《飛紅滴翠記黃山》學案_第1頁
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文檔簡介

1、PAGE4飛紅滴翠記黃山學案班級姓名一，自學目標1以課文為例熟悉解說詞的一般寫法，學習對景物進行解說。2從黃山的自然景觀中認識大自然的偉大創(chuàng)造。3通過討論交流學習變換角度從多方面描寫景物的方法。二，課前先學，導學步驟1，創(chuàng)設情景，自己設計導入語。2，積累詞語地殼（）澎湃（）萬壑藏云（）陰晦（）溫馨（）犀牛望月（）山巒（）嬌嬈（）浮想聯(lián)翩（）崛起（）蒼穹（）仙山瓊閣（）3，自己查資料，認識黃山：黃山的成因、地點、風景特點等內(nèi)容。4，誦讀課文，整體感知瀏覽課文，用概括的語言說說本文主要介紹了黃山的那些方面的知識。5，本文的材料在整體組合上設置了哪幾條線索？6，文章從地質(zhì)史上黃山的形成，寫到黃山諸景

2、：奇峰、古松、怪石、云海、日出和溫泉六個方面景物的文字。寫出每一種景物的特點。7，作者著力贊頌大自然鬼斧神工的偉大創(chuàng)造力和人類非凡的審美能力。作者是怎樣將兩者結(jié)合起來，通過景物描寫來表現(xiàn)的？8，課文是電視解說詞，因此課文寫作角度就像電視鏡頭一樣變化很多，并且是在一步步的轉(zhuǎn)換。請在課文中找出角度轉(zhuǎn)換的地方，并說說它們是怎樣轉(zhuǎn)換的。指導學生分組討論交流。9，思考，作者說，“黃山的峰石，經(jīng)過人們智慧的點化，在大自然的寧靜中，又增添了人間歡樂的生趣。這是黃山外在美和內(nèi)在美的高度結(jié)合。”這里，“外在美”和“內(nèi)在美”各指什么？三，課堂展示（1）：上課后5分鐘時間為每組手寫展示。（2）：手寫展示之后由每組的組員講解，其他組的學生可以相機的提問和補充。1組展示內(nèi)容：第1和第2題2組展示內(nèi)容：第3、4題3組展示內(nèi)容：第5、6題4組展示內(nèi)容：第7題5組展示內(nèi)容：第8題6組展示內(nèi)容：第9題（3）學生點評和老師點評。展示方法：小組內(nèi)合作，小組之間補充。四：達標檢測1、下列各組加線字的注音均有一個是錯誤的，請劃出并在后面括號里訂正。A地殼（qio）澎湃（bi）挺拔（tng）崛起（ju）（）B稠密chu虬（qi）枝翹首（qio）旭日（）（）C瑰寶（gu）溝壑（h）犀牛（）巍峨（）（）D千仞（rn）云霄（io）妖嬈ro溫馨（ng）（）2、給下列短語補充完整萬丈深含欲放懸崖壁千百態(tài)浮想聯(lián)高入云3、作者側(cè)重介紹了

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