1、結(jié)核病防控工作方案結(jié)核病防控工作方案結(jié)核病防控工作方案V:1.0精細整理，僅供參考 結(jié)核病防控工作方案日期：20 xx年X月結(jié)核病防控工作方案為加強學校結(jié)核病防控工作，有效防范學校結(jié)核病疫情的傳播，確保廣大師生身體健康與生命安全，特制定本工作方案。 指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，充分認識結(jié)核病防控工作的重要性與緊迫性，構(gòu)建“預防為主、防治結(jié)合”長效管理與應急處置機制，提高快速反應和應急處理能力，加強領導，密切配合，群防群控，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，確保師生安全，確保學校穩(wěn)定。 組織機構(gòu) 成立“博林實驗學校結(jié)核病防控工作領導小組”具體成員如下： 組 長：劉寶明（校長） 副組長：江

2、橋峰（主抓-辦公室主任） 成 員：賴 亮 溫瓊雯 許 群 葉惠燕 劉 琦 各班主任 分工如下： 賴 亮： 負責全校結(jié)核病總責及經(jīng)費落實工作 江橋峰： 負責督查結(jié)核病健康健康工作的開展 溫瓊雯：負責具體組織實施結(jié)核病健康教育工作 葉惠燕：負責組織教師開展結(jié)核病主題班會活動 劉 琦：負責做好師生和學生家長結(jié)核病情況統(tǒng)計，嚴防結(jié)核病的傳染 許 群：負責做好班級協(xié)調(diào)工作，確保安全有效地開展各項活動 具體負責結(jié)核病防控工作的實施。 工作職責 根據(jù)教育行政部門的部署，在衛(wèi)生部門指導下，將結(jié)核病防控納入學校工作計劃；建立“一把手”負總責、分管副校長具體抓的防控工作責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確結(jié)

3、核病疫情報告人；配合衛(wèi)生部門對校醫(yī)等有關人員進行結(jié)核病防控知識培訓；開展結(jié)核病防控健康教育；配合衛(wèi)生部門做好結(jié)核病暴發(fā)疫情處置等工作。 常規(guī)預防措施 開展結(jié)核病健康教育。通過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對在校學生和教職員工廣泛宣傳結(jié)核病防治的核心知識，提高對結(jié)核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結(jié)核病患者的歧視。 核心知識包括：肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病；咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結(jié)核?。坏昧私Y(jié)核病，應當?shù)娇h級結(jié)防機構(gòu)（設縣疾病控制中心）接受核查和治療；在縣級結(jié)防機構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受國家免費政策；只要堅持正規(guī)

4、治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的；咳嗽、打噴嚏掩口鼻；不隨地吐痰；出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后，應當主動向?qū)W校報告，不隱瞞病情、不帶病上課；養(yǎng)成開窗通風習慣；保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。 創(chuàng)建良好的學校衛(wèi)生環(huán)境。做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。特別要做好教室、宿舍、圖書館（閱覽室）、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內(nèi)空氣流通。 落實學校健康體檢、晨檢及因病缺課登記和病因追蹤制度。 按有關規(guī)定將結(jié)核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結(jié)核病病例，

5、應當及時告知學生或家長到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)檢查確診。 落實由班主任或生活管理員老師負責的晨檢工作，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結(jié)核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀者后，應當及時報告學校政務處（衛(wèi)生室），告知學生或家長及時到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)檢查確診。 落實因病缺課登記和追蹤制度。班主任應當及時了解學生的缺課原因。如懷疑為肺結(jié)核，應當及時報告學校政務處（衛(wèi)生室），并由學校政務處（衛(wèi)生室）追蹤了解學生的診斷和治療情況。 加強疫情報告。對通過健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病疑似病例，疫情報告人應當及時向?qū)W校工作領導組報告。 建立健全校內(nèi)有關部門之間、學校與家長之間、與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及教育行政

6、部門之間的聯(lián)系 學校結(jié)核病散發(fā)病例管理措施 學校結(jié)核病散發(fā)病例是指在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病確診病 例，但未達到結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件級別。應當在強化各項常規(guī)預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防結(jié)核病在校園內(nèi)傳播。應采取以下措施。 做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和病因追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。 休學管理。根據(jù)縣級及以上結(jié)核病防治機構(gòu)或定點醫(yī)療機構(gòu)的休學診斷證明，學校對患結(jié)核病的學生采取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，并接受縣結(jié)核病防治機構(gòu)的管理。 復學管理?；疾W生經(jīng)治療康復并取得治療地縣級及以上結(jié)核病防治機構(gòu)或定點醫(yī)療機構(gòu)出

7、具的痊愈證明后，方可復學。 協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好不需休學的結(jié)核病病例的管理。對經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學的學生結(jié)構(gòu)病病例，校醫(yī)或班主任應當協(xié)助縣結(jié)核病防治機構(gòu)督促患者按時服藥，并定期到結(jié)核病防治機構(gòu)或定點醫(yī)療機構(gòu)進行隨訪復查。積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對結(jié)構(gòu)病病例的密切接觸者進行篩查。密切接觸者篩查無異常的學生和教職員工可正常上課，學校應當要求其對自身健康狀況進行密切自我觀察。 一旦出現(xiàn)咳嗽、咳痰等肺結(jié)核可疑癥狀，應當及時到當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)就診。 學校結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置 學校在同一學期內(nèi)發(fā)生10例及以上有流行病學關聯(lián)的結(jié)核病病例，或出現(xiàn)結(jié)核病死亡病例時，鎮(zhèn)級衛(wèi)生行政部門應當考慮是否構(gòu)成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，并按國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案等規(guī)定，核定事件，并確定事件級別。鎮(zhèn)級以上衛(wèi)生行政部門也可根據(jù)防控工作實際，按照規(guī)定程序直接確定學校是否構(gòu)成結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件。構(gòu)成學校結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應當嚴格按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例及相關預案進行處置。在落實上述各項防控措施的基礎上，進一步采取以下措施： 在衛(wèi)生部門的指導下，強化開展全校師生及學生家長防治結(jié)核病知識的健康教育工作，及時消除其恐