到樓下。爸爸已將摩托車牽到屋檐下，泛黑的濕毛巾晾在一邊，他正麻利地穿好雨衣。他一面穿還一面埋怨：“一直忘掉買雙人雨衣

9、，讓你每次鞋都濕了。我漫不經(jīng)心地聽著，揉著惺松的睡眼爬上車。 在雨中前行了一會兒，恰好遇上了剛剛跳轉(zhuǎn)的紅燈。爸爸雙腳在濕地上劃行了一段路，終究在滑溜的雨中平穩(wěn)地停下車。我感到雨衣一陣晃動，隨著雨衣中伸出了爸爸的手。他抬起車帽的擋風玻璃，摘下殘存著一層白霧氣的眼鏡，輕輕朝鏡面吹了吹氣，又利索地戴上。然后，蓋下?lián)躏L玻璃，寒風中瑟索的手在玻璃上抹一下，再抹一下，再抹一下。抹下的雨水打在他胸前的雨衣上，叮咚作響。 時間仿佛在那一瞬間靜止了。我的心咯噔了一下。爸爸伸進雨衣時那只全都是水的通紅的手，瞬間將迷糊的我拉入清醒中。 爸爸眼前的兩層玻璃，一層霧氣，一層水簾攔住了他的視線了吧？他前行的路上會不會很迷

10、茫？他是不是瞪大了眼睛為我尋覓最安全的路？我望了望身前正數(shù)著還差幾秒就綠燈的爸爸，我知道，他很辛苦，但他毫無怨言。寒冷的冬風咆哮而過，但我心中卻仿佛有一抹陽光正溫暖著我。 車繼續(xù)往學校的方向馳行。風刮得愈加猖狂和恣肆。突然，只聽“刷的一聲，冰冷的雨水緊接著就砸在我的頭皮上。我驚呼，抬頭一看，原來雨傘被風吹翻了，傘角往上翹著，呈“凹字型。爸爸聽到我的驚呼后也抬頭看，他嘆了聲“哎呀，迅速往路邊?？俊＼囘€未停穩(wěn)，他快速地伸出雨衣下的手，將我手中的傘劈手奪去開始玩弄。他紅通通的手正一葉一葉地將傘角翻折，雨點打在他的雙手上，噼噼啪啪。而我的手，掖在他透過雨衣的溫暖的體溫后，我鼻子一酸，眼睛一紅。 雨傘很快弄好，爸爸一路問我“冷不冷，冷不冷？我說“不冷。真的，不冷，有他這抹陽光照射著我前行，我很溫暖。 到學校，我下了車，剛要離開的爸爸發(fā)現(xiàn)我原地不動，我告訴他得等同學。然后，我目送著爸爸漸行漸遠的身影，單獨一人轉(zhuǎn)身離去。我只是想讓我生命里的那抹陽光在我的視線里駐留更長的時光。 通往班級的路還很長，風在刮，雨在下，冷得殘酷。但有一抹溫暖的陽光灑在我心中，使我比路上匆促趕路的同學們多了份力量 視線再次回到電動車上那位眉頭緊鎖的婦女，她的眼神四處充滿了愛的溫